山东省邹平县实验中学七年级数学上册《1.4 有理数的乘除法》同步练习 （无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
山东省邹平县实验中学七年级数学上册《1.4 有理数的乘除法》同步练习 （无答案）（新版）新人教版.doc_第2页
山东省邹平县实验中学七年级数学上册《1.4 有理数的乘除法》同步练习 （无答案）（新版）新人教版.doc_第3页
山东省邹平县实验中学七年级数学上册《1.4 有理数的乘除法》同步练习 （无答案）（新版）新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.4 有理数的乘除法同步练习教学过程回顾：1.有理数的乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘. 任何数与0相乘，都得0.在有理数中仍然有：乘积是1的两个数称为互为倒数.2.有理数的乘法运算律乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：a(b+c）=ab+ac3.有理数的除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数：ab=a(b)由有理数除法法则可得：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除. 0除以任何一个不等于0的数，都得0.练习：一、选择题1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧，那么这两个有理数的积( ) a.一定为正 b.一定为负 c.为零 d. 可能为正，也可能为负2.若干个不等于0的有理数相乘，积的符号( ) a.由因数的个数决定 b.由正因数的个数决定 c.由负因数的个数决定 d.由负因数和正因数个数的差为决定3.下列运算结果为负值的是( ) a.(7)(6) b.(6)+(4) c.0(2)(3) d.(7)-(15)4.下列运算错误的是( ) a.(2)(3)=6 b. c.(5)(2)(4)=40 d.(-3)(-2)(-4)=245.若两个有理数的和与它们的积都是正数，则这两个数( ) a.都是正数 b.是符号相同的非零数 c.都是负数 d.都是非负数6.下列说法正确的是( ) a.负数没有倒数 b.正数的倒数比自身小 c.任何有理数都有倒数 d.-1的倒数是-17.关于0,下列说法不正确的是( ) a.0有相反数 b.0有绝对值 c.0有倒数 d.0是绝对值和相反数都相等的数8.下列运算结果不一定为负数的是( ) a.异号两数相乘 b.异号两数相除 c.异号两数相加 d.奇数个负因数的乘积9.下列运算有错误的是( ) a.(3)=3(3) b. c.8-(2)=8+2 d.2-7=(+2)+(7)10.下列运算正确的是( ) a. ; b.0-2=2; c.; d.(2)(4)=211.（2013温州）计算：（2）3的结果是（）a6b1c1d6二、填空题1.如果两个有理数的积是正的，那么这两个因数的符号一定_.2.如果两个有理数的积是负的，那么这两个因数的符号一定_.3.奇数个负数相乘，结果的符号是_.4.偶数个负数相乘，结果的符号是_.5.如果，那么_0.6.如果5a0，0.3b0，0.7c0,则=_;若a0,则=_.三、解答题1.计算. (1) (2) ; (3)(7.6)0.5; (4) .2.计算. (1) (2) (3) (4) 3.计算.(1) (2) 4.计算. (
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论