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文档简介

教学课题Unit2 Im Liu Tao exercise time教学课时第5课时主备教师凌玲教学目标能力目标：1.能熟练地会读、会说、会运用句型Are you?和Yes,I am与No,Im not.2.能会读、会说、会写Goodbye3.能了解单词抄写的格式4.能熟练地会读、会说小诗Are you Mike?学生能够熟练掌握本单元内容并且完成练习。情感目标：在询问别人的姓名的过程体验学英语的快乐。教学重点与难点教学重点：1.能熟练地会读、会说、会运用句型Are you?和Yes,I am与No,Im not.2.能会读、会说、会写Goodbye3.能了解单词抄写的格式4.能熟练地会读、会说小诗Are you Mike?教学难点：1.能了解单词抄写的格式2.能熟练地会读、会说小诗Are you Mike?教学准备及手段教 学 流 程动态修改部分Step 1 Greeting1.Sing a songGood morning/afternoon2.Say a rhymeAre you Mike?3.Play a gameGuess and sayStep 2 Summary1.教师跟学生全面复习本单元需要掌握的知识：Are you?Yes,I am. You are right.No,Im not.Im Goodbye 2.字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg的正确书写Step 3 Exercises补充习题完成补充习题上题目。做完每道题目的时候可以通过跟录音读、复述或者是对话表演的形式来帮助学生学会学习。Step 1 完成补充习题A: Listen and numberB: tick and sayC: read and choose D: Think and writeE: match and writeP Step 2 完成练习与测试Period1: A: listen and judgeB: listen and circleC: read and chooseD: read and numberPeriod2:A: listen and numberB: listen and judgeC: read and circleD: read look and chooseeriod3:A: listen and judgeB: listen and writeC: read and writeD: read write and match作业设计：复习本单元内容板书设计：Unit2 Im
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