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文档简介

温度对酶活性的影响的实验分析：一、科学探究的步骤：提出问题作出假设设计实验进行实验阐述和交流实验结果与结论二、遵循实验设计的单一变量和对照原则1、单一变量原则：单一变量原则是指，控制其他因素不变，只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。遵循单一变量原则，既便于对实验结果进行科学的分析，又增强实验结果的可信度和说服力。2、对照性原则通常一个实验总分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组。对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组从理论上说，由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的，被平衡了的，故实验组与对照组两者之差异，则可认定为是来自实验变量的效果，这样的实验结果是可信的。按对照的内容和形式上的不同，通常有以下对照类型：（1）空白对照即不给对照组做任何处理的对象组。空白对照能明白地对比和衬托出实验组的变化和结果，增强了说服力。例如，在“唾液淀粉酶催化淀粉”的实验中，实验组滴加了唾液淀粉酶液，而对照组只加了等量的蒸馏水，起空白对照。（2）自身对照指对照组和实验组都在同一研究对象上进行，不再另外设置对照组。例如，“质壁分离与复原”实验，自身对照简便，但关键要看清楚实验处理前后的现象及变化差异。实验处理前的对象状况为对照组，实验处理后的对象变化则为实验组。（3）相互对照不单独设置对照组，而是几个实验组相互为对照。这种方法常用于等组实验中。“温度对酶活性的影响”实验中，热水、沸水、冰块三组。只是温度条件的不同才处理实验组之间的对照。说明温度不同，对酶活性的影响不同。从而说明温度与酶活性的关系。（4）条件对照即虽给对照组施以部分实验因素，但不是所研究的实验处理因素，而这种处理是作为对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的。这种对照方法是指不论实验组还是对照组的对象都作不同条件的处理，目的是通过得出两种相对立的结论，以验证实验结论的正确性。【例2】为验证甲状腺激素能促进蝌蚪发育，将27只同种、同时孵化且大小相同的蝌蚪，随机均分为三组，饲养的水、饲料和温度等培养条件相同且适宜。甲组加入甲状腺激素、乙组加入甲状腺激素抑制剂、丙组不加入药剂。饲养一段时间后，观察生长情况。根据实验对照原则回答下列问题：甲组属于 A ；乙组属于 B ；丙组属于 B 。A实验组 B条件对照 C自身对照 D空白对照三、探究实验设计的思路：操纵实验变量 控制无关变量 捕获反应变量1、实验变量（自变量）：实验变量是实验中由实验者操纵的因素或条件。例如：温度（60度、沸水、冰块）2、反应变量（因变量）：反应变量是指由实验变量而引起的变化结果例如：变蓝、不变蓝。二者之间的关系是前因后果。3、无关变量：无关变量是指实验中除实验变量外的影响实验结果与现象的因素或条件。例如：试管的洁净程度、实验的时间长短等。4、额外变量：由无关变量引起的变化
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