高二政治 文化生活 板块知识归纳与应用 第一单元 文化与生活.doc

文化生活板块知识归纳与应用 第一单元：“文化与生活 ”板块知识归纳1、 文化与生活的板块知识总结（即第一单元的有关知识)（1）文化与社会的有关知识（2）文化对人的影响的有关知识（3）文化总的作用的有关知识（4）文化与综合国力的有关知识2、文化特点的知识从文化与社会的关系看，文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人们社会实践的产物。从文化与人的关系看，文化是人的一种素养。文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。从文化与物质的关系看，文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。物质载体包括文物古迹，建筑，史书典籍，环境等从时间和地点看，文化现象无时不在、无处不在。不同国家、不同民族、不同区域的文化生活各具特色。注意：文化的特点、中华文化的特点、传统文化的特点之间的区别。例题：2011年暑假，15岁的广州中学生陈想突然萌发出“我要办春晚”的念头并迅速组织实施，这场由中学生自编自导自演的独具创意的春晚，很快受到包括cctv在内的全国百余家新闻媒体、青春杂志和门户网站热捧。“中学生春晚”随即成为百度热搜词和广州高考调研考试题。2012年春节，中学生春晚在酷六网独家首发，不到两小时点击超过三万，一周击破30万。 2012年9月，“2013年中学生春晚”已有5名中学生组成广州筹备组，主题暂定为“少年中国说”。材料反映了文化的哪些特点？答案文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。“中学生春晚”是人类特有的文化现象，是中学生实践的产物。每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。“中学生春晚”体现了也有利于进一步培养当代中学生的文化素质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。“中学生春晚”的播放离不开物质载体。3、文化作用的有关知识（体现在“对社会”和“对个人”两方面，一般六点）（1）总的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人与社会发展产生深刻的影响。（2）文化与经济、政治相互影响经济政治决定文化，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的政治经济决定。所以,经济持续快速发展,可以为文化发展提供了更加坚实的物质保障文化又反作用于一定的经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化具有自身的传承性和相对的独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终和经济的发展同步。有时文化的发展会先于经济的发展，有时会慢于经济的发展，这就是文化的相对独立性。（4）文化与经济、政治相互交融:文化与经济相互交融:现代社会文化的经济功能和经济的文化功能越来越强，在经济发展中科学技术作用越来越重要，文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出，高素质的人才在经济中越来越需要。文化与政治相互交融:从国内看，文化的发展促进公民参与政治生活，随着民主法制建设的发展，人们参与政治生活，也需要更高的文化素养。从国际看，推行文化霸权和反对文化霸权的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容（5）文化对综合国力的影响：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。大力发展中国特色社会主义文化，可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。发展文化产业有利于提高我国文化软实力，提高国际地位。（6）文化对个人的作用的知识（或文化对人的影响的有关知识）影响的来源：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。（等同于 文化的发展离不开一定的物质载体）影响的表现：影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。影响的特点 a潜移默化。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。b深远持久。无论是交往方式、思维方式，还是生活方式都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。文化塑造人生:优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质)注意：无论是答文化对社会的作用还是答文化对人的影响，都不要忘记打文化总的作用。例题1：根据国际经验，人均dp超过5000美元时，文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年，广东人均dp约为8570美元，但城镇居民消费支出中，教育文化娱乐服务仅占13%，而农村居民消费支出中，这一比例更低至6.26%，居民文化消费潜力未能充分释放。 根据材料，从文化生活文化的作用角度分析，提高广东省省文化消费水平有什么重要意义？ 文化作为精神力量，能够在人们认识世界.改造世界的过程中转化为物质力量。提高广东文化消费水平对广东社会发展能够产生深刻的影响。文化与经济相互交融。提高文化消费水平有利于促进广东技.教育事业和文化产业的发展，提高劳动者素质和文化生产力水平。文化与政治相互交融。提高文化消费水平有利于提高公民的文化素养，更好地参与政治生活，促进广东民主和法制建设的发展。文化塑造人生。提高文化消费水平可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。例题2：根据河北承德围场满族蒙古族自治县育太和乡双峰山村小学教师张国富真人真事改编的影片承德好人于2012年底在河北石家庄首映。2002年，围场县教师张国富在下班回家途中“捡”了一位既聋又哑且不识字的老太太。老人得到张国富如对待亲娘般的关照。5年时间里，张国富不求回报地照顾、赡养着这位老人，并经过多方努力，为老人找到了失散多年的亲人。影片承德好人就是再现这位普通农村教师“老吾老以及人之老”的高尚品德之作。承德好人以跌宕的情节、可贵的人间大爱，高调弘扬主旋律。观众无不为影片主人公的高尚品质所感动，纷纷表示要向张国富学习。在首映式上，承德好人以跌宕起伏的故事情节时刻牵动着观众的心。观众为聋哑老人的遭遇热泪盈眶，为张国富的善举赞叹不已，为老人终于找到家人而欣慰.据此谈谈文化是如何影响人的？文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。人们在观看影片中体味着优秀文化带给人的震撼。文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。人们从影片中获得感悟，并将这种道德行为付诸行动。文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。例题3、2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布全国环境宣传教育行动纲要(20112015年)，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。运用文化生活中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。(1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。(2)文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。(3)优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量。加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。4、文化与经济、政治的关系的知识（1）相互影响 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的政治经济决定（决定作用）文化反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。（反作用）（2）相互交融文化与经济相互交融：a在经济发展中，科学技术、教育、人才的作用越来越重要；b文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：a从国内看，人们参与政治生活，需要更高的文化素养；b从国际看，推行文化霸权和反对文化霸权的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。（3） 文化的相对独立性经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有时快于经济的发展，有时又落后于经济的发展。不能简单的认为文化是经济政治的派生物和附属品。文化的相对独立性包含文化具有超前性、滞后性，文化具有反作用等。例题：有人认为，“民本思想和以人为本的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评析。 经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。民本思想和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党“以人为本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。5、用文化和经济的关系知识(1) 文化与经济相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济给予经济以重大的影响。(2) 文化与经济相互交融。经济的文化含量越来越高，文化的经济功能越来越强，文化为经济建设提供不竭的精神动力。提高文化软实力，能更好地为当地经济建设提供不竭的精神动力。（3）文化具有相对独立性:经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有时快于经济的发展，有时又落后于经济的发展。例题1：a县，素有中国竹子第一乡之称，竹加工由来已久，竹文化源远流长。近年来，该县竹业企业和农户在经济发展过程中，根据现代设计理念和技术的要求，努力将敢为人先、虚心有节、挺拔向上等竹文化精神融入竹产业。该县政府根据当地资源禀赋，加大金融支持力度，搞好基础设施建设，打造产品研发和销售平台，倡导竹文化精神，大力加强宣传推介力度，把竹产业做成了特色文化产业。目前，a县占全国1%的立竹量产出了全国20%的竹产值。竹服饰、竹饮食、竹建筑、竹交通工具、竹娱乐品等在中国竹制品博览会、竹文化产品博览会中频频亮相。结合材料，运用文化与经济关系的有关知识，分析说明a县特色文化产业繁荣发展的理由。文化与经济相互影响。a县在经济发展的基础上，注入了竹文化元素，在现代设计理念和技术的助推下，使竹产业成为当地的支柱产业和特色文化产业。文化与经济相互交融。a县在经济发展的进程中，竹文化产品越来越丰富，经济的文化含量越来越高，文化的经济功能越来越强，竹文化与竹产业日益交融。文化为经济建设提供不竭的精神动力。a县将敢为人先、虚心有节、挺拔向上等竹文化精神融入竹产业，进一步激发民族文化的创造力，提高文化软实力，更好地为当地经济建设提供不竭的精神动力。 例题：宁夏回族自治区经济社会发展相对落后，在全面建设小康社会进程中，自治区党委根据本地特点，提出了“小省区要办大文化”的思路。宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、西夏文化神秘而璀璨，边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点，发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业，实施“百县千乡文化工程”和“千里文明长廊工程”，积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动，带动了自治区经济社会的发展。 运用所学文化生活知识，说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。文化发展具有相对独立性，经济落后的小省区可以“办大文化”，用先进的、健康的文化促进人的全面发展，满足人们日益增长的精神文化需求，为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证；文化产业本身也是重要的经济部门，发展文化产业，可以直接促进经济发展。6、文化对人的影响的有关知识（文化对个人的作用的知识）影响的来源：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。（等同于文化的发展离不开一定的物质载体）影响的表现：影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。要转变思维方式，采取自觉行动。影响的特点 a潜移默化。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。b深远持久。无论是交往方式、思维方式，还是生活方式都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。文化塑造人生:优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质)例题1：根据河北承德围场满族蒙古族自治县育太和乡双峰山村小学教师张国富真人真事改编的影片承德好人于2012年底在河北石家庄首映。2002年，围场县教师张国富在下班回家途中“捡”了一位既聋又哑且不识字的老太太。老人得到张国富如对待亲娘般的关照。5年时间里，张国富不求回报地照顾、赡养着这位老人，并经过多方努力，为老人找到了失散多年的亲人。影片承德好人就是再现这位普通农村教师“老吾老以及人之老”的高尚品德之作。承德好人以跌宕的情节、可贵的人间大爱，高调弘扬主旋律。观众无不为影片主人公的高尚品质所感动，纷纷表示要向张国富学习。在首映式上，承德好人以跌宕起伏的故事情节时刻牵动着观众的心。观众为聋哑老人的遭遇热泪盈眶，为张国富的善举赞叹不已，为老人终于找到家人而欣慰据此谈谈文化是如何影响人的？文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。人们在观看影片中体味着优秀文化带给人的震撼。文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。人们从影片中获得感悟，并将这种道德行为付诸行动。文化对人的影响具