山东省金乡二中高中生物 从生物圈到细胞导学案 新人教版必修1.doc

导学案装订线第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞编写人：胡玉凤 审核人： 【学习目标】1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。3说明原核细胞和真核细胞的区别联系 4.分析细胞学说建立的过程【重点、难点】1.生命活动建立在细胞的基础之上；生命系统的结构层次。2.原核细胞和真核细胞的区别与联系。【导学提纲】自主学习一、生命活动离不开细胞1病毒没有结构，只有依赖 才能生活。2. 单细胞生物依靠_就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种_的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。3.绝大多数生物的结构和功能的基本单位是_。 生物与环境之间物质和能量交换的基础是_； 生物体生长发育基础是_ _；生物遗传和变异的基础是_ _ _。二、生命系统的结构层次1. 生命系统的结构层次为：细胞 。其中 是地球上最基本的生命系统。多细胞植物没有 层次。单细胞生物的细胞既是 层次，又是 层次。2种群是指在 内， 。群落是指 内 中 的集合。生态系统是由 与它的 相互作用而形成的统一整体。3.构成人体的四大组织： 组织、 组织、 组织、 组织。4.构成人体的八大系统：运动系统、_ _、_ _、_ _、泌尿系统、_ _、内分泌系统、_ _。三、原核细胞和真核细胞1.细胞具有相似的基本结构，如_、_和_，这反映了细胞的_。2根据细胞内有无以_，把细胞分为_和_两类。原核细胞具有与真核细胞相似的_，没有由_包被的_，也没有_，但有一个环状dna分子，位于_。真核细胞染色体的主要成分也是_。这让我们看到了真核细胞与原核细胞的_。3.细胞学说的建立 _世纪由_和_两位科学家建立了细胞学说。其要点有：（1）细胞是一个_，一切_都由细胞发育而来，并由_所构成。（2）细胞是一个_的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从_中产生。合作探究1、 阅读p2p4页资料分析，讨论并回答p4页的问题2、讨论并回答p6页的问题3、真核细胞与原核细胞结构上最主要的区别是什么？当堂检测1.【a级】下列有关病毒的叙述，正确的是 （ ） a病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 b一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞c病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 d在人工配置的培养基上就能培养病毒2.【a级】生物生长发育的基础是 （ ）a细胞的增殖与分化 b物质和能量交换 c基因的传递与变化 d对刺激产生的反应3.【a级】下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）a.噬菌体和根霉 b.细菌和草履虫c.蓝藻和酵母菌 d.衣藻和变形虫34.【b级】下列四组生物细胞结构最相似的是 ()a.变形虫、草履虫、蘑菇 b.蓝藻、绿藻、褐藻c.小麦、番茄、大豆 d.酵母菌、大肠杆菌、噬菌体5.【b级】下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 ( ) 肺 胃黏膜 神经元 酵母菌 细胞内蛋白质等化合物 hiv 同一片草原上的所有山羊 一片果园 地球上的所有生物及其生活环境 某森林中的所有鸟a.b.c.d.6.【c级】在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是 （ ）a .一个群落；b.一个种群； c.三个种群； d.两个种群。7.【c级】从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（1）受精卵 （2）树叶 （3）心脏 （4）骨骼肌 （5）血液 （6）筛管 （7）一个酵母菌 （8）池塘中的所有金鱼 （9）某山上的所有生物 （10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠 （13）某农场的所有水稻 （14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管 （16）肝脏a细胞:_； b组织:_； c器官:_； d系统:_； e个体:_； f种群:_； g群落:_； h生态系统:_。【知识链接】课外学习资料资料一、病毒病毒是一种结构简单的生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）。资料二、概念解析组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起。 例如：心肌组织器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起。 例如：心脏、胰脏、肝脏、眼、耳等。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起。例如：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。个体：由各种器官或系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。例如：一条鲫鱼种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体的总和。 例如：在一个池塘中的全部鲫鱼就是一个种群。导学案装订线群落：在一定自然区域内有直接或间接关系的各种生物的总和。 例如：在一个池塘中的全部生物就构成了一个群落。生态系统：无机环境和所有生物的总和。 例如：森林生态系统，海洋生态系统。生物圈：地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。地球上只有一个生物圈。三、原核细胞和真核细胞1.原核生物的种类：细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌、根瘤菌、结核杆菌、乳酸菌、甲烷杆菌、硝化细菌等。蓝藻，如颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等，水域污染、富营养化产生的水华中含有蓝藻。放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。2.真核生物的种类：种类多，绝大多数生物都是真核生物，如植物、动物、真菌等。3.细胞的多样性和统一性（1）多样性：原核细胞多种多样，真核细胞多种多样，原核细胞和真核细胞的结构又有很大区别。（2）统一性：原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，但有一个环状dna分子，位于拟核内。真核细胞染色体的主要成分也是dna。4.原核细胞和真核细胞的主要区别原核细胞真核细胞核结构拟核，无核膜、核仁 dna不与蛋白质结合具有真正的细胞核，有核膜、核仁、dna与蛋白质结合形成染色体细胞器只有核糖体种类多，结构复杂大小（直径）较小（一般110 m）较大（一般10100 m）生物类群细菌、蓝藻、放线菌、衣原体等植物、动物、真菌等要点提示：原核细胞与真核细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核，也可以说有无核膜。四、细胞学说的意义（1）细胞学说的建立，标志着细胞学的兴起，意味着人们对生物体的认识由器官层次进入细