高考生物学业水平测试模拟训练 生物的遗传28 新课标.doc_第1页
高考生物学业水平测试模拟训练 生物的遗传28 新课标.doc_第2页
高考生物学业水平测试模拟训练 生物的遗传28 新课标.doc_第3页
高考生物学业水平测试模拟训练 生物的遗传28 新课标.doc_第4页
高考生物学业水平测试模拟训练 生物的遗传28 新课标.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2012年新课标学业水平测试:生物的遗传28一 、选择题减数分裂比有丝分裂更容易产生较多的变异,其原因是( ) dna复制时可能发生基因突变 由于基因重组产生不同类型的配子 可能产生染色体变异 线粒体中的dna分子发生交叉互换 能够进行基因重组 abcd图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是 ( )a.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸b.s基因是有遗传效应的dna片段c.白眼基因在常染色体上d.基因片段中有5种碱基、8种核苷酸 番茄的红果(a)对黄果(a)是显性,圆果(b)对长果 (b)是显性,且自由组合,现用红色长果与黄色圆果 (番茄)杂交,从理论上分析,其后代的基因型不可出现的比例是 ( ) a.10 b.121 c.11 d.1111下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没 有应用放射性同位素示踪技术的( ) a.验证光合作用释放的氧全部来自水 b.噬菌体侵染细菌的实验 c.肺炎双球菌的转化实验 d.研究分泌蛋白的合成分泌途径 用经3h标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时间后,统计得知培养基中共有噬菌体后代m个,试问此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是 an/m b2n/m cn/2m dn/(n+m)某种鼠中,黄鼠基因a对灰鼠基因a为显性,短尾基因b对长尾基因b为显性。且基因a或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为 ( ) a14b34c19d89狗毛颜色褐色由b基因控制,黑色由b基因控制。i 和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,i是抑制基因,当i存在时,b、b均不表现颜色,而产生白色。现有褐色狗(bbii)和白色狗(bbii)杂交,产生的f2中黑色白色为 ( ) a.13 b.31 c.14 d.41下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型 和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮感病、白种皮180184178182三感病、红种皮感病、白种皮140136420414据表分析,下列推断错误的是 ( ) a.6个亲本都是杂合子b.抗病对感病为显性c.红种皮对白种皮为显性d.这两对性状自由组合在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得侵染噬菌体的方法是 ( ) a用含35s的培养基直接培养噬菌体 b用含32p的培养基直接培养噬菌体 c用含35s的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 d用含32p的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(w)存在时,则基因y和y都不能表达。现在基因型wwyy的个体自交,其后代表现型种类及比例是( ) a四种 9:3:3:1 b两种 13:3 c三种 12:3:1 d三种 10:3:3将具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在f3代中纯合体比例为 ( )a1/8 b7/8 c7/16 d9/16人体与性别决定有关的x、y性染色体同时存在于 ( )a、卵细胞 b、精子 c、极体 d、体细胞现有两组数据:豌豆中的dna有84%在染色体上,14%在叶绿体中,2%在线粒体中;豌豆的染色体组成中dna占36.7%,rna占9.6%,蛋白质占48.9%。以上数据表明 ( )a.染色体是dna惟一的载体b.染色体主要由dna和蛋白质组成c.dna能传递遗传信息d.蛋白质不是遗传物质基因芯片的测序原理是dna分子杂交测序方法,即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块芯片表面固定序列已知的核苷酸的探针;当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列,与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时,通过确定荧光强度最强的探针位置,获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列tatgcaatctag(过程见图1)。若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后,荧光强度最强的探针位置如图2所示,溶液中靶序列为() aagcctagctgaa btcggatcgacttcatcgactt dtagctgaa有100个碱基对的某dna分子片段,内含60个胞嘧啶脱氧核苷酸,若连续复制n次,则在第n次复制时需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸_个,这n次复制共需游离腺嘌呤脱氧核苷酸_个()a40n1 b40n c402n1 d40(2n1) (实验分析题)下列有关杂合子后代的遗传发现,符合自由组合定律的实例是()abcd果蝇的体色与翅形香豌豆的花色与花粉牵牛花的叶形与花色玉米的粒形与粒色灰身长翅50%黑身残翅50%紫花、长粒44%紫花、圆粒6%红花、长粒6%红花、圆粒44%红花阔叶37.5%红花窄叶12.5%白花阔叶37.5%白花窄叶12.5%有色饱满73%有色皱缩2%无色饱满2%无色皱缩23%下面为动物细胞分裂过程的示意图,据图分析可得出()a细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是op段b若在a点将该dna用同位素标记,则在gh段可检测有放射性的脱氧核苷酸链占50%c在图中的gh段和op段,细胞中含有有染色体组数是相等的d图中l点m点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是 ( )a.链的碱基a与链的碱基t互补配对b.是以4种核糖核苷酸为原料合成的c.如果表示酶分子,则它的名称是dna聚合酶d.转录完成后,需通过三层生物膜才能与核糖体结合在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为( )a3+xy b. 3+x或3+y c. 3或3+xy d. 3或3+xx在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(w)存在时,则基因y和y都不能表达。现有基因型为wwyy的个体自交,有关子代基因型与表现型的叙述,正确的是()a有9种基因型,其中基因型为wwyy、wwyy的个体表现为白色b有9种基因型,其中基因型为wwyy、wwyy的个体表现为绿色c有3种表现型,性状分离比为1231d有4种表现型,性状分离比为9331二 、填空题下图为真核细胞的基因和原核细胞的基因结构示意图,请分析回答:(1)图中表示真核细胞基因结构的是 图,依据是 。(2)图中表示编码区的有 ; ;(3)图中能编码蛋白质的区段有(编上号的) ;7和8代表的区段之间的数目关系为 。如图为真核细胞dna复制过程模式图,请根据图示过程,回答问题:(1)dna解旋酶能使双链dna解开,但解旋过程需要细胞提供_。除了图中所示酶外,丙dna分子的合成还需要_酶。(2)细胞中dna复制的场所_;在复制完成后,乙、丙分开的时期为_。(3)若一个卵原细胞的一条染色体上的珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个a替换成t,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是_。下图为甲种遗传病(基因为a、a)和乙种遗传病(基因为b、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于x染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。(1)甲种遗传病的遗传方式为_。(2)乙种遗传病的遗传方式为_。(3)-2的基因型及其概率为 。(4)由于-3个体表现两种遗传病,其兄弟-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100;h如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是_,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是_;因此建议_。豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题:表1:性状花色种皮颜色子叶颜色高度子叶味道所在染色体?表2:品系性状显性纯合白花aa绿种皮bb甜子叶cc黄子叶dd矮茎ee纯合隐性(1)(2)要想通过观察花色进行基因分离定律的实验,应选的亲本组合是_(填品系号);若要进行自由组合定律的实验,选择品系和作亲本是否可行?_,为什么?_;选择品系和作亲本是否可行?_,为什么?_。(2)要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实验,请分析并完成实验:第一年,以品系为母本,品系为父本杂交,收获的f1种子的性状表现为()a黄种皮、绿色非甜子叶 b黄种皮、黄色非甜子叶c绿种皮、绿色甜子叶 d绿种皮、绿色非甜子叶第二年,种植f1种子,让其自交,收获f2种子,并对f2种子的子叶性状进行鉴定统计。实验结果及相应结论:_。_。(3)若在第二年让f1与品系杂交,实验结果及相应结论:_。_。答案解析一 、选择题bb解析 s基因控制果蝇的白眼,所以是有遗传效应 的dna片段。白眼基因位于x染色体上,组成基因片段的基本单位是脱氧核苷酸,有4种碱基,4种脱氧核苷酸。故b正确。 b 解析 由题意可知:两亲本基因型为a_bbaab_,因此后代基因型的比例可能是 (1)aabbaabbaabb=10 (2)aabbaabbaabbaabb=11 (3)aabbaabbaabbaabb=11 (4)aabbaabbaabbaabbaabbaabb=1111 c解析 高中生物教材中放射性同位素应用归纳:用3h标记亮氨酸追踪分泌蛋白的合成过程;用3h或15n或32p标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(t)追踪dna复制过程或细胞周期中间期历时时间;用3h或15n或 32p标记尿嘧啶核糖核苷酸(u)追踪rna合成过程;用14co2追踪光合作用中“c”转移途径;用h218o 和c18o2相互对照探究光合作用中o2的来源;分别用32p、35s标记噬菌体dna和蛋白质探究噬菌体的遗传物质化学本质。 bdc解析 根据题意可写出遗传图解如下: p bbii bbii f1 bbii f2: 9b_i_ 3b_ii 3bbi_ 1bbii 白色 黑色 白色 褐色 由此可见f2中黑色白色为312,即14。b解析 通过每组杂交的子代表现型类型及数目的分析,这两对性状符合自由组合定律。第一组中亲本均为红种皮,但子代中出现了白种皮,说明红种皮对白种皮为显性,且亲本红种皮的基因型为杂合的;第三组中亲本均为感病,其杂交子代中出现了抗病,说明感病对抗病为显性,且亲本感病的基因型为杂合的;第二组亲本的杂交后代中均出现了白种皮、抗病,由此可知亲本中红种皮、感病均为杂合的,因而6个亲本均为杂合子。 dcbdb解析 结合题意中dna还存在于线粒体和叶绿体中,可知a项错误;b项是正确的,染色体主要由dna和蛋白质组成;从题干中无法得出c项和d项中的结论。 a解析:由图1所示方法可知,图2基因芯片上显示荧光的位置排序为tcggatcg,cggatcga,ggatcgac,gatcgact,atcgactt,进而推出互补序列为tcggatcgactt,则靶序列为agcctagctgaa。cd解析:该dna分子中共有100个碱基对即200个碱基,其中有c 60个,则g也为60个,腺嘌呤a的个数为(200260)/240(个)若复制n次应产生2n个子代dna,第n次需建新子链2n条,相当于个dna,故应需腺嘌呤a的个数为40即2n140。若求共需腺嘌呤数应为2n个子代dna中腺嘌呤数减去2条模板链中的腺嘌呤数(即相当于一个dna中的腺嘌呤数)应为2n404040(2n1)。c解析:根据杂合子后代每对性状分离的比例,可推知c项(红花白花)(阔叶窄叶)(11)(31)3131,与题意相符。而其他项如b项(紫花红花)(长粒圆粒)(11)(11)1111,与题意不符。解析:l点m点所示过程为受精作用,精子与卵细胞是借助细胞膜的流动性进行融合。在分裂过程中,间期dna复制阶段细胞体积会增大,op段为有丝分裂后期,细胞体积不会增大,若在a点将核dna用同位素标记,则在cd段可检测到50%的脱氧核苷酸链含有放射性,到gh段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占25%;图中的gh段染色体数目与体细胞一致,op段染色体数目是体细胞的2倍,两段的染色体数目是不相等的,细胞中含有染色体组数也是不相等的。答案:db解析 该图中为dna的模板链,为rna,表示的酶分子为rna聚合酶。rna分子中没有碱基t,细胞核内形成的rna是通过核孔进入细胞质中的,此过程中没有通过生物膜。 a解析:基因型为wwyy的个体自交,按照自由组合定律,后代有9种基因型,理论性状分离比为9331,但白色显性基因(w)存在时,基因y和y都不能表达,则w_y_和w_yy都是白色,故实际性状分离比为1231。答案:c二 、填空题(1)a 编码区是间断不连续的,含有内含子 (2)2 5 (3)5、7 外显子比内含子大1解析:(1)解旋中需要断开氢键,消耗atp。要将dna片段连接起来需要dna连接酶。(2)dna主要存在于细胞核中,此外线粒体、叶绿体中也存在少量dna。乙与丙是复制后的两个dna分子,位于两条姐妹染色单体上,随姐妹染色单体的分开而分开。(3)若dna的一条链中a替换为t,复制后的同源染色体(四分体)上,只有一条染色单体上的dna突变,这条染色单体进入卵细胞或3个极体的可能性各为。答案:(1)能量(atp)dna连接(2)细胞核、线粒体和叶绿体有丝分裂后期、减数第二次分裂后期(3)1/4(1)常染色体隐性遗传 (2)伴x染色体隐性遗传 (3)aaxby,1/3或aaxby,2/3(4)1/60000和1/200 1/60000和0 优先选择生育女孩 (1)或与或或或不行品系和只有一对相对性状不行控制花色和种皮颜色的基因位于同一对同源染色体()上,而控制子叶味道的基因位置未知(2)d若绿色非甜子叶绿色甜子叶黄色非甜子叶黄色甜子叶9331,则控制子叶颜色和味道的基因不位于同一染色体上若绿色非甜子叶绿色甜子叶黄色非甜子叶黄色甜子叶9331,则控制子叶颜色和味

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论