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文档简介

灵宝市实验小学“三步六环节”导学案 年级 五 学科 音乐 总课时 学习内容晚风学习目标1、 学唱歌曲晚风，体验、表现歌曲安逸宁静的意境。2、学会6/8拍的挥拍，并能用竖笛演奏歌曲学习重、难点感受、体验6/8拍的特点，采用自主学习的方法学习歌曲的旋律用不同的形式表现歌曲晚风教具学具电子琴 多媒体课件教学过程：一、聆听渔舟唱晚1、欣赏渔舟唱晚第一部分。设问：从音乐声中你能想象这是怎样的景色？第一部分乐曲的旋律、节奏、速度、力度是什么？2、 欣赏渔舟唱晚第二部分。设问：从这段音乐中你听到了什么声音？3、聆听全曲要求：听完后能根据音乐的发展顺序编讲一个故事。（把编的故事写在书上，有空的时候互相交流）二、听辨活动：4/4拍还是6/8拍1、先听教师弹奏一遍，想一想？2、听一听，划划拍，试一试3、边唱边划拍检验一下。4、在括号内填上拍号，再唱一唱。三、学习歌曲晚风1、教师谈话导入：提问：这首歌曲的情绪，速度，力度猜猜拍号。2、复习已学过的三种拍号：2/4 3/4 4/43、用“提纲”学习法学习旋律4、学生齐唱歌曲5、学生齐奏歌曲6、本歌的难点是二声部合唱，其基础是二声部曲调要唱的和谐、均衡。平行三度的二声部合唱不容易唱好，要做些听觉上的辅助练习。要求：学生能熟练的掌握二声部曲调的合唱，二声部歌曲要根据各班情况临时调整四、课堂小结课后反思我觉得这一课的教学难点在于指导学生用和谐的声音，有感情地唱好二声部合唱，对于刚上五年级的孩子来说唱好二声部是有一定困难的。有的学生音准都很难把握，更别说是二个声部的歌曲了，我想只要能让他们感受到歌曲
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