中班健康活动：小小马戏团.doc

幼儿教育：_中班健康活动：小小马戏团教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班健康活动：小小马戏团活动目标：1、 掌握钻、触物跳的动作，发展身体的协调性、敏捷性。2、 体验模仿动物本领的乐趣。3、体验合作游戏的快乐。活动准备：1、跳绳、拱门四个 彩球活动过程：一、开始部分：. 1、 谈话激发幼儿活动的兴趣。小朋友，今天，老师带你们学一个新的本领，你们以前看过小动物表演节目的情景吗？请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。二、基本部分：1、 学习“海豚顶球”发展身体的协调性。小朋友先看看老师是怎样学海豚顶球的。幼儿观察，并说出自己看到老师是怎么做的。老师仔细讲解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用额头触碰头顶上的小球。2、幼儿尝试练习学习本领现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。小朋友真棒，本领学的太快了，这次老师药增加难度，请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。3、游戏：小小马戏团（1）老师介绍游戏的玩法和规则。（2）组织幼儿体验一次游戏。（3）设置情节进行游戏小海豚这次要注意安全啊，要注意大鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。（4）幼儿分组进行接力比赛。三、结束部分：三、结束部分：小朋友学本领真棒，小海豚可喜欢大家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧？四、活动延伸1、活动中鼓励幼儿自由模仿自己喜欢的马戏表演，如狗熊投篮，小猴骑车等。课根据幼儿的想法一起创编游戏。活动效果记录及反思：第 3 页 共 6 页中班健康活动：心情大不同活动目标：1、 了解人的各种表情可以表达自己的感受和情绪。2、 知道开心的笑有助于身体健康。活动准备：音乐：粗心的小画家找朋友不同的脸部表情教具、有笑、生气、害羞、发怒的表情一个小朋友的面部轮廓图，贴有五官幼儿用书、练习册活动过程：一、教师放粗心的小画家音乐，以谈话的形式引出活动的主题1、 教师：丁丁是个粗心的小画家，他每次画画的时候 总是很粗心。瞧，老师这儿还有丁丁的一幅画，让我们看看他的画上都少了什么?2、 幼儿观察后回答问题，并与教师一起一边往画上贴五官，一边说说他们的作用。二、利用教具引导幼儿了解各种表情(笑、生气、害羞、发怒。)1、 教师拿着贴好的笑的表情教具，五官贴完了，大家看，小朋友是什么表情呀!(笑了)2、 老师会变魔术，在他的脸上动一动。看他现在怎么了(生气了)3、 看一看这个小朋友又是什么表情，害羞4、 小朋友的这个表情又是什么?(发怒)三、带领幼儿玩变脸的游戏，引导幼儿讨论为什么笑会有助于身体健康1、 玩变脸一个人做表情，大家猜。玩法(开始时大家一起念儿歌，嘴角弯弯，眼睛弯弯，猜猜我的心情怎么样?小嘴嘟嘟，眉毛皱皱，猜猜我的心情好不好?当儿歌念完后，一个人做表情，大家猜，一个人说表情，大家做。玩法(游戏开始相同，只是在念完儿歌后，一个人说表情，大家做。2、 让幼儿看幼儿用书，仔细观察图片中小朋友的表情，并进行讨论老师今天请来了很多很多好朋友，我们看看他们的心情怎么样?看后讨论：老师小结：笑脸代表开心快乐，这样的表情是最漂亮的，我们大家都喜欢，开心地笑还会有利于我们的身体健康，所以我们对待好朋友都应该笑哦!四、让幼儿听找朋友的歌曲做游戏，引发幼儿快乐的情感我们一起来听歌曲做游戏，当歌曲开始时，你要去一个好朋友，在找到好朋友后要对好朋友做