山东省长清区双泉中学七年级地理上册 1.2 地球的运动（第1课时）导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

地球的运动学习目标：1、记住地球自转的方向、周期，及产生的地理现象。2、运用地球运动演示，说明地球自转特点，及产生的地理现象。一、知识链接：（1-2分钟）由于地球的运动太阳每天从东边升起，从西边落下。那么同学们一定会想了，地球是怎么样运动才造成这两种情况的呢？本节课我们就来学习第二节“地球的运动”二、目标落实1、目标一：地球的自转 导读：认真自读课本p11p10，思考下列问题，在课文中或图上找到相关答案并圈点勾画。 1地球的自转读图1.14思考：地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球的 。地球自转的方向是 ；自转一周的时间约为 小时，也就是一天。北极上空看地球自转是_时针，南极上空是_时针。（4）由于地球是一个 的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的 。因此，被太阳照亮的半球是 ；未被太阳照亮的半球是 。2、演示地球自转，说明地球自转产生的地理现象地球的自转，产生了 现象。由于地球不停地自转，所以不同经度的地方，时间是不同的，我国东面的日本要比我们 （早、晚）见到太阳，所以时间比我们要 （早、晚）。记录：三、拓展提升课本13页读图1.17，在同一时刻，姨妈和畅畅互致问候时，为什么会有时间的差异？四、课堂小结1、知识归纳：2、感悟生成：五、当堂测试1.下列四幅图中，地球自转方向表示正确的是 （ ） 2.下列地点中，比较符合“东半球、北半球，坐地日行八万里”的是 （ ）a、（18w、1n） b、
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