山东省郯城三中高一语文 张衡传2教案 新人教版.doc

郯城三中个人备课 课题： 张衡传 高一 年级 语文 备课组主备人倪文青课型新授验收结果：合格/需完善时间 2012年 6月 13日分管领导课时3第 18 周 第 2 3 课时 总第 65 课时 教学目标：1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。 教学重点： 1. 记人叙事详略得当的写作方法。 2. 文言词句知识的归纳整理和迁移运用。 3. 文史、文化常识。 教学难点：掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。教 学 过 程教师活动学生活动一、 查讲评作业 从书题三、四、五可见，课文涉及多方面的知识，既有文言词句方面的知识，也有文史、文化方面的常识。只有牢固地掌握这些知识，才能扫清阅读的语言障碍和文化障碍，从而理解文章的内涵。对课文中涉及地这些文化、语言方面的知识，必须经常地加以归纳总结整理，并迁移动用，以达到牢固掌握的目的。 . 课堂综合拓展练习。 解释加点词语： (1)李将军广者，陇西成记人也。(2)广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴、楚军。(3)徙为上谷太守。(4)后广转为边郡太守。(5)遂造太学受业。(6)玄唯有一子益恩，孔融在北海，举为孝廉。(7)除兰台令史。(8)后迁玄武司马。(9)永元初，太将军窦宪出征匈奴，以固为中护军。(10) 肃宗特诏公车征，病不行。(11) 时人为人语日：“五经无双许叔重。”(12) 以耕织为业，咏诗、书，弹琴以自娱。 三、语言知识 . 副词 (1)表示全面、概括的副词。 皆：皆隐在尊中。于是皆服其妙。皆出营立观。 咸：京师学者咸怪其无征。江表英豪咸归附之。尽：妙尽璇机之正。尽收其他。尽失其度。 毕：群贤毕至。 俱：船、粮、战俱办。待吾客与俱。 悉：悉使羸兵负草填之。悉府库以赈之。 举：举家庆贺。杀人如不能举。 胜：刑人如恐不胜。不胜枚举。 备：约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。 (2)表示长久、经常的副词。 常：常从容淡静，不好交接俗人。常痛于骨髓。 雅：安帝雅闻衡善术学。 素：荣禄遇足下素厚。素疾大户兼并。 (3)表示否定的副词。 不：衡不慕当世。 未：自书典所记，未之有也。 无：虽才高于世，而无骄尚之情。 弗：行道之人弗受。 非：夫仁义辩智非所以持国也。 毋：赵王畏秦，欲毋行。 勿：愿将军勿虑。 莫：愿早定大计，莫用众人之议也。 . 多义词 观 观太学（观摩学习） 大王见臣列观（殿堂） 此岳阳楼之大观也（景像） 玄都观里桃千树（道士庙） 启窗而观（看） 征 公车特征拜郎中（征召） 咸怪其无征（证明） 挟天子以征四方（征伐） 岁征民间（征收） 因 因入京师（因而） 因以讽谏（就） 因其势而利导之（乘、顺着）因宾客至蔺相如门前谢罪（通过、经由） 乃 十年乃成（才） 遂乃研核阴阳（就） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却） 政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是） 公 公私之积，犹可哀痛（与私相对，属于国家的） 邪曲之害公也（公正、公正的人） 残贼公行（公然、公开地） 公辞焉，召孟明、西乞、白乙（秦穆公） 脚著谢公屐（对人的尊称） 便可白公姥（称丈夫的父亲） 辟 连辟公府不就（征召） 其北陵，文王之所辟风雨也（通“避”） 唇吻翕辟（开，打开） 辟病梅之馆以贮之（开辟，开设） 辟邪说（排除，驳斥） “疆土之新辟者”（开垦） 制 其牙机巧制（制作，构造） 秦有余力而制其弊（制服，控制） 吴起赵奢之伦制其兵（统率，指挥）乃重修岳阳楼，增其旧制（规模） . 句式 被动句（无被动词，有被动词）。 举（被）孝廉不行 连辟（被）公府不就 兵（被）挫地（被）削 信而见疑，忠而被谤 不凝滞于物 身客死于秦，为天下笑 而自令见放为 内惑于郑袖，外欺于张仪 倒装句（否定句宾语前置） 自书典所记，未之有也。自古及今，未之尝闻。残贼公行，莫之或止。二、 文化常识 1. 文史专名 (1) 五经：诗、书、易、礼、春秋 (2) 六艺： 礼、乐、射、御、书、数。 ( 学问和技能 ) 五经十乐。（说经的经文和传文） (3)四书：论语、孟子、大学、中庸。 (4)经、舒心：“经”批儒家的经典著作；“传”指注释、解说儒家经典著作的文字。 (5)四史：史记、汉书、后汉书国志。 (6)史汉：史记、汉书。 (7)汉书：纪传体、断代史。 (8)纪传体：编年体；国别体。（例如：史记；资治通鉴；战国策） (9)通史；断代史。（例如：史记；汉书） (10)两都赋和二京赋：两都赋的作者是班固，二京赋的作者是范都城，西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。 . 官职专名及相关用语。 (1)孝廉：被举荐的品行端正的人。 (2)公府：官署。指三公的官署。东汉以太尉（掌管军事）、司徒（掌管政事）、司空（掌管工程）为三公，是当时最高的官。 (3)大将军：位比三公。邓骘位在三公之上。 (4)公车：官署，总领天下征召事务。设公车令。 (5)郎中：官名。 (6)太史令：兼管天文和国史。 (7)河间王（刘政）的相，类似太守。 (8)国王：指河间王。国，诸候国。 (9)尚书：协助皇帝处理政务的官员。 (10) 举：推荐。（被）举荐任官。（“举孝廉不行”） (11) 行：去应荐。 (12) 辟：征召，召来授官。（被）召。（“连辟公府不就”）(13) 就：就职，任职。(14) 召：召请来授官。（“累召不应”）(15) 应：应职，接受官职。(16) 拜：任命，授给官职。（“拜为上卿”）(17) 迁：调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职贬官。(18) 转：调动官职。（“再转复为太史令”）(19) 徙：调动官职。（“所居之官辄积年不徙”）(20) 出：离京去外地为官。（“出为河间相”）(21) 下车：指官吏初到任。（“下国伊始”、“衡下车”）(22) 视事：指官员到职工作。（“视事三年”）(23) 除：拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相兼枢密使”）(24) 乞骸骨：请求辞职，告老还乡。（“上书乞骸骨”） . 其他 (1)年号纪年。 永元中 阳嘉元年永和初 元丰七年 元和十年德二年 (2)地名。 南阳西鄂人也 三辅（京城附近的三个地区） 河间相 京师（京城） (3)学校。 太学（最高学俯）（“今诸生学于太学”） 观、游（指游学，考察学习） 庠、序（学校）（“俾人邑痒”） 国子监（明清最高学府，入监读书称监生）（“老监生”） 教授、博士、直讲、助教（教学人员）（“有司业、博士为之师”） (4)姓名。（“名”和“字”有对应关系） 张衡字平子 屈原名平 韩愈字退之 苏轼字子瞻 苏辙字子由 诸葛亮字孔明 刘备字玄德 关羽字云长 张飞字翼德 赵云字子龙 辛弃疾字幼安 班固字孟坚 小结（教学反思）板书