八年级生物上册第三单元第六章植物的蒸腾作用与植树造林教案冀教版.doc_第1页
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教学资料参考八年级生物上册第三单元第六章植物的蒸腾作用与植树造林教案冀教版- 1 -第 7周第 2 课时 教学目标：1、描述植物的蒸腾作用.2、阐明蒸腾作用对植物生长发育的意义.3、说明气孔的组成及植物的蒸腾作用在生活中的应用.教学重点：蒸腾作用的概念、意义难点：观察实验得出结论过程; 教学方法：实验法，自学教学过程 自学指导：新课导入：7-8月份正值炎热，这时你走在树荫下就觉得凉爽了.什么原因呢，你想知道吗？那我们就一起学习本课内容.一、阅读课本44页回答下列问题1、植物体内的水大部分从 散失的.2、气孔由 组成.当叶内水分多时，保卫细胞吸水膨胀，气孔便张开，叶内的水分便释放出来.当保卫细胞失水缩小时， .二、阅读知识链回答下列问题1、 是蒸腾作用的主要器官，其他器官 .2、根吸收的水分通过 运到叶，只有 供光合作用和其他生命活动利用， 左右的水分变成水蒸气，从气孔散发到大气中.3、植物蒸腾作用对植物的意义有：（1） （2） .三、阅读实际用回答下列问题1、在花卉农业生产中应用蒸腾作用的有：2、我们要大力提倡养花种草和植树造林的意义有：测一测1蒸腾作用发生的部位是 ( ) A根、茎、叶 B叶和幼嫩的茎 C所有器官 D花、果实、种子3控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是 ( )A表皮细胞 B叶肉细胞 C保卫细胞 D叶脉细胞4植物体内水往高处流，这主要是由于_的结果. ( )A吸收作用 B光合作用 C呼吸作用 D蒸腾作用5俗话说“大树底下好乘凉”，你能用本节课所学的知识对这句话进行解释吗?6土壤中的水分参与植物蒸腾作用时的途径是 ( )A土壤根毛导管叶肉气孔大气B土壤导管叶脉气孔大气C土壤根毛导管气孔叶脉大气D土壤根毛叶脉表皮大气7种花或种菜时，最好是在阴天或傍晚，并且要去掉几片叶，这样做的目的是( )A操作方便 B减少蒸腾作用 C加强水分吸收 D减少光合作用8落叶乔木在冬季吸收水分大大减少，主要是植物几乎停止 ( )A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D渗透作用9森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是 ( )A根能保持水土 B光合作用旺盛 C蒸腾作用旺盛 D呼吸作用旺盛10关于蒸腾作用的意义，下列说法中错误的是 ( )A促进根从土壤中吸收水分 B
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