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文档简介

5.5 问题解决第1课时【学习目标】 能在具体的情境中找出等量关系；初步掌握列方程解决问题的基本方法。 会根据等量关系列出方程解决比较简单的实际问题。一、听算复习二、学习探究自学教材第86页例1、例2，并思考：1 例1中已知哪些数学信息？数学问题是什么？2 试一试：你能写出例1的哪些等量关系？3 根据例1的等量关系列出方程解决问题。4 例2中已知哪些数学信息？数学问题是什么？5 找出例2的等量关系并列方程解决。【问题发现与生成】（自评：A B C D）自学例1、例2后我发现的问题有：（可简记或口述） 【合作探究】（组评：A B C D）（针对自学思考题和发现与生成的问题）【互助展评】（班评：A B C D）我的思路： 我的答案： 合作探究的结果： 我仍存在的困惑： 三、达标检测（等级：A B C D） 列方程解答。 小东和小军共得了67颗星，小军得了32颗，小东得了多少颗？ 小芳得了57颗星，是小明的3倍，小明得了多少颗？ 林场种松树350棵，比杨树的4倍少50棵，林场种杨树多少棵？ 王小得了74颗星，他到老师那里换到了一些表扬信（每6颗星换一张表扬信），还剩2颗星。他一共换了多少张表扬信？四、课后反思（生可笔答可口述，教师课后须笔答，即教学反思）1
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