山东省菏泽市东明县中考物理一模试题（含解析）.doc

2016年山东省菏泽市东明县中考物理一模试卷一、选择题（本题包括9小题，毎小题2分.共18分。）1下列有关估测值的说法，符合实际的是（）a一个苹果质量约有1.5kgb冬天，洗澡水的温度约为78c某中学生重约为500nd蜗牛爬行的速度约为0.1m/s2决定声音传播速度的是（）a发声体振动的幅度b发声体振动的频率c发声体的材料和结构d传播声音的介质3如图示的四种现象中，由于光的反射形成的是（）a b墙上的影子 森林中的光线c d水中山的倒影 铅笔好像折断了4在做观察“凸透镜成像”的实验时，物体放在距离凸透镜60cm处，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（）a20cmb30cmc60cmd80cm5用手竖直握住圆柱形水杯，当手和水杯都在空中静止时，则下列各力属于平衡力的是（）a手对水杯的压力与水杯对手的压力b水杯的重力与手对水杯的压力c水杯的重力与手对水杯的摩擦力d水杯对手的静摩擦力与手对水杯的压力6迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的（）a动能转化为势能，机械能不变b动能转化为势能，机械能增大c动能不变，势能增大，机械能增大d动能不变，势能不变，机械能不变7鱼在水中是靠改变自身体积实现上浮和下沉的，下列分析正确的是（）a鱼在上浮过程中，水对它的压强逐渐增大b鱼往下潜过程中，体积减小浮力不变c鱼在水中静止时，它受到的浮力和重力的大小不相等d水面下游动的鱼体积变大时，它受到的浮力也会变大8质量和温度相同的铜块和水，使它们分别放出相同的热量，将铜块迅速投入水中后，它们的内能变化正确的是（）a铜块的内能减小b铜块的内能增大c铜块和水的内能都不变d铜块和水的内能都减小9如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器的滑片p向右移，下列说法正确的是（）a电压表vl与电压表v2的示数之和保持不变b电压表v2与电流表a的示数之比保持不变c电流表a的示数变小，电压表vl的示数变大d电流表a的示数变小电压表v2的示数变大二、填空题（本题包括5小题，每空1分，共11分）10（1）如图所示，图甲中铅笔的长度是cm，图乙中机械停表的示数是s（2）在某次测量中，一同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次侧量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则物体的长度应记为11手机是通过传递信息的；用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的判断的12把注射器活塞往外拉时，药液在作用下进入注射器内，注射器针头做得比较尖，这是为了13王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是14如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重184n，动滑轮重6n，桶重10n，绳重和摩擦均不计则拉力的大小是n，此时该装置的机械效率是三、作图、实验与探究题（本题包括5小题，共25分）15请根据题意作图：（1）粗细均匀重为3n的木棒靠在墙上如图甲所示，请你在图上作出木棒所受重力的示意图（2）请你在如图乙上标明通电螺线管的n、s极（3）请你完成图丙的光路图16如图所示，s1是光控开关，夜晚自动闭台，白天断开；s2是声控开关，有声音时自动闭合，安静时断开请把图连接成声光控楼道节能照明电路17张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度具体操作如下：把天平放在上，并将游码移至标尺端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节用调节好的天平测零件的质量天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为cm3，由此可算得小金属零件的密度为kg/m3若该零件磨损后，它的密度将（填“变大”、“变小”或“不变”）18小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验实验中使用的小灯标有“2.5v”字样，滑动变阻器标有“20 2a”字样，电源电压为6伏且不变小张连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接小李正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数（选填“变大”或“变小”）；当变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，小灯的额定功率为瓦小王正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6伏若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是19用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是n实验次数12345压力f/n34567摩擦力/n0.60.81.01.21.4（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗？，理由是：四、计算题（本题包括2小题，共16分.解答时应写出必要的文字说明、公式、数值和单位，只写最后答案的不得分）20质量为6103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2，g取10n/kg求：（1）汽车所受重力的大小；（2）汽车在1 min内通过的路程；（3）汽车牵引力在1 min内做的功；（4）汽车静止在水平地面上时对地面的压强21汽车尾气是造成雾霾指数pm2.5升高的原因之一，某物理实验小组的同学们设计了如图所示的有害尾气排放检测电路，在一项针对某种有害尾气浓度进行的测试中，气敏电阻的阻值随有害尾气浓度变化的部分数据如表所示，已知电源电压12v恒定不变，r0为定值电阻，r为气敏电阻有害气体浓度/%vol57.51012.515r/5.23.932.51（1）测试过程中，当电压表示数为7v时，电流表读数为1a，求电阻r0的阻值；（2）当这种有害尾气浓度增大到15%vol时，求电压表的示数；（3）当电路消耗的总功率为18w时，有害尾气浓度是多少？五、选做题22电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多物理知识（1）问题：为什么要使用三脚插头？回答：（2）问题：在使用过程中，你有什么具体方法可以做到节约用电？回答：（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答问题：回答：2016年山东省菏泽市东明县中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括9小题，毎小题2分.共18分。）1下列有关估测值的说法，符合实际的是（）a一个苹果质量约有1.5kgb冬天，洗澡水的温度约为78c某中学生重约为500nd蜗牛爬行的速度约为0.1m/s【考点】质量的估测；温度；速度与物体运动；重力大小的估测【专题】估算题【分析】a、根据自己对苹果质量的了解判断一个苹果的质量是不是1.5kg；b、根据自己冬天洗澡水的水温来判断洗澡水的温度是不是78；c、先由公式m=算出中学生的质量，然后结合自己的质量，判断对不对；d、要清楚0.1m/s的意思是：蜗牛1s内行驶的路程是0.1m即10cm【解答】解：a、一个苹果的质量大约是在150g左右，即0.15kg，十个苹果的质量才应该是在1.5kg左右，所以选项a是不符合实际的；b、冬天，洗澡水的温度大约是3840，即水的温度应该略比人体温度高一些，人感觉略有点烫就行而78要比人体温度高得多，人会感觉非常烫，所以选项b是不符合实际的；c、中学生的质量：m=50kg，50kg就应该是中学生的标准质量，所以选项c符合实际；d、蜗牛的爬行速度是非常慢的，应该是1s内爬行2mm左右，而不是1s内爬行0.1m，所以选项d是不符合实际的故选c【点评】本题需要用到物理概念、公式和学生的生活经验对物体的物理量进行估测，是一道常见题型2决定声音传播速度的是（）a发声体振动的幅度b发声体振动的频率c发声体的材料和结构d传播声音的介质【考点】声速【专题】应用题；声现象【分析】声音在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢【解答】解：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，声音在不同介质中的传播速度不同故选d【点评】此题考查了学生对声音在不同介质中的传播速度不同的理解，属于声学基础题3如图示的四种现象中，由于光的反射形成的是（）a b墙上的影子 森林中的光线c d水中山的倒影 铅笔好像折断了【考点】光的反射；光的折射现象及其应用【分析】从墙上的影子的形成原因，森林中的光线产生的原因，水中山的倒影形成的原因，铅笔好像折断了的原因去分析各个选项【解答】解：a、墙上的之所以有影子，是因为光是沿直线传播的，当一块不透明的物体“手”挡住了光线时，由于光线不能绕过该物体，所以被物体所挡住的一块区域所接受到的光亮便减少，在墙上形成了一块黑暗的与遮挡物形状相同的影子b、因为光是沿直线传播的，一部分光线被树挡住，另一部分光线通过树与树之间的缝隙继续照射，所以形成森林中的光线，c、水中山的倒影，是因为光的反射形成的，d、铅笔好像折断了，是因为光从一种介质斜射入另一种介质时，光线发生偏折形成的，故选c【点评】此题主要考查光的反射，光的折射及其应用等知识点，解答此题的关键是正确理解光的反射规律和光的折射规律4在做观察“凸透镜成像”的实验时，物体放在距离凸透镜60cm处，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（）a20cmb30cmc60cmd80cm【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】物距大于二倍焦距时成倒立缩小实像，根据这一条件来判断【解答】解：物体离凸透镜60cm时，成倒立缩小实像，即60cm大于二倍焦距，60cm2f30cmf即焦距小于30cm故选a【点评】物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距物距等于焦距时不成像物距小于焦距时成正立放大虚像5用手竖直握住圆柱形水杯，当手和水杯都在空中静止时，则下列各力属于平衡力的是（）a手对水杯的压力与水杯对手的压力b水杯的重力与手对水杯的压力c水杯的重力与手对水杯的摩擦力d水杯对手的静摩擦力与手对水杯的压力【考点】平衡力的辨别【专题】定性思想；运动和力【分析】两个力平衡，必须同时具备以下四个条件：等大、反向、共线、共物，逐个分析四个选择项中提到的每对力是否同时具备即可得到答案【解答】解：a、手对水杯的压力与水杯对手的压力是一对作用力与反作用力，这两个力等大、反向、共线，但不共物，所以不是一对平衡力故a错误b、水杯的重力方向是竖直向下的，手对水杯的压力是沿水平方向的，两者不反向，所以不是一对平衡力故b错误c、水杯在竖直方向上处于静止状态，即平衡状态，所以受到平衡力的作用；在竖直方向上水杯只受到：重力和手对水杯的摩擦力两个力的作用，故这两个力是一对平衡力故c正确d、水杯对手的静摩擦力和手对水杯的压力，分别在竖直方向和水平方向，不在一条直线上，所以不是一对平衡力故d错误故选c【点评】判定两个力是否是平衡力，不需要四个条件都分析出来，只要有一个不符合就可以确定不是平衡力如选择项b中提到的两个力6迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的（）a动能转化为势能，机械能不变b动能转化为势能，机械能增大c动能不变，势能增大，机械能增大d动能不变，势能不变，机械能不变【考点】动能和势能的大小变化【专题】应用题；机械能及其转化【分析】动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度，质量越大，所处的位置越高，重力势能越大；动能和势能统称为机械能【解答】解：在彩色气球匀速上升的过程中，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度越来越大，重力势能越来越大，机械能增大故选c【点评】此题考查的知识有：（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化7鱼在水中是靠改变自身体积实现上浮和下沉的，下列分析正确的是（）a鱼在上浮过程中，水对它的压强逐渐增大b鱼往下潜过程中，体积减小浮力不变c鱼在水中静止时，它受到的浮力和重力的大小不相等d水面下游动的鱼体积变大时，它受到的浮力也会变大【考点】物体的浮沉条件及其应用；二力平衡条件的应用；阿基米德原理【专题】推理法【分析】a、利用液体压强公式分析在上浮过程中，水对鱼的压强变化情况；b、利用阿基米德原理判断在水中当鱼的体积减小时受浮力的变化情况；c、利用二力平衡的知识判断鱼在水中静止时，它受到的浮力和重力的大小关系；d、利用阿基米德原理判断在水中当鱼的体积变大时，受浮力的变化情况【解答】解：a、p=gh，鱼在上浮过程中，h变小，水对鱼的压强变小，故a错；b、f浮=水v排g，在水中，鱼的体积变小（排开水的体积变小），鱼受水的浮力变小，故b错；c、鱼在水中静止时，它受到的浮力和重力为一对平衡力，鱼受到的浮力和重力的大小相等，故c错；d、f浮=水v排g，水面下游动的鱼体积变大（排开水的体积变大），鱼受水的浮力变大，故d正确故选d【点评】本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件、力的平衡知识，难度不大，但综合性强、密切联系生活，属于中考的热点问题8质量和温度相同的铜块和水，使它们分别放出相同的热量，将铜块迅速投入水中后，它们的内能变化正确的是（）a铜块的内能减小b铜块的内能增大c铜块和水的内能都不变d铜块和水的内能都减小【考点】物体内能的改变【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】解决此题要知道发生热传递的条件是有温度差，热量由高温物体传向低温物体；铜块的比热容小于水的比热容，由热量的变形公式t=可知，当热量、质量相同时，比热容小的温度变化大【解答】解：质量和温度相同的铜块和水，使它们分别放出相同的热量后，由公式t=可知，铜块降低的温度大；即水的温度高于铜块的温度，二者放在一起后，热量由水传向铜块，故铜块内能增大，水的内能减小；故选b【点评】解决此题要知道热传递的条件，并且会根据热量公式分析末温，并会分析热传递的方向9如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器的滑片p向右移，下列说法正确的是（）a电压表vl与电压表v2的示数之和保持不变b电压表v2与电流表a的示数之比保持不变c电流表a的示数变小，电压表vl的示数变大d电流表a的示数变小电压表v2的示数变大【考点】电路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用【专题】压轴题【分析】先判断电路的连接方式和两个电压表分别是测量哪个电阻的电压后，由串联电路的特点分析【解答】解：电阻r1和r2是串联，v1测总电压，即电源电压，v2测r2的电压，滑片向右移动时，电阻变大，电流变小，由串联电路的分压原理知，滑动变阻器上的电压增大，即电压表v2的示数变大，而电源电压是不变的，即v1示数不变故选：d【点评】本题利用了串联的分压原理求解：串联电路中的各用电器的电压之比等于电阻之比，当电阻变大时，所分的电压也变大，反之减小二、填空题（本题包括5小题，每空1分，共11分）10（1）如图所示，图甲中铅笔的长度是4.7cm，图乙中机械停表的示数是32s（2）在某次测量中，一同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次侧量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则物体的长度应记为12.35cm【考点】长度的测量；时间的测量【专题】定量思想；推理法；长度、时间、速度【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位机械停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，机械停表读数是两个表盘的示数之和（2）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果【解答】解：（1）由图知：图甲刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与2.0cm对齐，右侧在6cm和7cm之间，估读为6.7cm，所以物体的长度为l=6.7cm2.0cm=4.7cm图乙在表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0.5min；在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表1s，指针在2s处，所以秒针指示的时间为2s，即秒表的读数为0.5min2s=32s（2）由题中测量数据知：数据单位是cm，小数点后有两位数，则测刻度尺的最小分度值是1mm，为毫米刻度尺；观察4个测量值数据发现，数据12.75cm与其余3次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误；物体的长度为l=12.35cm故答案为：（1）4.7；32；（2）12.35cm【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值11手机是通过电磁波传递信息的；用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的音色判断的【考点】信息与信息传播；音调、响度与音色的区分【分析】手机既是电磁波的接收台，也是电磁波的发射台；音色是声音的感觉特性，不同人发出声音的音色是不同的【解答】解：手机是通过电磁波来实现信息传递的；不同人发出声音的音色是不同的，根据音色的不同可以判断出熟悉人的声音故答案为：电磁波，音色【点评】本题主要考查学生对：现代传递信息的工具手机的了解以及音色、音调和响度的区分，是一道综合题12把注射器活塞往外拉时，药液在大气压作用下进入注射器内，注射器针头做得比较尖，这是为了增大压强（或减小面积，增大压强）【考点】增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用【专题】应用题；简答题【分析】吸取药液的过程中，当向外拉活塞时，针管内的气体体积变大，气压减小，大气压不变，大气压将药液压入针管内；根据压强的定义式p=知，当压力一定时，通过减小受力面积（针头做得比较尖），可以增大压强【解答】解：注射器能将药液吸入针管是因为针管内的气压减小，外界大气压把药液压入针管；由公式p=知，注射器的针头做得很尖，是通过减小受力面积来增大压强的故答案为：大气压，增大压强【点评】本题考查学生对增大压强的方法及应用和大气压应用的理解和掌握，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时也体现了新课程的指导思想生活中很多“吸”力，其实都是大气压的作用结果，如：吸墨水，吸药液，吸饮料等13王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是c，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是a【考点】固体的密度测量实验；密度及其特性【专题】压轴题【分析】本题考查质量、体积、密度三个物理量之间的关系，质量是物质属性，不随形状、状态、位置的改变而改变，密度是物质的特性，除气体外一般不随质量和体积改变【解答】解：同种物质的质量与体积成正比，体积越大质量越大，因此图象c正确；密度不随质量和体积而改变，是一个恒量，因此图象a正确故答案为：c；a【点评】本题属于图象信息题，考查学生的图象分析能力和知识综合能力，以及对数学函数图象的把握，理解物理量的性质是解决此类问题的关键14如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重184n，动滑轮重6n，桶重10n，绳重和摩擦均不计则拉力的大小是100n，此时该装置的机械效率是92%【考点】动滑轮拉力的计算；滑轮（组）的机械效率【专题】功、功率、机械效率【分析】使用动滑轮提升重物时，动滑轮和桶随着沙子一起向上运动，把动滑轮看做是绳子股数是2的滑轮组则；根据w有用=g沙h求出有用功，根据w总=fs求出总功，再根据=求出机械效率【解答】解：动滑轮可看做是绳子股数为2的滑轮组绳重和摩擦均不计，所做的额外功就等于克服动滑轮和桶的重力做的功绳子末端的拉力=100n使用动滑轮所做的有用功w有用=g沙h=184n2m=368j使用动滑轮所做的总功w总=fs=100n22m=400j该装置的机械效率=%故答案为：100；92%【点评】此题考查的是机械效率和绳子末端拉力的计算，需要注意的是绳子末端拉力的计算，并不是沙子重力的一半三、作图、实验与探究题（本题包括5小题，共25分）15请根据题意作图：（1）粗细均匀重为3n的木棒靠在墙上如图甲所示，请你在图上作出木棒所受重力的示意图（2）请你在如图乙上标明通电螺线管的n、s极（3）请你完成图丙的光路图【考点】重力示意图；透镜的光路图；安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断【专题】作图题【分析】（1）物体的重力的作用点在重心，方向是竖直向下的；（2）根据右手螺旋定则知，通电螺线管的左端为n极，右端为s极；（3）根据凸透镜的三条特殊光线作图【解答】解：（1）木棒所受重力作用在重心，大小为3n，方向竖直向下；（2）根据电源的正负极，得出电流的流向，再利用右手螺旋定则确定其左端为n极，右端为s极；（3）图丙中，平行于主光轴的光线，折射后过焦点，过焦点的光线，折射后平行于主光轴如图所示【点评】本题考查了重力的示意图的作法、右手螺旋定则的使用和凸透镜的特殊光线凸透镜的三条特殊光线：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴；过光心的光线传播方向不变右手螺旋定则：让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指指的方向是通电螺线管的n极16如图所示，s1是光控开关，夜晚自动闭台，白天断开；s2是声控开关，有声音时自动闭合，安静时断开请把图连接成声光控楼道节能照明电路【考点】家庭电路的连接【专题】作图题；压轴题【分析】由题意知，两开关应串联起来共同控制灯泡，让其白天不会发光；而晚上也只在有声音时发光；同时注意家庭电路中电路的连接要点，即开关接在火线上【解答】解：两开关应和灯泡串联并且要接在火线上，故答案如图所示：【点评】家庭电路中开关应和所控制的电器串联，并且要让开关接在火线上17张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度具体操作如下：把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节用调节好的天平测零件的质量天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为62g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为20cm3，由此可算得小金属零件的密度为3.1103kg/m3若该零件磨损后，它的密度将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】固体的密度测量实验【专题】测量型实验综合题【分析】天平是测量物体质量的工具，使用时要将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻线处；通过调节平衡螺母的位置使天平平衡（调节平衡螺母的方向和指针偏转的方向相反）；用天平测量物体的质量时，物体放在左盘，游码放在右盘，左盘中物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数；使用排水法测量物体的体积时，先用量筒测出适量水的体积，然后测出水和小金属零件的总体积，两者之差就是小金属零件的体积；小金属零件的密度可以用=求出；密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关【解答】解：使用天平测量物体的质量，首先将天平放在水平台上；图中指针偏左，说明左边重，应该将平衡螺母向右调节；天平右盘中砝码的质量为50g+10g=60g，游码在标尺上的示数为2g，左盘中物体的质量为60g+2g=62g；零件的体积是利用排水法来测量的，量筒中水的体积为60ml，量筒中水和金属块的总体积为80ml，金属块的体积为80ml60ml=20ml=20cm3；金属块的密度=3.1g/cm3=3.1103kg/m3，密度是物质的一种特性，零件磨损后，质量和体积减小，但这种金属块的材料不变，密度是不变的；故答案为：水平台；左；右；62；20；3.1103；不变【点评】测固体的密度是初中物理比较基本的实验，本题考查用天平和量筒的读数以及密度的计算，考查了学生的实验能力18小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验实验中使用的小灯标有“2.5v”字样，滑动变阻器标有“20 2a”字样，电源电压为6伏且不变小张连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接小李正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数变大（选填“变大”或“变小”）；当变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，小灯的额定功率为0.875瓦小王正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6伏若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是灯泡断路【考点】探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电压表的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】实验题；作图题；压轴题；错解分析题；实验分析法【分析】（1）测定灯泡功率的实验时，电压表与灯泡并联测灯泡电压，注意正负接线柱（2）闭合开关时，滑动变阻器连入电路的阻值最大，电路电流最小，灯泡电压最小，移动滑片增大电路电流，灯泡电压增大，电压表示数增大滑动变阻器的滑片恰在中点时，滑动变阻器接入电路电阻为10，灯泡恰好正常工作，求得滑动变阻器电压，求得滑动变阻器电流，即灯泡的额定电流，根据p=ui计算灯泡的额定功率（3）灯泡不亮，电流表示数为0，电路断路，电压表示数为电源电压，电压表测电源电压，电压表与电源接通，灯泡断路【解答】解：（1）电压表测灯泡电压，与灯泡并联两端如图：（2）正确连接好电路，闭合电键，滑动变阻器连入电路的电阻最大，电路电流最小，灯泡电压最小，电压表示数最小，移动滑片，滑动变阻器电阻减小，电路电流增大，灯泡电压增大，电压表示数增大滑片在中点时，滑动变阻器电阻r=10，此时灯泡正常工作，滑动变阻器电压：u=u总ul=6v2.5v=3.5v，所以，滑动变阻器电流为：i=0.35a，根据串联电路电流处处相等，所以，灯泡额定电流为il=i=0.35a，所以p=ulil=2.5v0.35a=0.875w（3）灯泡不亮，电流表无示数，电路断路，电压表示数为6v，电压表测电源电压与电源接通，所以，灯泡断路故答案为：如上图；变大；0.875；灯泡断路【点评】本题考查了实物图的连接，电压表的使用，电压表示数变化，功率计算，串联电路电流和电压的特点，欧姆定律的应用，电路故障问题，其中，电路故障和计算灯泡的额定功率是本题的难点19用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是1.6n实验次数12345压力f/n34567摩擦力/n0.60.81.01.21.4（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗？不正确，理由是：没有控制压力大小不变【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据二力平衡的知识可知，要让木块在水平板面上做匀速直线运动，只有这样才可以测出摩擦力；（2）弹簧测力计读数要首先明确刻度的标注方向，读数时应从小刻度向大刻度方向观察，同时认清分度值，并细心数格，才能保证读数的正确性；（3）利用描点法，横坐标对应压力，纵坐标对应摩擦力，绘制出图象；（4）从数据上看，接触面粗糙程度一定时，压力越大，受到的摩擦力越大，二者成正比；（5）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时，控制压力大小和接触面粗糙程度不变【解答】解：（1）摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力，若木块匀速直线运动，匀速直线运动状态就是一种平衡状态，此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力，读出弹簧测力计的示数，就等于摩擦力；（2）读图可知，弹簧测力计把1n分成了5份，其分度值为0.2n，故该测力计的示数为1n+0.2n3=1.6n；（3）图中横坐标对应的是压力，纵坐标对应的是摩擦力，把表中的数据用描点法绘制图象如下：（4）从图象上看出，这是个正比例函数图象，在接触面的粗糙程度一定时，摩擦力的大小与压力的大小成正比；（5）因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，小丽将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论故答案为：（1）平衡；（2）1.6； （3）如上图；（4）正比；（5）不正确；没有控制压力大小不变【点评】本题考查的是探究影响摩擦力大小的实验，涉及到的知识点比较多，有平衡力、影响摩擦力大小的因素、实验数据的分析能力、图象的分析能力，实验中采用的是控制变量法，是中考常考的实验之一，是一道综合题，也是一道好题四、计算题（本题包括2小题，共16分.解答时应写出必要的文字说明、公式、数值和单位，只写最后答案的不得分）20质量为6103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2，g取10n/kg求：（1）汽车所受重力的大小；（2）汽车在1 min内通过的路程；（3）汽车牵引力在1 min内做的功；（4）汽车静止在水平地面上时对地面的压强【考点】重力的计算；速度公式及其应用；压强的大小及其计算；功的计算【专题】计算题；学科综合题【分析】（1）汽车的质量是已知的，根据g=mg求出汽车的重力；（2）汽车的速度和时间都是已知的，根据s=vt求出汽车的行驶路程；（3）根据阻力和重力的关系求出阻力，而物体做匀速直线运动，牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的；根据w=fs求出牵引力的所做的功；（4）汽车在水平地面上，对地面的压力等于汽车的重力，受力面积等于四个轮胎和地面的接触面积；根据p=求出汽车对水平地面的压强【解答】解：（1）汽车的重力g=mg=6103kg10n/kg=6104n；答：汽车的重力是6104n（2）汽车在1min内通过的路程s=vt=10m/s60s=600m；答：汽车在1 min内通过的路程600m（3）汽车运动时的阻力f=6104n0.08=4.8103n；因为汽车做匀速直线运动，匀速直线运动是一种平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的，所以：牵引力f=f=4.8103n；汽车牵引力在1 min内做的功w=fs=4.8103n600m=2.88106j；答：汽车牵引力在1 min内做的功是2.88106j（4）汽车静止在水平地面上时对地面的压力f压=g=6104n；地面的受力面积s=0.05m24=0.2m2；汽车对水平地面的压强p=3105pa；答：汽车静止在水平地面上对地面的压强是3105pa【点评】此题考查的是重力、路程、功、压强的计算，是一道综合题；解答此题的关键是判断汽车前进的牵引力，根据平衡力的知识来分析21汽车尾气是造成雾霾指数pm2.5升高的原因之一，某物理实验小组的同学们设计了如图所示的有害尾气排放检测电路，在一项针对某种有害尾气浓度进行的测试中，气敏电阻的阻值随有害尾气浓度变化的部分数据如表所示，已知电源电压12v恒定不变，r0为定值电阻，r为气敏电阻有害气体浓度/%vol57.51012.515r/5.