七年级生物上册《第二单元 第一章 生物圈中的绿色植物》光合作用、呼吸作用原理的应用练习题（无答案） 济南版.docVIP

光合作用、呼吸作用原理的应用1在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是a给植物松土 b移栽植物后遮阴c低温储藏蔬菜水果 d粮食晒干后储藏2.某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，你认为气肥的主要成分应该是（ ） a.氧气 b二氧化碳 c氮气 d甲烷3.我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是（ ）a.合理密植 b.适当增加光照时间 c.适时松土、施肥 d.保持棚内温度恒定4.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（ ）a.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 b.被周围的细菌和真菌等分解者分解c.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 d.萝卜细胞的分裂和生长停止5.当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（ ）a植物的光合作用和呼吸作用 b植物的分泌物有杀菌作用c植物的光合作用和蒸滕作用 d茂盛的林木遮住了大部分太阳光6.如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（ ）a花的传粉 b呼吸作用 c蒸腾作用 d光合作用7.现代农业基地利用温室进行蔬菜、花卉等栽培，需要调节好光照、温度和气体等条件，以提高产品的产量，下列方法不正确的是（ ）a温室内温度尽量保持恒定 b适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足c向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度 d及时擦干温室薄膜（玻璃）上的水以防止透光降低8.储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为（ ）a.在较低温度时，呼吸作用旺盛 b.在较低温度时，呼吸作用减弱c.较低的温度抑制了光合作用 d.较低温度使细菌等微生物不能生存9.据中国历史介绍：1969年，人们发现了隋朝 修建的大型储粮仓库含嘉仓。在其中一个窖里，发现北宋时放进的50万斤谷子，大都颗粒完整。经考察，含嘉仓储粮窖一般在地下79米，窖底、窖壁修得平整、光滑、坚实，用火烧烤后还铺设了木板、草、糠、席等物。窖顶为圆锥形，最外层是厚厚的黄泥（如右图）。含嘉仓能长期储存粮食的原因是（ ）a整个仓窖防潮、密封、温度低，谷子很难萌发b储粮窖修在较深的地方，可以保持较高温度，谷子不易腐烂c窖顶修成圆锥形，外层敷上黄泥，氧气很难出入窖仓，谷子不能进行光合作用d在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物品，使得窖内很干燥，谷子不能形成胚根10.农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是 ( )a施农家肥 b适时播种 c合理密植 d及时松土11下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是 。在这段时间内，植物体有机物含量会 。（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的 、充足的 以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。（3）温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低，你建议的解决办法是 。12.冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物的积累最大化是需要研究的重大课题。请根据所学知识，回答并解释有关问题：（1）植物进行光合作用所需的原料是 _ ，场所是 （2）为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过 进入植物体内的。（3）到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的主要目的是 。（4）到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风。通风的直接作用是 。13.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳氧平衡的知识回答：(1)a、b表示植物的生理活动：a是_，b是_。(2)a、b表示两种物质：a是_，b是_。(3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了_，而且提供了呼吸作用需要的_，同时减少了大气中的_含量，维持了生物圈中的_平衡。(4)b作用的意义是释放_，为生物的生命活动提供_。14.某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量相同的两株玉米甲、乙，分别放置在温室内进行栽培，培养条件见下表：在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，两株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题：(1)经过一段时间的培养，甲、乙两株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是_。(2)实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是_。(3)