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文档简介

整理与复习（三）学案 备时： 授时： 教学目标： 1、在比较两类物体个数、比较两个数大小的活动中，具有初步的对应思想和用数学语言、数学符号描述关系的能力。 2、在对实际问题进行数量分析的基础上，选用恰当的数学方法计算。 3、在数学活动和解决问题的过程中，初步感受数学与生活的联系，初步知道数学能解决生活中的问题。 教学重点：计算方法和解决实际问题的能力。 教学难点：正确熟练地进行计算。1、 预习汇报 生成问题1、填一填。（复习） （1）、13和18两个数，（ ）接近10，（ ）接近20。 二、自主学习 质疑交流1 、把每个人拍到图像连上线。 3、填一填 （ ）个十和 （ ）个十和 （ ）个十 （ ）个一 （ ）个十一三、重点问题 展示解决 1、看图列式。（30分） 在 里填上“”、“”或“”。 106 14153 10 20 910 189 14 76 6 13 130 2、算一算。= 四、拓展训练 提升能力 1、 淘气有40辆玩具小汽车，笑笑比淘气少一些，笑笑可能有多少辆？（画“ ”）674538104125 2、在 里填上“”、“”或“”。 103 14153 10 20 1010 188 1472 6 13 121五、提升意义 畅谈收获通过本节课的学习，你有什么收获？6、 课堂检测 知识
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