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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 从小的理想就是当一个孩子王。喜欢孩子，对孩子有爱心。2、 学习能力强。3、 与同事友好相处，倾听同事们的意见。4、 有一定的教学经验。1、外出学习机会少。2、随着教龄的增长，偶尔也会出现职业倦怠，影响工作的积极性。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）研修网给我们搭建的学习平台，有许多教师的参与学习，能互帮互助。时代不断在进步，不断更新的信息学习，有点措手不及。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、极参加各级各类培训活动，不断扩大知识层面。2、通过多看各类书籍，实现与专家或大师的“对话”，自觉“充电”，教学的有效方法不断提高，形成自己的一套教学风格和教学方式。3、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。4、多参与来自教学实践的课题研究。园里工作繁忙，家里上有老下有小，没有时间学习。抓（机遇）御（威胁）通过这次学习，应该多听专家的讲座，多反思。 要克服自身的不足，积极地对待自己的工作。1、 摒弃传统的教学理念，与时俱进。2、 努力课改，让学生成为课堂的主人。3、 坚定信心，坚持不懈，完成学习任务。
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