高中数学 基础知识篇 1.2基本算法语句训练 新人教B版必修3.doc

1.2基本算法语句建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分- 4 -一、 选择题（每小题6分，共24分）1. 下面一段程序执行后输出的结果是（）a3，1b4，1c4，2d4，32.阅读如图的程序，若分别输入-3、-2、-1、0、4、5，则输出的结果是（）a.4,5 b.0,1,2,3,4,5 c.1,2,3,4,5 d.3,4,5,3. 程序如下：input “a=”;ainput “b=”;binput “c=”;cif bathent=aa=bb=tend ifif cathent=aa=cc=tend ifif cbthent=bb=cc=tend ifprint a,b,cend若输入a=1,b=3,c=2,则输出的结果是( )a. 1,2,3 b. 3,2,1c. 2,3,1 d. 3,1,24. 执行下面的程序，如果输出的结果是4，那么输入的只可能是（）a-2或2b2c-2或4d2或-4二、 填空题（每小题8分，共24分）5. 程序如下：若输入10，20，30，则输出结果为 .6. 分析下面的程序：若输入38，则得到的结果是 .7. 已知下列程序：inputtift=3then c=0.2else c=0.2+0.1*（t-3）endifprintcend当输入t=5时，输出结果是 .三、解答题（共52分）8.（24分）下列程序运行后，a，b，c的值各等于什么？（1）a=3 （2）a=3b=-5 b=-5c=8 c=8a=b a=bb=c b=cprinta，b，c c=aend printa，b，c end9. （28分）元旦期间，某商场搞挂历促销活动：原价每本20元，购买5到9本按9折收费，买10本及以上按8折收费，画出收费的程序框图，并写出相应的程序. 1.2基本算法语句 答题纸 得分： 一、选择题题号1234答案二、填空题5 6 7. 三、解答题题8.9.1.2基本算法语句 答案一、选择题1.d 解析：a=3，b=1，a=a+b=3+1=4，b=a-b=4-1=3故输出的变量a，b的值分别为：4，3.故选d2.a 解析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程所示的顺序，可知：该程序的作用是判断输入数值的符号，并将输入的正数输出输入的6个数：-3、-2、-1、0、4、5中，只有4与5是正数，输出的结果为：4，5.故选a.3.b 解析：本题考查输入3个数，按由小到大的顺序输出.4.b 解析：该程序的作用是计算y=当x0时，x2=4，x=2；当x0时，y=x0，不可能等于4，那么输入的数是2故选b二、填空题5. 20，30，20 解析：给a，b，c赋初值分别为10，20，30，执行a=b后a的值为20，执行b=c后b的值为30，执行c=a后c的值为206.83 解析：根据程序语句，其意义为：输入一个x，使得 9x100，a=x10为取十位数，b=x mod 10为取余数，即取个位数，x=10*b+a 重新组合数字，用原来二位数的十位当个位，个位当十位，否则说明输入有误.故当输入38时，输出83.7.0.4 解析：由已知中程序语句可知该程序的功能是：计算分段函数c= t=5，c=0.2+0.1（5-3）=0.4.三、解答题8.解：（1）把3赋给变量a，把-5赋给变量b，把8赋给变量c，把-5赋给变量a，把8赋给变量b，最后输出a，b，c，此时a=-5，b=8，c=8（2）把3赋给变量a，把-5赋给变量b，把8赋给变量c，把-5赋给变量a，把8赋给变量b，把-5赋给变量c，最后输出a，b，c，此时a=-5，b=8，c=-59.解：程序： 程序框图：input“x=”;xif x