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文档简介

语文公开课教案（四年级上册）学校傍罗班级四年级主备人周建萍参备人审核人江永红课题15、猫课时总课时1-2学习目标1、 能正确理解文中的生字词。2、 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、 在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”重难点学习作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。课前预习1、 听磁带，熟读课文。2、给生字词注音，并正确朗读课型新授课教学准备导学流程导学步骤具体内容复备栏导1、你养过猫吗？你仔细观察过猫吗？你喜欢猫吗？2、有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他就非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章作呢！3、作者简介。学一、初读课文，整体感知1、读懂读通课文中的句子，自主学习生字词，查字典理解：变化多端、屏息凝视、尽职、丰富多腔、生气勃勃、无忧无虑。二、思考讨论：课文写了什么时候的猫。三、课文可以分成几段？每一段都写了猫的什么特点？把文中能概括猫的特点的句子划出来。展1、学生讲解对字词的理解。2、学生汇报：课文讲了长大的猫和满月的小猫。根据这两点课文可以分成两段。 第一段（1-3）自然段讲猫的性格实在有些古怪。第二段（4）自然段讲刚满月的小猫更可爱。讲1、猫的性格实在有些古怪，这句话在全文中有什么作用。2、作者是从那几方面来写猫性格古怪的呢？3、满月的小猫会做些什么有趣的事呢？ 练1、辨字组词。稿（ ） 凭（ ） 辟（ ）贪（ ） 踩（ ） 撞（ ）2、 说句子任凭-也 -非-不可-3、理解课文填空这是一只（ ）的猫。 课堂小结通过学习课文，你学到了些什么？讲讲你脑海中的猫。板书设计： 15、 猫 既老实又贪玩，既贪玩又尽职。性格古怪 高兴时温柔可亲，
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