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文档简介

双手向前投掷实心课教案教材双手向前投掷实心难点：下肢步法与上下肢用力协调重点：用力顺序，蹬地换腿与收腹教学目标认知目标：通过练习，使学生知道助跑双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。技能目标：发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调素质；80%以上学生能正确的用力顺序，达成个人目标。情感目标：通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竟争，互帮互学及社会适应能力。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开始部分一课堂常规一、集合整队：体育委员整队、检查人数、报告出勤。二、师生问好：三、宣布本课内容及要求：1、投掷：学习双手头上掷实心球，初步学会正确的投掷用力顺序。2、安排见习生。5全班成四列横队集合组织如 1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要求等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二准备部分1、 游戏反应练习：“弹钢琴” 方法：学生的四列横队依次代表“Do,Re,Mi,Fa”四个音符。老师唱某音时，代表该音的一列学生下蹲，其余为立正姿势。二、游戏：听数抱团方法：在慢跑中，学生听教师喊数，按数目组合人群，并用身体任何部分接触地面。10学生听清游戏方法，按照要求积极认真迅速完成动作。游戏一组织图：同上游戏二组织图：同上 教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数基本部分双手头上前掷实心球1、 复习原地双手头上前掷实心球纠正问题：展髋，收腹，蹬地换腿、球出手角度。练习次数：3-4次 二学习助跑投掷实心球1、 原地徒手投掷练习2-3次2、 持球练习纠正问题：1、注意腿的步伐与协调。2、助跑后球出手角度。251、 学生按照老师要求，纠正错误动作。2、 在老师口令与哨音下，进行有组织练习，严格遵守课堂纪律。3、 组织如图： 结束部分放松与小结1、 放松：舞蹈幸福拍手歌方法：随着乐曲起，学生以跑跳步等舞蹈步法配以拍手、拍肩、跺脚等动作进行放松。二、小结：评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。三、师生再见，收还器材。5一、学习与完成放松1、在教师讲解和示范下，学生跟着教师做。2、在音乐伴奏下师生一起做。3、要求：轻松、快乐。
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