山东省高密市银鹰文昌中学八年级政治下册 复习提纲 鲁教版.doc

复习提纲第五单元 热爱集体 融入社会第十课 我与集体共发展 一、正确认识个人与集体的关系1.集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。2.个人与集体的关系是密不可分的： 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。3.怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）任何一个集体，只有团结一致才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。集体不论大小，团结才有力量，我们应该珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。二、为了集体的发展1、个人利益与集体利益的关系：如何处理集体利益和个人利益的关系？在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。但也会产生矛盾和冲突，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。以集体利益为重，并不排斥个人利益。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当二者发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。2.怎样为集体添光彩？为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益：首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感，严格要求自己，决不做有损集体荣誉和利益的事；更应该体现在自己的实际行动中；关爱集体中的每一个成员，维护集体团结。尽职尽责完成任务，积极发挥个人特长，努力做好本职工作，为集体添光彩当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。国家利益高于一切，要以大局为重，决不能丧失国格和人格，做出有损国家利益的事情。 第十一课 关心社会 亲近社会一、面对发展变化的社会生活1.社会生活日新月异的原因：党和国家制定了正确的方针和政策；全国人民的辛勤劳动。2.青少年为什么要参与社会生活？（原因）社会发展对个人的素质提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。只在参与社会实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。3.中学生应怎样参与社会生活？（怎么做？）参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题，认清社会生活是复杂的，有光明的一面，也有阴暗的一面；就要正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，提高自我控制力，克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响；正确认识生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神，敢于向困难和逆境挑战；总之，一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。4.怎样认识从众心理？从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。二、养成亲社会行为1.为什么要谦让？谦让是中华民族的传统美德，谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。2、谦让的表现（要求）有哪些？谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人；谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人；谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突，只要不是原则性问题，不妨主动谦让。3.分享的意义：p22分享就是把自己有价值的东西与他人共同拥有和享受。分享，你会体验到更多的幸福；你会有新的提高和收获；你会得到信任和友情。分享有利于个人的进步和发展。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功。4.怎样助人？首先要真诚，还要注意方式和方法：借助别人和社会的力量；注意自身安全；注意维护他人自尊。5.怎样养成亲社会的行为？（为了让社会生活更加美好，青少年能做些什么？）（1）要学会谦让、分享和助人；（2）要积极为社会做贡献，表现在：积极参与社会公益活动；关心社会发展、关心国家大事；通过读书看报、上网等途径了解国内外大事,并积极献计献策等。服务社会、奉献社会。（3）要遵纪守法，不做有损国家、社会和他人利益的事。6.中学生可通过为贫困儿童献上一份爱心、宣传环保知识、扶助老弱病残等方式来参加社会公益活动。通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感。7.中学生如何关心社会发展、关注国家大事：通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。关心祖国建设事业，关心中华民族复兴大业。关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等。 第六单元 与大自然和谐相处第十二课 感受大自然一、感受大自然之美1.大自然的美表现在：神秘的宇宙使大自然魅力无穷；奇妙的生物世界精彩纷呈；大自然风光秀丽美景如画。2.美丽的大自然对我们身心成长的作用：（带给我们的益处）带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。3.鉴赏自然风景要注意哪些问题：要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。4、美的自然对象可以分为哪两种？一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经直接改造的自然。二、人与大自然的不和谐之音1.人与自然不和谐的表现：自然物种在减少；自然景观遭到人为的破坏；环境状况不容乐观。2.自然物种减少原因：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外；还有人为因素，特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。危害：破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。3.自然景观遭到人为破坏的原因：人们以牺牲环境为代价发展旅游经济。4.环境问题含义：环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。原因：人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。对自然资源的不合理开发和利用；环境意识淡薄；人口压力大；发展经济的方式不科学。危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。第十三课 关爱大自然 保护大自然一、关爱大自然 从我做起1.怎样关爱大自然？尊重生命，保护生物的多样性；善待大自然，做大自然的朋友；美化自然，让大自然美丽永存。坚持可持续发展战略，贯彻并落实科学发展观；依法保护人类共有的家园。2.保护生物多样性的意义：保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。3.为什么要善待大自然？大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。善待大自然，大自然就会善待我们。4.怎样善待大自然？要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；要合理利用自然资源，保护生态环境。5、为什么要美化大自然？大自然为我们带来了无穷无尽的美，但随着当今自然生态环境的日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来，美化大自然，使我们人类生活的家园处处充满美。6.怎样美化自然？美化自然就要爱护身边的一草一木，植树造林；美化自然就要保护好自然景观，不乱写乱画，敢于和破坏自然景观的行为作斗争。7、怎样保护自然景观？要注意环境卫生，不乱写乱画，不破坏环境；要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争，保护好自然景观。二、依法保护人类共有的家园1.怎样正确处理人与自然的关系？要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；要遵守人与自然的法律规范，依法保护大自然。2.青少年如何依法保护环境？增强环境意识，树立环保观念,积极学习环境科学知识，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”观念。学习和宣传环境保护的知识和法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事,依法保护环境。从自身做起，从现在做起，积极为保护环境做贡献。积极参加保护环境的公益活动，如做好卫生值日、捡拾垃圾等。3.青少年环保行动：自觉保护环境，不做污染环境的事：不乱扔废弃物，、不乱刻乱画、不露天焚烧杂物、不买露天烧烤食品、不大声喧哗吵闹、爱护花草树木；保护绿色植被积极参加保护环境的公益活动：参加植树造林，不使用一次性筷子，做好家庭和学校卫生工作等。4.中华人民共和国环境保护法是我国环保的基本法，在我国环境保护法律体系中占核心地位。目前，我国形成了以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系。5.有的同学认为保护环境是大人们的事，是将来的事，与自己无关。这种观点对吗?为什么?不对。依法保护环境是每个公民义不容辞的责任，青少年是未来环境保护的主人，是环境保护的最大受益者，更应该行动起来，积极为保护环境做出自己应有的贡献。6.6月5日世界环境日。 第七单元 在科技飞速发展的时代里第十四课 感受现代科技一、现代科技在身边1.现代科技给生活带来的新变化：我们的生活与科技息息相关，科技为我们提供了丰足的衣食和舒适的住行。极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，改变着人们的生活观念和生活方式。2.为什么说科技是社会发展的强大推力？(科技对社会发展的影响科学技术是第一生产力)科学技术是第一生产力,科技是社会发展的强大推力，有力地推动了经济和社会的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。科学技术是人类文明的标志。科技对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。科学技术的进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。二、快速发展的现代科技1.发展的现代科技包括哪些？信息技术、生命科技、空间科技。2.信息技术的种类及发展方向：信息技术革命是当代科技革命的中心。信息技术包括：微电子技术、光电技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。当前信息技术正向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。2、发展生命科学技术的意义?(如:克隆羊、克隆牛等)生命科学技术，成为21世纪高新科技的主流。生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用，因而具有广阔的发展前景。3、我国为什么要大力发展空间技术？空间技术落是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。实现人类进入太空的梦想要靠空间技术的进步。空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。空间技术一个国家科学技术发展水平的重要标志。 第十五课 走创新之路1. 创新的意义(为什么要创新？（如何理解科技发展靠创新？国家重视创新的原因）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是力量之源、发展之基。科学的本质是创新，科技发展靠创新。不断创新是当代科技发展的主旋律。创新关系到一个国家、一个民族的兴衰成败。一个国家，一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。反之，就会被时代所抛弃。（另请注意“现状”：目前我国自主创新能力较差，与发达国家差距较大，制约着我国经济社会的发展。）2.好奇心与创新有什么关系？好奇心是科技发明创造的起点，是创新的最初动力。不过，好奇心也需要正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。3.好奇心怎样发展为创新？只有把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。4.青少年应怎样培养自己的创新精神？树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；要有强烈的好奇心，并能正确把握；要善于观察，见微知著，这是产生创新思维的重要前提；要开发自己的想象力，展开想像的翅膀，敢于想、能够想、善于想；要学会求异思维，求异思维的核心是“疑”，我们要学会独立思考，敢于提出质疑要做好知识积累，知识是创新的前提，努力学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质；要学以致用，勇于实践，多参加科技小发明、小制作活动，努力做到有所发现、有所发明、有所创造。5.怎样开发自己的想象力？要“敢于想”。 要“能够想”。要“善于想”。6、如何培养自己的求异思维？学会独立思考，遇到问题能多问几个为什么，敢于对权威下过的结论提出质疑。7.为什么说知识是创新的前提？（知识储备与创新的关系是什么？）知识是创新的前提。创新没有捷径，只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。 第八单元 生活在依法治国的国家第十六课 治国安邦的总章程1.为什么宪法是国家的根本大法？宪法规定国家生活中最根本的问题； 宪法具有最高的法律效力；宪法的制定与修改程序比其它法律更为严格。2.宪法规定国家生活中哪些根本的问题？我国的国家性质和根本任务，国家制度、社会制度和其他根本制度，内政外交方面的基本国策，公民的基本权利和义务，国家机构的组织与职权，国家标志等。3. “宪法是法律的法律”或“宪法是母法，其他法律是子法”说明了什么？为什么？说明了宪法具有最高法律效力。表现在：一方面宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。另一方面任何法律都不得同宪法相抵触，否则无效。4、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格？宪法的最高法律地位和最高法律效力，决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。其目的是为了维护宪法的尊严和最高地位，保障宪法的权威和稳定性。5.为什么宪法是最高行为准则（表现）？宪法一切国家机关的最高行为准则。宪法是一切团体和组织的最高行为准则。宪法是全体公民的最高行为准则。6. 重点句子：在我国，国家的一切权力属于人民。在我国，人民代表大会行使立法权，政府行使管理权，法院独立行使审判权，检察院独立行使检察权。7、宪法一切国家机关和国家机关工作人员行使国家权力的最高行为准则，具体表现出为：一是国家机关和国家机关工作人员不得做宪法禁止做的事；二是国家机关和国家机关工作人员不得拒绝做宪法规定做的事；三是国家机关和国家机关工作人员不得做宪法未授权的事。8、为什么中国共产党的各级组织和全体党员都要模范遵守宪法，严格按照宪法办事？宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严，在实践中坚持“在宪法和法律的范围内活动”。体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民群众对党的信任和拥护。9.青少年应该怎样增强宪法观念？认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。如：严肃认真的参加升国旗、唱国歌等仪式；要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。10、公民为什么要维护宪法?怎样维护宪法？宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施。增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。 第十七课 建设社会主义法治国家1.依法治国含义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业， 管理社会事务，保证国家各项工作依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。2、依法治国意义：（我国为什么要实施依法治国这一基本方略？）依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件。依法治国也是实现国家长治久安的重要保障。3.怎样依法治国？如何推进我国的法治进程，建设法治国家？（没有主体限制，注意国家和公民两角度）坚持依法治国，加强法制建设，树立法制观念。切实做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。健全法律监督和制约机制。公民怎么做？五个要点（下面第4题的答案）4青少年怎样做知法、守法 、护法的合格公民？青少年怎样为依法治国、建设社会主义法治国