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动态电路专题复习导学案一、复习目标： 1、会分析滑动变阻器滑片的位置变化引起电学中电学物理量的变化; 2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 。二、知识储备：1、串联电路是分压电路，电阻越大分压越多；并联电路是分流电路，电阻越大分流越少。 2、串联电路和并联电路中其中任意一个电阻变大（小）总电阻也变大（小） 3、由公式I=U/R得，当电压不变时电阻越大电流越小；由公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越大。 4、在分析电路的连接时电流表可以 看做一节导线，电压表可以认为是断路。三、分析思路图解：四、解决较复杂动态电路问题的基本程序：第一步：简化电路（去表）第二步:留值(恢复电表)第三步:动态分析五、理论指导实践；实践验证理论：类型一：滑动变阻器的P的位置的变化引起电路中电流表、电压表示数的变化.V1V2AR1R21、串联电路中滑动变阻器的滑片的位置的变化引起电流表、电压表的变化。例1.如图所示.（1）滑片向左移动时，电流表A的示数如何变化？电压表V1的示数如何变化？电压表V2的示数如何变化？（2）向右移动时三表分别如何变化？分析：先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化.AR1R2V针对练习1：如图所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数 ，电压表的示数 .（选填“变大”、“变小”或“不变”）2、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置变化引起电流表电压表示数的变化.A2VR1R2A1例2.如图所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表A1的示数 ；A2的示数 ；电压表的示数 。（填“变大”、“变小”或“不变”）分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。AV1R1R2类型二：开关的断开或闭合引起电路中电流、电压以及电阻的变化.VR1R2例1.如图所示电路，将开关S闭合，电流表的示数将 ；电压表的示数将 .（选填“变大”、“变小“或”不变“） 分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断.VL2AL1针对练习2：如图所示电路中，当开关S断开时，电阻R1和R2是 联，开关S闭合后，电压表的示数将 。（选填”变大“、”变小“或”不变“）.例2.如图所示电路中，开关S闭合时，灯泡L1和L2是 联，当开关S断开时，电压表的示数将 ，电流表的示数将 .（选填“变大”、“变小”或“不变”）分析：明确开关断开和闭合时是什么样的电路.电流表、电压表分别测的是哪部分的电流和电压。根据欧姆定律或并联电路的特点判断电流表和电压表示数变化情况.针对练习3：如图所示，电源电压不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表的示数为0.6 A；当S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.2 A，电压表的示数为4 V。则电源电压U_V，电阻R1的电阻值为_，电阻R2的电阻值为_。三、综合类如右下图所示，L为“6 V3 W”的小灯泡，滑动变阻器R的最大值为12 ，R0为定值电阻。求： (1)小灯泡正常发光时的电阻。(2)当S1、S2都断开，滑片