高中生物 1.1孟德尔的豌豆杂交实验1课下作业 新人教版必修2.doc

2013-2014学年高中生物 1.1孟德尔的豌豆杂交实验1课下作业 新人教版必修2(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1下列各组中属于相对性状的是()a狗的长毛与黑毛 b羊的白毛与牛的直毛c桃树的红花和绿叶 d人的双眼皮和单眼皮答案：d2野生猴中毛色为白色的极为少见。某科研小组捕获到一只白色雄猴，要想在短期内利用这只雄猴繁殖更多的白猴以满足科研需要，最佳方案是()a让白色雄猴与棕色雌猴交配，再用f1互交产生白猴b让白色雄猴与棕色雌猴交配，f1中就能出现白猴c让白色雄猴与棕色雌猴交配，再从f1中选出雌猴与白色雄猴交配产生白猴d让白色雄猴与杂合棕色雌猴交配，即可产生白猴解析：由题可知，猴的毛色这一性状中棕色是显性，白色是隐性。要在短期内繁殖更多的白猴，就要考虑到交配产生的后代中，白猴所占的比例以及繁殖所用的时间。a项f1互交产生白猴，白猴出现的概率为1/4；b项f1代不可能产生白猴；c项f1与白猴(隐性亲本)杂交，后代出现白猴的概率为1/2； d项首先要判断棕色雌猴是不是杂合子，这需要较长的时间，而且据题干可知野生猴大多数为纯合棕色猴。答案：c3孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。下列几组比例，最能说明分离定律实质的是()af2的表现型比为31bf1产生配子的比为11cf2的遗传因子组成比为121d测交后代的比为11解析：孟德尔的分离定律认为：生物体内控制同一性状的遗传因子成对存在，在形成配子时，会发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。答案：b4豌豆种皮灰色(g)对白色(g)为显性，现有基因型为gg和gg的两种豌豆杂交得f1，将f1连续种植(自交)得f3，则f3植株所结种子的种皮颜色的分离比约为()a31 b41c53 d52解析：种皮的性状为母本性状，f3植株所结种子的种皮颜色的分离比就是f3植株的性状比，即f2自交的结果。f1植株所结种子的种皮只有一种性状，基因型为杂合子gg，f1自交得f2，f2植株所结种子的种皮的基因型有gg、gg、gg，比例为121，性状比为31，f2自交得f3。f3植株所结种子的种皮也只有两种性状，由于gg和gg是稳定遗传，gg性状分离又得1/21/41/8 gg，加上原来的1/4 gg，所以总共为3/8 gg，所以f3植株所结种子的种皮颜色的分离比为53。答案：c5在人类中，惯用右手(r)对惯用左手(r)为显性。有一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的男孩和一个惯用右手的女孩。若该女孩与一个惯用左手的男性结婚，生一个惯用左手孩子的概率是()a1/2 b1/3c2/3 d1/4解析：因为惯用右手的夫妇生出了惯用左手的孩子(rr)，所以该夫妇都为杂合子(rr)，其女儿的遗传因子组成为rr(1/3)或rr(2/3)，若该女孩与惯用左手(rr)的男性结婚，生出惯用左手孩子的概率为1/22/31/3。答案：b6把黄玉米和白玉米间行种植在一块试验田里，让它们在自然的条件下传粉，结果黄玉米结出的果穗上子粒全部是黄色，白玉米结出的果穗上子粒有黄有白。下列叙述正确的是()a黄色对白色是显性，黄玉米是纯合子，白玉米是杂合子b黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子c白色对黄色为显性，白玉米是纯合子，黄玉米是杂合子d白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子解析：黄玉米果穗上全部是黄粒，白玉米果穗上有黄粒也有白粒，说明黄色对白色为显性。 白玉米果穗上有白粒，是同株异花传粉所致，有黄粒则是异株异花传粉所致。黄玉米不管是同株异花传粉，还是异株异花传粉，后代全为黄粒，说明未出现性状分离，所以黄玉米是纯合子。 白玉米为隐性性状，也是纯合子。答案：b7大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是()紫花紫花紫花紫花紫花301紫花101白花紫花白花紫花紫花白花98紫花107白花a和 b和c和 d和答案：d8(2010潍坊高一检测)通过测交不能推测被测个体()a产生配子的数量 b产生配子的比例c遗传因子组成 d是否是纯合子解析：测交实验可用来检测被测个体的遗传因子组成，也可判断亲本是否为纯合子。通过测交后代的表现型比例可确定被测个体产生的配子的种类及比例，但不能确定亲本产生配子的数量。答案：a9(2011淄博高一检测)某植株为显性类型且为异花传粉，采下该植株上的一粒种子，发育成个体，下列对该个体的说法正确的是()可能是显性纯合子可能是隐性纯合子可能是杂合子肯定是杂合子a bc d答案：c10下列曲线能正确表示杂合子(aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占的比例是()解析：杂合子(aa)连续自交，其后代杂合子占()，即越来越少，而纯合子则越来越多，占(1)，其中显性纯合子与隐性纯合子各占一半为，即自交代数越多，显性纯合子所占比例越趋向1/2。答案：b11下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是()a在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型b最能说明基因分离定律实质的是f2的表现型比为31c若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交d通过测交可以推测被测个体产生配子的数量解析：a项错误，在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型；b项错误，最能说明基因分离定律实质的是f1的配子比为11；c项正确，测交虽能鉴别是否为纯合子，但不能保留纯合子，而且对自花传粉的小麦来说测交操作繁琐；d项错误，通过测交不可以推测被测个体产生配子的数量，但可推测被测个体的基因型是否是纯合子、产生配子的种类和比例。答案：c12玉米子粒种皮的颜色是种皮透出胚乳的颜色。黄色(a)对白色(a)为显性，现有基因型为aa的玉米植株自交，在所结玉米穗上黄粒玉米与白粒玉米的比例及其形成原因的解释中，正确的是()a黄粒白粒31，因为aa自交后代为aa、aa、aa，其比例为121b黄粒白粒31，因为aa自交所结种子胚乳的基因型为aaa、aaa、aaa、aaa，其比例为1111c全为黄粒，因为玉米种皮是由母本植株发育来的，故显黄色d全为黄粒，因为玉米果皮由母本子房壁发育而成，故显黄色答案：b二、非选择题13刺毛兔(2n28)背上有硬棘毛，体黑色或白色，科研人员在一封闭饲养的刺毛兔繁殖群中，偶然发现一只无刺雄兔(黑色)，全身无棘毛，并终身保留无刺状态。为了研究无刺小兔的遗传特性，让这只无刺雄兔与雌性刺毛兔交配，结果f1全是刺毛兔；再让f1刺毛兔雌雄交配，生产出8只无刺小兔和25只刺毛兔，其中无刺小兔全为雄性。(1)请据现象做出判断：该雄兔无刺的原因_(是/否) 是由基因突变造成的；控制无刺性状的基因位于_染色体上。(2)若该黑色无刺雄兔的某精原细胞经减数分裂产生了一个dddxa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为_，这四个精子中的染色体数目依次为_，这些精子与正常的卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于_。(3)在刺毛兔中，毛色黑色与白色是一对相对性状。黑色为显性(d)，白色为隐性(d)。下图表示两组交配实验，亲代刺毛兔a、b、p、q均为纯合子，子代刺毛兔在不同环境下成长，其毛色如图所示，请据图分析回答：刺毛兔c与刺毛兔d的表现型不同，其原因是_，说明_。刺毛兔c与刺毛兔r交配得到子代：若子代在15 中成长，表现型最可能的比例是_；若子代在30 中成长，表现型最可能是_。答案：(1)是 x(2)dxa、y、y16、14、13、13染色体变异(3)它们的成长环境不同表现型是基因型和环境因素共同作用的结果黑色白色11全为白色14如下图为白化病遗传系谱图(有关基因用a、a表示)，请据图回答：(1)该遗传病的致病基因在_染色体上，是_性遗传病。(2)2和1的基因型分别为_、_。(3)2是纯合子的概率为_，3的基因型为_。(4)若2和3婚配，后代患白化病的可能性为_，预计他们生一肤色正常男孩的可能性为_。答案：(1)常隐(2)aaaa(3)aa(4)15(实验探究)家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状。现有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔，甲、乙、丙兔均为黑毛，丁兔为褐毛。已知甲和丁交配的后代全部为黑毛子兔，乙和丁交配的后代中有黑毛子兔，也有褐毛子兔。请回答：(1)判断黑毛和褐毛的显隐性(相关遗传因子用b和b表示)。_。(2)写出甲、乙、丁三只兔子的遗传因子组成。_。(3)如何鉴定丙兔是纯种还是杂种？_。解析：甲兔与丁兔交配的后代全部为黑毛子兔，无性状分离，即可断定黑毛(b)是显性性状，褐毛(b)是隐性性状。根据上面的分析，甲和丁的子代无性状分离，可以说明甲兔是显性纯合子。遗传因子组成为bb，丁兔是隐性个体，遗传因子组成为bb；而乙和丁交配的后代中有性状分离现象，所以乙是杂合子，遗传因子组成为bb。因为丙是雄兔，而在甲、乙两雌兔中无隐性个体，所以只能让丙与乙交配来鉴别其遗传因子组成，而