高中语文 第三单元 第8课兰亭集序同步测试 新人教版必修2.doc

第三单元徜徉于山水之间第8课兰亭集序 探究生命的意义一、基础知识1下列加点字的注音，无误的一项是()a癸丑(ku)会稽(kui)修禊(x) 巳日(s)b峻岭(ln) 激湍(tun)流觞(shn) 骋怀(chn)c娱乐(y) 会晤(w)形骸(hi) 国殇(shn)d虚诞(xin) 酣畅(hn)玄理(xin) 清冽(li)2下列句子中，不含通假字的一项是()a后之视今，亦犹今之视昔b虽趣舍万殊，静躁不同c愿伯具言臣之不敢倍德也d或取诸怀抱，悟言一室之内3下列各句中，加点字的解释正确的一项是()a会于会稽山阴之兰亭会：会议b群贤毕至，少长咸集 毕：完毕c或取诸怀抱，悟言一室之内 或：或者，也许d向之所欣 向：以前4下列各句中，停顿有误的一项是()a夫人/之相与，俯仰一世b此地/有/崇山峻岭c不知/老之将至d足以/极视听之娱5下列各项中加点的字，与例句中“之”字的用法不相同的一项是()例句：永和九年，岁在癸丑，暮春之初a虽无丝竹管弦之盛b犹不能不以之兴怀c会于会稽山阴之兰亭d或取诸怀抱，悟言一室之内6下面“其”字的用法，与其他三项不同的一项是()a安陵君其许寡人b其致一也c录其所述d当其欣于所遇二、课内文段阅读阅读兰亭集序第一、二段，完成79题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。7下面的理解，不符合原文意思的一项是()a本文是一篇记游抒怀之作，本段描写兰亭景物抓住特征，用粗线条勾勒，格调淡雅。b本段写盛会的时间、地点、缘由、与会人物、周围环境和流觞情景。c本段写天气好，人心乐，盛会难得，段尾突出一个“乐”字。d本段叙事写景后落在“乐”字上，是为后文述说世事流逝的感慨、转出“痛”字、联系古今事、引出“悲”字作铺垫。8用原文语句回答。(1)描写兰亭集会周围环境的语句是_。(2)作者“所以游目骋怀，足以极视听之娱”的两个前提条件是_。9翻译下列句子。(1)会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。译文：_(2)所以游目骋怀，足以极视听之娱。译文：_三、一法一练学习文言断句的方法技巧文言文本无标点，阅读时须读者自己断句、加标点。以标志词断句是一种有效方法。有时无标志词，就要揣摩文意，大致了解文段的意思，进而了解句子如何表达这个意思，以此作为断句的依据。有时可根据主语的转换断句。在这个过程中，可能有的断句不合理，可重新调整，直到文通句顺为止。,例如兰亭集序：悲夫故列叙时人录其所述虽世殊事异所以兴怀其致一也。,由“悲夫”可知下文是发议论感慨；而其前提一定是叙述事实，由此将“故列叙时人录其所述”与后文断开，然后分别再点断。即：悲夫/故列叙时人/录其所述/虽世殊事异/所以兴怀/其致一也。 10用“/”给下面文言文语段中画波浪线的部分断句。子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓 功 业 可 立 就 故 坐 废 退 既 退 又 无 相 知 有 气 力 得 位 者 推 挽 故 卒 死 于 穷 裔 材 不 为 世 用 道 不 行 于 时 也。(韩愈柳子厚墓志铭)11用“/”给下面文段断句。李 迪 贤 相 也 方 仁 宗 初 立 章 献 临 朝 颇 挟 其 才 将 有 专 制 之 患 迪 正 色 危 言 能 使 宦 官 近 习 不 敢 窥 觎 而 仁 宗 君 德 日 就 章 献 亦 全 令 名 古 人 所 谓 社 稷 臣 于 斯 见 之。答案1c2a3d4a5b6a7d8(1)“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”(2)“会于会稽山阴之兰亭”“是日也，天朗气清，惠风和畅”9(1)(我们)会集在会稽山阴的兰亭，(为了)做禊事。(2)借以纵展眼力，开畅胸怀的(景观)，(都)足够用来让人尽情享受视听的乐趣。10谓功业可立就/故坐废退/既退/又无相知有气力得位者推挽/故卒死于穷裔/材