四年级语文上册单元练习题一到四单元.doc

四年级语文上册单元练习题一到四单元量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。一、心心相印。 你能把小青蛙身上的词语写正确吗？（8分）Lng zho fng x fi tng zho yo chn dng zhng cho po ki hu f二、是对是错。划去加点字错误的读音。（4分）薄雾(b bo) 竹竿(gn gn) 灿烂(chn cn) 霎时(ch sh)三、明辨是非。比一比，组成正确的词语。（8分）潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）朝（ ） 佛（ ） 军（ ） 悄（ ）四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。（8分）宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着美丽的 枝叶 镇静地 移来伟大的 钱塘江 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着五、智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分）1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 为雪白头3、我喜欢的一幅对联是： 4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是 我还能写几个这样的词语： 5、在本单元我喜欢的四字词语有： 六、句子点击。（7分）1、我能把迷路的小青蛙送回家。我们（ ）跳上一只船。我们（ ）拍掌，树上变得热闹了。我们班（ ）三年获得市三好班级。2、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我能用“有的有的有的”说句话3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 我也能写一个这样的句子： 七、精彩回放。（10分） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长， ， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。八、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。（15分）蝴 蝶 谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bn ln)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、写出文中你喜欢的四字词语。（4分） 2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“”画出来。（2分）3、请你在文中找出一对近义词写下来。（4分）（ ）（ ） 4、用“ ”画出文中的比喻句。（2分） 5、通过读文，请你提出两个有价值的问题。（3分）九、我的习作。（25分）题目：美丽的 要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观，选择一处，把题目补充完整，写出景观的特点。第二单元测试卷（量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。）一、奉献爱心。你能帮小企鹅笨笨 把词语写正确吗？（8分）jn yn jng m urn q yunkng x pio y yn cng ru ru二、辨别是非。用你明亮的小眼睛比一比，并组成词语写下来。（12分）腊（ ） 虎（ ） 泽（ ）借（ ） 虚（ ） 择（ ） 茎（） 豪（ ） 疑（ ）径（ ） 毫（ ） 凝（ ）三、选一选。（在正确的音节后面打“ ”。）（4分） 搜索 su shu 空隙 kng kng 隐藏 cng cng 重叠 chng chng四、雾里看花。你能为下列汉字注音并组词吗？（4分） （ ） （ ）劲 空 （ ） （ ）五、轻松演练。填填看，看你们谁填得又准又快。（分）（ ）地选择 （ ）的阳光（ ）地吻合 （ ）的洞穴（ ）地看着 （ ）的细丝六、智慧星。可爱的智慧老人拿来了很多的智慧星，你想要吗？赶快动笔吧！（17分）1、你能把下面的段落补充完整吗？（5分）爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大（ ），引人注意的是长大了的叶。那些叶子（ ）那么（ ），看着非常舒服。叶尖（ ），在抢上（ ）那么均匀，没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就（ ），好看得很。2、默写苏轼的题西林壁并谈谈你自己有什么收获。（12分）读了这首古诗，你的感受是七、阅读直通车 请你欣赏美丽的文章，然后理解并回答问题。（分）夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，留连往返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？1、联系上下文解释词语。（4分）心旷神怡：留连往返： 2、请在文前的横线上给短文加个标题。（2分）3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。（6分） 。 把（ ）比作（ ）。你能仿写一个句子吗？4、人们赞美荷花是因为：（ ）（2分）（1）满湖的荷花给人一种壮观的美。（）（2）亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。（）（3）喜爱荷花的清香、美丽 、壮观，更喜爱它的不孤傲，不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。（ ）（4）开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。（ ）、把短文中你喜欢的句子写在横线上。（分）、在大自然中，你还喜欢什么花？试着写出来好吗？（4分）八、我的习作 （30分）要求：同学们，在你的校园里一定有很多美丽的自然景观，你观察过哪些美丽的景色，选择一处，自己拟订题目，把它写出来。要写出自然景观的特点。第三单元测试卷量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。聪明的孩子们，你们好！我是童话仙子 让我们一起走进奇妙的童话世界，共同感受童话带给我们的快乐和收获！一、填一填。你能把字既正确又漂亮地写在云朵里吗？（16分）yng y lng dng g d f gilng k y kui l sh chng yn 二、选一选。给加点字圈出正确的读音。（6分）脸颊 (xi ji) 魔杖（ m m ） 拽住（y zhui）铁锹（qi qio ） 撒谎（ sh s ） 温柔 ( ru yu )三、比一比。你能组词把这些字分开吗？（8分）允 ( ) 折 ( ) 煤 ( ) 仗 ( )充 ( ) 拆 ( ) 媒 ( ) 杖 ( ) 四、写一写。按要求认真写。（10分）A BB式 笑 嘻 嘻 AABB式 蹦蹦跳跳 ABCC式 可怜巴巴 五、连一连。你能把这些作家送回家吗？。（5分） 王尔德 幸福是什么埃林彼林去年的树新美南吉小木偶的故事吕 丽 娜海的女儿安徒生巨人的花园六、想一想。把本单元的童话故事中令你最感动的一两句话写下来，与大家共享。（5分）七、轻松阅读。（20分）蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。” 1、 给短文第2自然段的空白处填上标点符号。（8分）2、文中找出两组反义词。（4分）( )- ( ) ( )- ( ) 、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句：（2分）4、读了蜡烛的故事你有什么感受？赶快把你的感受写下来吧。（6分）八、我的大作。（30分）童话小木偶的故事一定给你留下了深刻的印象，在小木偶的身上，后来会发生什么事呢？请你展开充分的想象，接着编下去。题目自拟。第四单元测试卷量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。一、我会写。我能把小房子里的词语写得又正确又漂亮。（10分）lin y z wi sh hou qing dio bng x nng shz bi q cn q w go zh cng rng b p二、我会比。我能把下面的字组成词语写下来。（16分）掘（ ） 愉（ ） 竿（ ） 尚（ ）屈（ ） 偷（ ） 杆（ ） 倘（ ）性（ ） 痒（ ） 侍（ ） 脾（ ）姓（ ） 病（ ） 持（ ） 牌（ ）三、我会辨。我能给下面的多音字组词。（8分）w( ) sh( ) ju( ) m( )恶 折 角 模 ( ) zh( ) jio( ) m( )四、我会猜。我知道小猴子会摘哪个桃子。（4分）1、看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（ ） 提醒，使警惕。 对犯错误者的一种处分。2、它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。（ ） 暖和 使感到温暖。五、我会填。我能把下面的成语补充完整。（12分）（ ）子成（ ） （ ）（ ）难下 （ ）马（ ）牢 （ ）刀小（ ）（ ）（ ）木鸡 （ ）小如（ ） 调（ ）（ ）山 （ ）飞（ ）舞 我发现这些成语中都带有动物名字， 我还能写几个这样的成语。 六、我会做。我能按要求写句子。（5分）1、美丽的彩霞染红了天边。变成把字句： 变成被字句： 2、我们愉快而有意义地度过了一天。修改病句： 3、西湖里有小鱼在游动。扩句（至少扩两处）： 4、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。用加点的词语说一句话： 七、我会想。（13分）1、在本单元，我们学习了老舍爷爷写的两篇文章，一篇是 ，另一篇是母鸡，在这篇课文中，老舍爷爷赞美母鸡的特点是： 2、在本单元中，我积累了许多描写小动物的四字词语。如： 3、在白鹅这篇课文中，有许多生动有趣的句子，我能写出其中的两句。八、我会读。我能把短文读懂并回答问题。（12分）追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。“你俩是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生 诞