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文档简介
20142015第二学期八年级期中学业水平测试语文试题(卷)说明:本试题(卷)共8页,满分120分,测试时间120分钟一、基础(25分)1下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)a、匿名(n)文绉绉(zhu)禁锢(g)锃亮(zng)b、迁徙(x) 朔方(shu) 稽首(q) 鞭挞(d)c、胆怯(qu) 炽热(zh) 酷肖(xio) 长吁短叹(x)d、缥碧(pio) 衔觞赋诗(xin)骈死(pin) 容臭(xi)2下列词语中有错别字的一项是()(2分)a、抑扬顿挫油光可鉴 宽恕 翻来覆去 b、诚惶诚恐 广袤无垠 无可质疑 知书识理c、不可名状 冥思遐想 蓬勃奋飞 祈祷d、粗制滥造 污 秽 蜿蜒 盛气凌人 3依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)在北京近期公布的高考改革方案中,语文分数从150增加到180分,英语从150分减少到100分,2016年英语科目的高考改革将实行社会化考试,一年有两次考试机会,最优成绩进入高考成绩。方案中英语与语文分数 , 着社会的神经, 了国人大讨论。此次对英语考试权重的削弱,是中国改革开放后兴起的“英语热”的首次降温。在各地陆续出台的高考改革方案中,不约而同都拿英语“开刀”。a、此消彼长 牵动 引发b、此长彼消 牵动 引发c、此消彼长 引发 牵动 d、此长彼消 引发 牵动综合性学习一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。某中学也开展了校园“光盘行动”的活动,请你来参与。(“光盘”:吃光盘子里的食物)4活动一学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(不超过30个字)(2分)材料一:新华网有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。材料二:湖州在线讯湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。”材料三:湖州日报记者了解到,目前,湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。 5活动二学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你最喜欢哪一句?请说明理由。(2分)a、“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!b、做“光盘一族”,成“节约达人”。c、拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”。我喜欢 句,理由是: 6默写(15分) ,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)人生自古谁无死, 。(文天祥过零丁洋)李白宣州谢眺楼饯别校书叔云诗中以比喻写愁的两句诗是: , 。伤心秦汉经行处, 。(张养浩山坡羊 潼关怀古) ,望峰息心; ,窥谷忘反。与朱元思书送杜少府之任蜀州中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是: , 。五柳先生传中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是: , 。请默写赤壁或者登幽州台歌全诗,(每句1分,共4分) 。 。 。 。二、阅读(45分)(一)水调歌头(2分)苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。(序)明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。7对这首词的赏析,不恰当的一项是()a、这首词是吟咏中秋的名作,词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾,下片写中秋对月思人,怀念手足兄弟,因而心情极为抑郁不平。b、开篇写中秋之夜苏轼把酒问天,流露出作者对宇宙人生的疑惑,而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层,竟产生乘风归去的念头。c、下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的人世情怀,由“不应有恨,何事长向别时圆?”一问转入抒发人之情,表面上对月有怨,实际写与亲人不得团圆的惆怅。d、全词写景、叙事、议论、抒情融为一体,虚实并述,将抽象的人生哲理具体化,形象化。语言如行云流水,想象生动丰富,意境旷远美妙。(二)(15分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。8解释下列语句中加点的意思(2分)(1)又患无硕师名人与游 游: (2)援疑质理 质: 9用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)以是人多以书假余。 (2)故余虽愚,卒获有所闻。 10选文记述了作者年轻时求学的经历,从中我们可以悟出一些关于求学的道理。例如,从“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到:在求学过程中要不辞辛苦,向名师求教,请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子,并说出自己的感悟。(4分)句子: 感悟: 祖莹字元珍,范阳道人也。父季真,位中书侍郎、钜鹿太守。莹年八岁能诵诗书,十二为中书学生,好学耽书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐童仆,俟父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为“圣小儿”。中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”时中书博士张天龙讲尚书,选为都讲。生徒悉集,莹夜读书劳倦,不觉天晓,催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡曲礼卷上座。博士严毅,不敢还取,乃置礼于前,诵尚书三篇,不遗一字。讲罢,孝怡异之,向博士说,举学尽惊。11把下面文言句子翻译为现代汉语。(2分)此子才器,非诸生所及,终当远至。 12祖莹这个人的主要特点是什么?选文主要叙写了祖莹的哪两件事?请用自己的话简要回答。(3分) (三)中国城市的雾与霾(14分)在我儿时的记忆里,雾是无比新奇和神秘的。受图画、电影和神话故事的影响,我们这些孩子总把雾与仙境联系在一起,偶然一场雾的到来,就像是一场天赐的仙缘,给我们带来无限的遐想和快乐。在中国古代,雾是重要的审美意象,“雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处”“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”“晓雾忽无还忽有,春山如近复如遥”,无数与雾有关的诗词佳句千古流传。在中国大地上,也有诸多的地方以雾而著称,如“雾都”重庆。雾让重庆褪去了平日斑斓的色彩,又起到了微妙的调光和柔化的效果,营造出本真的宁静和婉约,仿佛一幅意境悠远、气韵绵长的水墨山水画卷。在20世纪50年代,重庆年平均雾日数是103天,最多的一年达到了148天,将近一半都是雾天。不过,重庆气象部门统计发现,近50年来,重庆的雾在减少,20世纪70、80年代重庆年平均雾日数在50天左右,到90年代就减少到3040天了。可如果你去问重庆的朋友:“你觉得重庆的雾减少了吗?”他们的回答是这样的:“没有呀,重庆几乎每天还都是雾蒙蒙的。”气象部门说雾少了,为什么人们却感觉不到呢?统计分析表明,重庆浓雾呈逐年减少趋势,强霾呈逐年上升趋势。 ?气象学上对雾的定义是:近地面空气中的水汽凝结成大量悬浮在空气中的微小水滴或冰晶,导致水平能见度低于一千米的天气现象。而2010年颁布的中华人民共和国气象行业标准则对霾给出了这样的定义:“当能见度小于十千米,排除了降水、沙尘暴、扬沙、浮尘等天气现象造成的视程障碍,且空气相对湿度小于80%时,即可判识为霾。”所以雾与霾最大的区别是相对湿度:相对湿度达到95%以上的低能见度现象称为雾,低于80%的为霾。80%95%之间的,是雾和霾的混合物,但主要是霾。如此看来,重庆这个浪漫缥缈的“雾都”是不是正在向“霾都”演变呢?“雾都”,其实是一个美丽的误解。2013年,由亚洲开发银行和清华大学发布的迈向环境可持续的未来中华人民共和国国家环境分析报告数据显示,世界上污染最严重的10个城市有7个在中国,全国500个城市中,空气质量达到世卫组织推荐标准的城市不到1%。毫无疑义,中国的“霾都”已经越来越多,而且还在继续增多中。一位外国摄影师,在中国某地上空拍下了这样一幅照片:浓厚的雾霾将整个城市笼罩得严严实实,只有两个高耸的烟囱从雾霾层中探露出来,烟囱口中还不断地冒着白烟,为下面的雾霾层做着“贡献”。这幅照片仿佛是在讲述着一个悲观的预言:在今后很长一段时间内,中国城市治理灰霾的前景不容乐观,中国的“霾都”还会持续存在,并将继续增多,凝结在中国城市上空的灰霾还要很久才会消散。13在第段横线处补写一句话,使之与上下文语意相连贯。(填在下面横线处)(2分) 14从说明方法的角度,简要说明第段画线句的表达作用。(3分)雾让重庆褪去了平日斑斓的色彩,又起到了微妙的调光和柔化的效果,营造出本真的宁静和婉约,仿佛一幅意境悠远、气韵绵长的水墨山水画卷。 15阅读第段,说一说下面句中加点词语的表达作用。(3分)在20世纪50年代,重庆年平均雾日数是103天,最多的一年达到了148天,将近一半都是雾天。 16文章在第段细致描述了一位外国摄影师的照片,有什么作用?(4分) 17下列说法有误的一项是()(2分)a、第段大量引用古诗词,不但说明在中国古代雾是重要的审美意象,而且给文章增添了诗情画意。b、第段画线句运用了列数字、作比较的说明方法,说明重庆浓雾呈逐年减少趋势。c、相对湿度达到95%的低能见度现象称为雾,低于80%的为霾。d、第段结尾“如此看来,重庆这个浪漫缥缈的雾都是不是正在向霾都演变呢?”询问的语气,激起人们对重庆“雾都”只是一个美丽的误解的惋惜和反思。(四)落叶是疲倦的蝴蝶(14分)朱成玉(1)夕阳老去,西风渐紧。(2)叶落了,秋就乘着落叶来了。秋来了,人就随着秋瘦了,随着秋愁了。(3)但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。(4)落叶有落叶的好处,可以不再陷入爱情的纠葛了;落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。(5)那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。(6)我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树,看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚,对于飞上天空的翅膀,炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树,它的枝干指着许多的路,而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人,都带走了一片绿叶,却留下一条根。(7)我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。(8)我看到了我的屋檐,冬天时结满冰凌,夏天时蓄满鸟鸣,一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀,总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的,就是这个屋檐。(9)我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节枯枝,犹如把那些破碎的日子一一点缀,然后把温暖交到我们手上。柴垛越码越高,母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰,成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀,唯一可以握住的暖暖的手。(10)叶落归根,是我老了吗?我们花了很多时间去争取财富,却很少有时间享受;我们有越来越大的房子,但却越来越少地住家里;到月球然后回来,却发现到楼下邻居家都很困难;征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知。(11)远行的人,是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了,去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树,还有落叶里沉睡着的母亲。母亲,我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲,背着破烂行李的我要归来,找到了天堂的我也要归来。(12)一层层落叶铺在回家的路上,我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶,从灿烂的枝头缓缓地落下来,只是,她没有再醒来。(13)这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容、脚步和风,用你的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放到心里,一辈子不忘回家的路。(14)天冷了,树的叶子落下来,树离我很近。我似乎听见了它们的缓缓凝固。(15)天冷了,它们一排一排地站着,心中坚守着的秘密一阵阵地痛起来。但叶子落下落,掩盖了一切。(16)母亲去了,心灵没有了依靠,一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮,把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。(17)母亲的坟上有一棵树,那是我写给母亲的诗。每年秋天,叶子纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去,像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间:一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。18联系全文,指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。(4分) 19题目“落叶是疲倦的蝴蝶”中“疲倦”的具体含义。(3分) 20显然,作者把落叶比喻成“疲倦了的蝴蝶”不仅仅是写落叶,你认为作者想借此表达什么?为什么要这样表达? (3分) 21请从修辞和结构作用两方面赏析第(5)段“那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚”这句话。(4分) 三、作文(50分)22小作文(10分)在你的人生道路上,记忆中的那一抹微笑,像灿烂的阳光,令你难忘,它点燃你的希望、启迪你的智慧、增强你的信心、传递给你无穷的正能量描写你熟悉的一个人的微笑。100字左右。 23大作文(40分)任选一题作文(一)有你我会感到幸福,有你我会感动快乐,有你我会充满斗志,有你我会永不放弃,有你我会抓住梦想 请以“有你真好”为题写一篇记叙文。提示:这里的“你”可以是给我们以帮助、引导我们走向成熟或是使我们感受到温暖和惬意的人,也可以是一本书,一种爱好,一处景物,一份情感 要求:不少于600字;注意用生动的叙述和描写表达真情实感,内容健康;文中不要出现真实的人名、校名、地名等;字迹工整,书写优美,卷面整洁。(二)生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独和寂寞此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。 请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。 要求:加上适当的词语,补全题目,扣题作文;文体自选(诗歌除外),不少于600字; 文中不要出现真实的人名、校名、地名等;字迹工整,书写优美,卷面整洁。八年级语文答案:人教一、1、a 2、b 3、a 4、活动一:我国浪费粮食现象严重,我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”。5、活动二:a.文白夹杂,以直白呼告的口吻感染人,既打动人心又引人深思。b.用词新颖,易懂易记。说明“光盘行动”的本质是提倡节约。c.“剩”与“盛”谐音,意为因为“丰盛”所以“剩余”。同时也强调了开展“光盘行动”是提倡文明的行为。6、沉舟侧畔千帆过 留取丹心照汗青 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁宫阙万间都做了土鸢飞戾天者,经纶世务者海内存知己 天涯若比邻不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 。前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下二、(一)7、a (二)8、游:交往 质:询问 9、(1)因此人们大多都会把书借给我 (2)所以,虽然我愚钝,(但是)最终都会有所收获 10、句子:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗怠也。感悟:求学的过程中要不辞辛苦,坚持不懈。句子:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。感悟:求学的过程中对老师要毕恭毕敬,时刻保持谦虚的态度。 (言之有理即可)
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