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个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势作为一名年轻的教师，我非常热爱我的这份事业，爱我的学生，爱是教育的根基，所以我觉得自己时刻准备着用尽一生，为了所爱的职业我的劣势在工作中，对多媒体教学手段的应用还不是很熟练，一方面学校的条件达不到，另一方面，自己在这方面掌握的只是还是有些欠缺，不能给学生提供更大更自由的发展空间我面临的机遇目前，在面前就有一个很好的学习机会，希望通过这次学习，真正能提高我在这方面的不足之处我遇到的挑战时间上绝对没有讨价还价的余地，要照顾好家庭，孩子，处理好工作，还要有更多的时间去学习和提高，对我来说确实是一个很大的挑战，只盼自己能协调好这几方面的关系，让他们一起完美朝前走分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？随着电脑的普及网络除了进入了办公室外，它也不段进入了家庭被家庭所接纳，怎么合理运用网络是值得我们研究的问题。很多人把现代化技术含量很高的网络用来玩游戏或交友，这样即好时间，又容易着迷，甚至有的路入歧途。正确运用网络：一是运用网络寻找、传送信息，二是运用网络进行远程交流，三是运用网络进行业务上的远程培训。第一、二种是一般的合理运用，第三种是高效率的运用。网络是一把“双刃剑”，功过皆有，任何事物都有它的两面性。但作为知识含量较高、素质较好的教师群体，应该在网络中学会“取其精华，弃其糟粕”，将网络传播中有用的部分变为自己的财富，我们教师可以很精彩地运用网络传播来为自己服务。可为什么部分教师拒绝使用网络来帮助自己了解信息提高教育教学水平呢？有人预言十九世纪是铁路的时代；二十世纪是高速网络信息的时代。目前，教师在中国是网络用户比例最大的群体，他们如何利用网络是很有实际意义的。利用网络可以帮助自己查找各种学习资料，获取自己所需要的信息，提高自己的学习效率和学习的深度、广度；可以通过网络实现资源共享；利用网络可以进行远程教育、远程教研、远程英语口语交流可以说，网络的好处是无处不在的，对于我们
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