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文档简介

柳州市驾鹤路小学“活美课堂”教学设计表教材内容体育 第（七）册 教学主题1、小足球：脚内侧踢球课 时第（ 1 ）课时执教者周利教学目标学习目标（12个目标）1. 知识与技能：熟悉和了解脚内侧踢球的位置和脚型，体验用脚踢球的乐趣。2. 过程与方法：能做出脚内侧踢球的动作，初步掌握摆腿技术和支撑腿站位的方法，发展学生的灵敏、协调力量等因素。3. 情感态度与价值观：培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质1、我能了解脚内侧踢球的位置和脚型基本方法。2、我能学会脚内侧位置和脚型的基本方法。教 学 过 程学习步骤：1、 创设情境 激发兴趣（一） 课堂常规 课堂常规检查：1、师生问好2、宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。2、组织方法：成四路纵队-集合（如右图）3、 要求：队伍整齐，精神饱满。（2） 热身运动听音乐模仿小动物慢跑（做到跑跳走）二、导学质疑 自主探究（一）小足球：脚内侧踢球重点：用正确的部位踢球；难点：踢球动作连贯。1、 学生自我尝试，教师宣布学习目标2、 教师讲解动作方法和要领3、 教师做分解和完整动作示范4、 学生集体练习5、 小组活动活动名称：脚内侧相互踢球活动时间：10分钟活动任务：（1） A教师讲解游戏规则 B在小组进行练习C两人小组进行游戏D教师、学生归纳总结（2） 小组分工：两人小组1号前锋 2号后卫 三巩固应用 合作创新活动名称：脚内侧点球大赛活动时间：10分钟活动任务：（1）教师强调比赛要求（2）各组比赛；（学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握）（4）各组交流，总结比赛感受，再次进行比赛（5）教师评价与同学互评四、分享交流 愉悦身心（一）帽子戏法1教师讲解方法与要求2学生两人一组面对面进行放松（二）小结本课 激励表扬1.教师反馈本课学习内容2.学生谈学习收获场地器材：操场 小足球使用到小组合作学习课堂活动1、活动名称：脚内侧相互踢球活动时间：10分钟活动任务：（3） A教师讲解游戏规则 B在小组进行练习C两人小组进行游戏D教师、学生归纳总结小组分工：两人小组1号前锋 2号后卫2、活动名称：脚内侧点球大赛活动时间：10分钟活动任务：（1）教师强调比赛要求（2）各组比赛；（学生学习积极性的体现和自己
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