山西省临汾市清华园中学高中生物 减数分裂导学案2 新人教版必修2.doc

山西省临汾市清华园中学高中生物 减数分裂导学案2 新人教版必修2 【学习目标】阐明细胞的卵细胞的形成过程【学习重 难点】精卵细胞形成过程的比较【学习指导】认真阅读课本p18_p19，讨论总结精卵细胞形成过程的比较及完成导学案【导入新知】上节课我们学习了精子的形成过程，这节课我们学习卵细胞的形成过程及两者的比较【自主学习】一、卵细胞的形成过程1、形成场所： 。2、过程：卵原细胞增大， 进行复制，成为 。 初级卵母细胞经过减数第一次分裂，形成大小不同的 的两个细胞，大的叫做 ，小的叫做 。 次级卵母细胞进行减数第二次分裂，形成一个大的 和一个小的 。 在减数第一次分裂过程中形成的极体也分裂为两个 。3、结果：一个卵原细胞经过减数分裂形成一个 和三个 ，卵细胞和极体中都含有数目减半的 。不久，三个 都退化消失了，结果是一个卵原细胞经过减数分裂，只形成了一个 。 【合作探究】一、卵细胞的形成和精子形成过程的比较比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成减数第一次分裂初级精母细胞进行了 等分裂。初级卵母细胞进行了 等分裂，并产生了1个 细胞和1个 。都有联会、四分体、同源染色体内的父方和母方染色体单体的交叉互换，同源染色体分离现象，子细胞的染色体数目减半减数第二次分裂两个次级精母细胞 等分裂形成了 个同样大小 的精子细胞。一个次级卵母细胞 等分裂形成了一个大的 和1个小的 ，原来的极体 等分裂成两个极体着丝点分开，姐妹染色单体分开变成两条染色体，子细胞的染色体数目不变，分裂过程无同源染色体。变形否_分裂结果产生 个有功能的精子产生 个有功能的卵细胞 个小的极体退化消失子细胞的染色体数目比原始生殖细胞的染色体数目减半【课堂小结】有丝分裂与减数分裂细胞图像的鉴别：有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期与的主要区别在于_的行为特点不同；与、与的主要区别在于有无_。中期与的主要区别在于_的行为特点不同；与、与的主要区别在于有无_。后期与比较：中_分离，中_分离； 与比较：中_，中_；与、比较：中_，中_【达标测】1某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、dna分子数分别是： a32、16、64、64b32、32、32、64c16、8、32、32d16、0、32、322右图为动物细胞示意图，符合这种特点的细胞是： a第二极体 b卵原细胞 c第一极体 d卵细胞3右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于：a精巢中的细胞b受精卵c骨髓干细胞d雄配子4有关卵巢的叙述中，正确的是 （ ） a所有细胞都在进行减数分裂b所有细胞都可以见到染色体 c有的细胞能进行有丝分裂 d所有细胞中的遗传物质都相同5卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是： 卵细胞的形成过程无变形期 一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞卵细胞形成过程中无联会现象 卵细胞形成过程中不出现四分体abcd6下列甲、乙、丙三图分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞。据图回答：(1) 甲图表示_分裂的_期；乙图表示_分裂的_期；丙图表示_分裂的_期。(2) 乙图细胞分裂产生的子细胞是_细胞，该细胞应有_条染色体；丙图细胞分裂产生的子细胞是_，该细胞应有_条染色