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山西省2016届高考历史下学期前质量检测试题(a卷)(扫描版)24.b25.a26.c27.d28.c29.d30.b31.b32.c33.d34.a35.c40.(25分)(1)特点:明朝前期政府限制白银流通,推行纸币;中后期民间力量推动了白银货币化,白银逐渐成为主要流通货币;纸币、白银货币、实物交易长期并存。(8分)原因:商品经济的发展;海外贸易的发展加速了白银的流入;纸币与实物交易的弊端。(7分)(2)欧洲的白银主要来源于殖民掠夺和殖民贸易;推动了资本原始积累,促进了资本主义发展;推动了宗教改革运动;引发了向美洲的移民;推动了社会的转型。(10分)41. (12分)评分说明:观点3分,论证9分。评分标准:一等:(1210分)观点明确、准确、简洁。史实选用准确、有效,论据充分。论述充分,能结合作用、影响分析。逻辑严密,表述清楚。二等:(95分)观点明确、表述不够准确、简洁。史实选用准确、有效,论据不够充分。论述不充分,史实与作用、影响结合不够准确。逻辑不够严密,表述不够清楚。三等:(40分)观点不明确、不准确。史实选用不准确、无效。论述不充分,不能结合作用、影响分析。逻辑不严密,表述不清楚。答案示例:观点:启蒙运动和自然科学相互推动、相互影响。(3分)论证:牛顿经典力学体系的建立,实现了人类对自然科学研究的重大突破,成为启蒙思想家批判宗教神学和封建专制的有力武器;科学家探索自然的精神鼓舞了启蒙思想家探究社会问题,提出了三权分立、人民主权等一系列理论。启蒙运动解放了人们的思想,激发了人们探索自然科学的欲望,19世纪自然科学飞速发展,出现了达尔文的进化论等一系列科学成就。(9分)45. (15分)(1)政府主导;军民合一;以边疆为主,逐渐推向内地;主要为军事服务。(6分)(2)有利于加强边防,巩固政权;促进了边疆地区的开发;有利于各民族及中外交往;减轻了政府负担,增加了财政收入;有利于农业生产的发展。(9分)46. (15分)(1)态度:康有为否定法国大革命。原因:法国大革命的血腥暴力;革命导致社会动荡,经济凋敝;主张改良。(5分)态度:国民报肯定法国大革命。原因:西方民主思想的传播;民族危机加剧;清政府成为列强统治中国的工具;吸取改良运动失败的教训。(5分)(2)法国大革命的思想和精神,有利于唤醒国人;法国大革命为中国民主革命提供了经验;推动了中国民主革命运动的兴起。(5分)47.(15分)(1)美苏在赔偿问题上发生矛盾;美英政治团结对苏联形成威胁;舆论导向的影响;意识形态的矛盾。(8分)(2)战时的美英苏同盟关系宣告解体;导致了以美苏为核心的冷战的出现;确立了美国在西方世界的领导地位。(7分)48. (15分)(1)用西方科技成果博取中国人的好感;尊重并学习中国的传统文化;得到皇帝与士大夫的认可;迎合中国人的思想观念。(8分)(2)促进了基督教在中国的传播

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