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山西省2016届高考历史下学期前质量检测试题（a卷）（扫描版）24.b25.a26.c27.d28.c29.d30.b31.b32.c33.d34.a35.c40.（25分）（1）特点：明朝前期政府限制白银流通，推行纸币；中后期民间力量推动了白银货币化，白银逐渐成为主要流通货币；纸币、白银货币、实物交易长期并存。（8分）原因：商品经济的发展；海外贸易的发展加速了白银的流入；纸币与实物交易的弊端。（7分）（2）欧洲的白银主要来源于殖民掠夺和殖民贸易；推动了资本原始积累，促进了资本主义发展；推动了宗教改革运动；引发了向美洲的移民；推动了社会的转型。（10分）41. （12分）评分说明：观点3分，论证9分。评分标准：一等：（1210分）观点明确、准确、简洁。史实选用准确、有效，论据充分。论述充分，能结合作用、影响分析。逻辑严密，表述清楚。二等：（95分）观点明确、表述不够准确、简洁。史实选用准确、有效，论据不够充分。论述不充分，史实与作用、影响结合不够准确。逻辑不够严密，表述不够清楚。三等：（40分）观点不明确、不准确。史实选用不准确、无效。论述不充分，不能结合作用、影响分析。逻辑不严密，表述不清楚。答案示例：观点：启蒙运动和自然科学相互推动、相互影响。（3分）论证：牛顿经典力学体系的建立，实现了人类对自然科学研究的重大突破，成为启蒙思想家批判宗教神学和封建专制的有力武器；科学家探索自然的精神鼓舞了启蒙思想家探究社会问题，提出了三权分立、人民主权等一系列理论。启蒙运动解放了人们的思想，激发了人们探索自然科学的欲望，19世纪自然科学飞速发展，出现了达尔文的进化论等一系列科学成就。（9分）45. （15分）（1）政府主导；军民合一；以边疆为主，逐渐推向内地；主要为军事服务。（6分）（2）有利于加强边防，巩固政权；促进了边疆地区的开发；有利于各民族及中外交往；减轻了政府负担，增加了财政收入；有利于农业生产的发展。（9分）46. （15分）（1）态度：康有为否定法国大革命。原因：法国大革命的血腥暴力；革命导致社会动荡，经济凋敝；主张改良。（5分）态度：国民报肯定法国大革命。原因：西方民主思想的传播；民族危机加剧；清政府成为列强统治中国的工具；吸取改良运动失败的教训。（5分）（2）法国大革命的思想和精神，有利于唤醒国人；法国大革命为中国民主革命提供了经验；推动了中国民主革命运动的兴起。（5分）47.（15分）（1）美苏在赔偿问题上发生矛盾；美英政治团结对苏联形成威胁；舆论导向的影响；意识形态的矛盾。（8分）（2）战时的美英苏同盟关系宣告解体；导致了以美苏为核心的冷战的出现；确立了美国在西方世界的领导地位。（7分）48. （15分）（1）用西方科技成果博取中国人的好感；尊重并学习中国的传统文化；得到皇帝与士大夫的认可；迎合中国人的思想观念。（8分）（2）促进了基督教在中国的传播
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