全国中考数学复习讲义 第5课时 从面积到乘法公式2.doc_第1页
全国中考数学复习讲义 第5课时 从面积到乘法公式2.doc_第2页
全国中考数学复习讲义 第5课时 从面积到乘法公式2.doc_第3页
全国中考数学复习讲义 第5课时 从面积到乘法公式2.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2013届中考数学复习讲义 第5课时从面积到乘法公式（2）七（下）第九章9.59.6班级姓名课标要求1、理解因式分解的意义并感受分解因式与整式乘法是相反方向的变形2、能用提公因式法、公式法（直接利用公式不超过二次）进行因式分解（指数是正整数）.3、会用因式分解法解决相关问题基础练习1、因式分解： .2、分解因式：.3、分解因式：a24b2 .4、分解因式 .5、填上适当的数，使等式成立：6、分解因式7、下列各式从左向右的变形，属于因式分解的有（ ） a、(x+2)(x2)x24 b、x24+3x(x+2)(x2)+3xc、a24(a+2)(a2) d、全不对8、下列因式分解错误的是（） a、x2y2（xy）（xy）b、x26x9（x3）2 c、x2xyx（xy）d、x2y2（xy）29、下列各式中，不能运用平方差公式的是（ ）a、a2+b2 b、x2y2 c、49x2y2z2 d16m425n2p210、把下列各式分解因式：（1）4x425y2 （2）（3）81(ab)216(a+b)2 （4）16(bc)2a2要点梳理1、因式分解的概念：2、因式分解的方法：提公因式法：；公式法：3、因式分解与整式乘法的关系怎样？4、因式分解法（一种重要的数学思想方法）在解题中的应用.问题研讨例1：（1）下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的是（） a、a（xy）axayb、x24x4x（x4）4c、10x25x5x（2x1）d、x2163x（x4）（x4）3x（2）下列因式分解中，结果正确的是（） a、x24（x2）（x2）b、1（x2）2（x1）（x+3）c、2m2n8n32n(m24n2)d、x2xx2（1）（3）因式分解：m2n2_.（4）分解因式 分析：考察的是因式分解的概念，注意与整式乘法的区别与联系.例2、把下列各式分解因式：（1） （2） （3）（4）例3、已知：,求ab的值.说明：此例运用及几个非负数都为零.例4、（1）两个边长分别为a,b,c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成一个新的图形.试用不同的方法计算这个图形的面积，你能发现什么？abccab（2）由四个边长分别为a,b,c的直角三角形拼成一个新的图形.试用两种不同的方法计算这个图形的面积，并说说你发现了什么.aaabbbacccc规律总结因式分解的一般步骤：（1）多项式的各项有公因式时，先提公因式；（2）各项没有公因式时，要看能不能用公式法来分解；（3）分解因式，必须进行到每一个多项式都不能再分解.强化训练1、观察：32128;523216;725224;927232.根据上述规律，填空：132112，192172.你能用含n的等式表示这一规律吗？你能说明它的正确性吗？2、（1）观察下面各式规律：；写出第n行的式子，并证明你的结论. (2)计算下列各式，你发
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论