高中语文 第四专题 逍遥游（节选）同步练测 苏教版必修5.doc

逍遥游（节选）3一、基础训练1.下列词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ ）a.灵秀 磷光 玲珑剔透 聆听教诲b.诞生 旦角 淡泊明志 担当重任c.宿营 诉说 夙兴夜寐 素昧平生d.咨询 滋生 芝兰之室 孜孜不倦2.下列句子中，不含通假字的一项是（ ）a.适莽苍者，三餐而反 b.彼其于世未数数然也c.小知不及大知d.此小大之辩也3.与“齐谐者，志怪者也”句式相同的一项是（ ）a.莫之夭阏者b.覆杯水于坳堂之上c.石之铿然有声者，所在皆是也d.野马也，尘埃也4.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）a.天之苍苍，其正色邪？b.翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。c.至人无己，神人无功，圣人无名。d.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。二、课堂练习阅读下面的课内选段，回答问题。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。5.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）a.故夫知效一官。 效：效力，尽力b.彼于致福者，未数数然也。 致：使到来c.辩乎荣辱之境。 境：界d.彼其于世未数数然也。 数数：计算6.对选段理解正确的一项是（ ）a.善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。b.世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后的懈怠。c.宋荣子对世俗的荣誉并没有去汲汲追求，他超然脱俗，到达至德。d.只有无所待的人才能达到至人境界。7.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)举世而非之而不加沮。 (2)此虽免乎行，犹有所待者也。 三、课外拓展（一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。老聃死，秦失吊之，三号而出。弟子曰：“非夫子之友邪？”曰：“然。”“然则吊焉若此，可乎？”曰：“然。始也，吾以为其人也，而今非也。向吾入而吊焉，有老者哭之，如哭其子；少者哭之，如哭其母。彼其所以会之，必有不蕲言而言，不蕲哭而哭者。是遁天倍情，忘其所受，古者谓之遁天之刑。适来，夫子时也；适去，夫子顺也。安时而处顺，哀乐不能入也，古者谓是帝之县解。”指穷于为薪,火传也,不知其尽也。”（节选自庄子养生主）8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a.秦失吊之 吊：吊丧b.必有不蕲言而言 蕲：祈求，希望c.古者谓之遁天之刑 遁：逃避，违反d.安时而处顺，哀乐不能入也 乐：音乐9.比较下列句子的句式特点，与“然则吊焉若此”句式结构不相同的一项是（ ）a.奚以之九万里而南为 b.定乎内外之分c.蚓无爪牙之利，筋骨之强 d.何以伐为10.翻译文中画线的句子。（1）老聃死，秦失吊之，三号而出。 （2）适来，夫子时也；适去，夫子顺也。 （二）阅读下面的文字，回答问题。庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作渔父盗跖胠箧，以诋孔子之徒，以明老子之术。畏累虚亢桑子之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利。卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”（选自史记老子韩非列传第三，略有改动）11.下列句子中，加点词语解释错误的一项是（ ）a.大抵率寓言也 率：都是b.衣以文绣 衣：衣服c.子亟去，无污我 去：离开d.无为有国者所羁 羁：拘束12.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）a.许以为相b.若舍郑以为东道主c.闻道百，以为莫己若者d.木直中绳，以为轮13.下列句子分为四组，全都属于庄子文章特点的一项是（ ）其学无所不窥 大抵率寓言也 终身不仕，以快吾志焉 属书离辞，指事类情 其言洸洋自恣以适己 故其著书十余万言a. b. c. d.14.下列表述不符合文意的一项是（ ）a.庄子著作内容继承并发展了老子的思想。b.楚威王听说庄周的大名，欲纳之为相。c.庄子用“郊祭之牺牛”作比，说明自己只要到了楚国，就会被楚王治罪。d.从庄周拒绝楚王的任用，可以看出他“无为而治”的思想。15.翻译文中画线的句子。（1）虽欲为孤豚，岂可得乎？ （2）子亟去，无污我。 （3）终身不仕，以快吾志焉。 四、语言运用16.有些书评只言片语，便能表现一些作品的写作特点，例如：诗经先民的且歌且吟；庄子心灵的独舞，哲学的天籁。请参照以上示例，选择你熟悉的两部名著（古今中外均可），拟写一句话的书评。（1） （2） 17.阅读下面一则寓言，写出所蕴涵的寓意。庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。 五、直击高考18.阅读下面论语孟子选段，完成后面的问题。子曰：“躬自厚【注】而薄责于人，则远怨矣!”(论语卫灵公)孟子曰：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”(孟子公孙丑章句上)【注】厚：重，与“薄”相对。（1）请概括出两个选段观点的共同之处。 （2）两个选段中，孔子与孟子的话侧重点有什么不同?请简述。 答案与解析1.c(a.lng/ln/lng/lng；b.dn/dn/dn/dn；c.都读s；d.z/z/zh/z。)2.b（a.“反”同“返”，返回。c.“知”同“智”，智慧。d.“辩”同“辨”，分辨，分别。）3.d（d项与题干句均为“判断句”。a.宾语前置句；b.介词结构后置句；c.定语后置句。）4.b（a.古义：真正的颜色；今义：纯正的颜色，态度严肃，神色严厉。c.古义：不求名声；今义：没有名声。d.古义：四季；今义：春天和秋天，泛指岁月。）5.d（数数：读shu shu，急切追求。）6.d（a项“嗤笑他们”不正确，b项“成功后的懈怠”不正确，c项“到达至德”不正确。）7.（1）全天下的人都责难他，他也并不因此而更为沮丧。（2）（列子乘风）虽然能免于步行，但还是要依靠风才能飞行起来。8.d（“乐”应为“欢乐”。）9.b（a、c、d三项与例句都是倒装句。）10.（1）老聃死了，他的朋友秦失去吊丧，大哭几声便离开了。（2）一个人偶然来到世间，这是他顺时而生；偶然离开人世，这是他顺时而死。【参考译文】老聃死了，他的朋友秦失去吊丧，大哭几声便离开了。他的弟子问：“他不是老师的朋友吗？”秦失回答说：“是的。”“那么，吊丧像这样子，行吗？”（弟子又问）秦失说：“可以。原先我以为老聃是我所认为的那个人，现在知道不是。方才我进去吊唁，有老人在哭他，像哭自己的儿子一样；有年轻人在哭他，像哭自己的母亲一样。他之所以招来这样的吊唁者，必然是他自己也有不必吊唁而去吊唁，不必哭泣而哭泣的情况。这种情况是背弃自然，为世俗感情推波助澜，而忘了人的生命都受于自然。古时候称这种做法是违反自然所招致的刑罚。一个人偶然来到世间，这是他顺时而生；偶然离开人世，这是他顺时而死。安于时运而顺应自然，一切哀伤欢乐之情就不能进入心怀，古时候称此为自然的解脱。”脂膏在作为烛薪燃烧后就烧尽了，火种却传续下去，没有穷尽的时候。11.b（衣，动词，穿，这里指“披”。）12.c（c项是“认为”，其余三项均为“以为”。）13.b（是说庄子的学识渊博，是说庄子不愿意做官，是说庄子的著述多。）14.c（并非“治罪”，而是失去了自由，不符合庄子追求的“绝对自由”的思想。）15.（1）（它）即使想做一头孤独的小猪，难道可能吗？（虽：即使。豚：小猪。岂：难道。）（2）您赶快离开，不要玷污了我。（亟：赶快。）（3）（我）终身不做官，以使自己的心志愉快。（快：使愉快。焉：句末语气词。）【参考译文】庄子是蒙县人，名周。庄周曾是蒙县漆园地方的官吏，与梁惠王、齐宣王是同时代的人。他的学识很渊博，没有一样不熟知的，然而他的学术要旨是以老子之学说为依据的。所以，庄周所撰写的书籍十多万字，大概都是属于寓言之类的。他所作的渔父盗跖胠箧三篇，是诋毁孔子这一类人，以彰明老子的学术思想的。他的畏累虚亢桑子之类，都是虚构的，没有实实在在的事；不过，庄周在著书时，善于运用曲笔和叙事寓情的手法，用以攻击儒、墨两家的学说，就是当时那些博学之士，也免不了要受到他的讥讽。他的用语一点也不拘束，肆意汪洋，只顾顺着自己的心意说完为止。因此，那些王公大人都不可能器重他。楚威王听说庄周很有才干，便派使者带着厚礼去迎接他，并许诺让他做宰相。庄周笑着对楚国的使者说：“千金是重利，宰相是尊位。你难道没看见那祭祀时的牛吗？饲养它好几年，还给它穿绣了花的衣服，将它拿到太庙来祭祖。到了那时候，（它）即使想做一头孤独的小猪，难道可能吗？您赶快离开，不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐，也不愿被拥有国家的人所束缚。（我）终身不做官，以使自己的心志愉快。”16.示例：（1）傅雷家书一位慈父的叮咛；