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文档简介

要求 手臂应自然下垂 使其重量通过柔韧的手腕和坚实 稳固的手指 达到有控制地触键 以利于弹出圆润 饱满的乐音较长的声音 每弹完一个音 用大臂带动前臂自然地将手腕抬起 再用同样的方式弹第二个音 第三个音 知识回顾 断奏 断奏弹奏法也称作非连音弹奏法 是指每个音之间都断开的弹奏方法 1 断奏动作过程 把手型摆好 手臂自然提起 手臂自然下落 指端肌肉垫着力触键 2 连奏练习 一 鲁中中等专业学校耿晓静 3 知识新授 连奏的定义 连奏 legato 又称连音 是一种音与音紧密相连的弹奏方法 它明确区别于断奏 需要连奏的音符 一般用连线 一个弧线 或legato加以表示 4 弹奏要领 连奏要求 一个动作 连贯地弹出两个或两个以上的音 手指动作连续 肩 臂 腕松弛通畅 弹奏连音 要注意手指贴近键面的触摸感 控制好下键速度肉换的适度感 5 关键词一 三个技术环节 弹第一个音的手指下键后要站稳 并使重量转移的 接力棒准备 要做到手指的下键弹琴与放键 抬指 在同一个发力点上完成 使前后声音紧密无间的连贯自然 此时 要严防 粘指双音 或 交接键间 要弹清楚小乐句或动机性连奏中的中间音符有语言叹息感 第一个音是语气重音 6 弹奏方法 在有目的的手指能力训练中 可以采用高抬指 弹奏手指在具体的音乐作品中常见三个音一连 四个音一连或五个音一连的短句 此时的连奏弹奏一般是 连音线开始的第一个音 弹下去 的动作 连线的最后一个音再用手臂提起的放键动作 第一个音平稳的把手放下 重量 沉入 键底 第二个音手腕稍抬起 手与臂的重心随手指平稳地移动连奏结束的最后一个音尾 要用大臂带动前臂放松地带离键盘 7 关键词二 提指 连奏过程中的手指重量转移以及弹奏好连线内若干音符 是连奏练习的核心内容 两个音一连的乐句连奏朝触键点上方提指 此动作是发力点在掌关节的弹奏方法 这种方法犹如运动员基本训练或必赛前的热身准备中的高抬腿跑 可锻炼手指的灵活性 强化手指的独立性 提高手指的力量以及手指的控制能力 然而在实际的连奏练习或演奏中 手指不可高抬 以实现音符的连贯性的倾向性与自然性 8 乐曲新授 9 知识拓展 10 知识评价 1 学生自己识谱视奏2 老师示范学生观摩3 自由练习4 集体弹奏或分小组弹奏5 老师检查学生练习情况 11 作业 掌握连奏弹奏法的要领 熟练弹奏三
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