瞬间的感动.doc

瞬间的感动还清楚的记得那天天气很好，虽然已经是初冬了，但阳光却是格外的灿烂，天空湛蓝的像一片海洋，温暖的味道弥漫着整个校园。离第三节上课还有2分钟，我习惯性地拿着教材准备去教室上课，因为上午后两节是我的语文课，距教室还有10米的距离，就听见我们班有几个平时调皮捣蛋的学生飞快地跑过来告诉我： “吴老师，咱们班的王攀凯上课拉在裤子上了！” “教室里臭气熏天，难闻死了！”他们一边嘲笑地说着，一边用手捂住鼻子，好像那味道随时都可以进入他们体内。听到这个消息，我虽然觉得有点吃惊，心里想：毕竟已经是四年级的学生了，就算是在上课期间，要想上厕所，给老师说一声就可以了。但我还是镇定地问他们：“现在王攀凯人呢？”“他下课刚去厕所了，现在应该回来了”一群孩子齐声的说着。在学生们的跟随下，我走进教室，一眼就看见了他，他平时本是一个性格活泼，开朗的男孩，现在他就像一个做了错事的孩子，坐在座位上，头低地很低，似乎如果有个地缝，他都可以钻进去，满脸通红，半天一句话也不说，只是用手撮弄着两个衣角。看到他这个样子，我二话没说，握起了他的手，轻轻地对他说：“跟我走吧！”离开教室之前，教室里“特别”的气味依旧很重，我用眼神示意大家停止笑声，把窗户打开，并叮嘱班长先带领大家领读生词和课文。我牵着他的手，把他带到了我的房间，并去找郭老师让她帮我找了一条她的孩子的裤子，因为她的孩子也在我的班里，估计两个人衣服大小应该没问题。这个孩子在脱裤子的时候，头低的更低了，有些许的害羞和不好意思，我看出了他的尴尬，故意开玩笑说：“大男子汉，还不好意思了，我侄子都比你大好几岁呢”他这才勉强的抬起了头，松开了手，我和郭老师一起端来热水，给他清洗干净，并换上了干净的裤子。虽然天气温暖，但毕竟已经入冬，他穿着郭老师孩子的裤子，还是有点单薄，我打开电褥子，让他坐在床上，用被子把他裹了起来，然后给他洗干净了弄脏的裤子，晾晒在了2楼的阳台上，我这才给他家长打了电话，说明了情况，让家长给孩子捎一件干净的棉裤，等一切彻底弄结束的时候，已经上课快20分钟了。走进教室，我像往常一样开始上课，对于此事，我没有讲任何一句话。那天我们刚好上的是语文第23课卡罗纳，在学习的过程中，我问同学们：“如果你们身边有类似像卡罗纳这样的同学，你们会怎么做呢？”大家纷纷举手，众说纷纭，他们的答案精彩极了，都是表示要给予别人多一些关爱和关心的。同时我又问他们：“那么你们对于咱们班王攀凯同学的这种做法，你们觉得是关心和关爱的行为吗？”此时教室里静极了，可以用沉默来形容，过了许久，有一个学生站起来说：“老师，我们做的不对，我们在他有困难的时候，不但没有帮助他，反而嫌弃他，嘲笑他，我们这样做太不应该了，我们以后再也不能这样做了。”接着其他同学也纷纷自主的站起来，对自己的做法表示愧疚和后悔，有的还表示要当面给王攀凯同学道歉呢。我对同学们说：“你们能够有这样的认识，老师很欣慰，因为通过学习这篇课文，你们明白了比书本中更为重要的知识那就是懂得了关心和关爱别人，我为你们感到骄傲！”“那么，现在你们如果是卡罗纳的同学，你们想对他说些什么呢？”我继续问道。教室里又是一阵激烈的讨论，接着同学们踊跃地回答,当然他们的答案博得了我和其他学生一阵又一阵的掌声。此时，下课的零声伴随着这节课的结束而响起了，就在这时，王攀凯的妈妈来到了学校，给孩子换上了干净的裤子，把他带进了教室。但却让我惊奇的是，大家都没有像平时一样出去玩，而是全都围着王攀凯，有的在和他说话，有的在向他道歉，有的还把自己愧疚的话语写在了小纸条上递给了他，他的眼睛湿润了。过了许久，他和大家一样像快乐的小鸟一起飞出了教室，到操场玩去了。那节课一直深深留在我的记忆里，虽然那只是一件看似并不起眼的小事，但却深深感动了我，也感动了王攀凯同学！于是在第二节上课之前，我在黑板上写下了这样的句子：无限芬芳落尽，惟有绿树依然；只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人。所谓关