山西省大同一中高一物理上学期12月月考试卷（含解析）.doc

山西省大同一中2014-2015学年高一上 学期月考物理试卷（12月份）一、选择题（每题4分，选对不全得2分，错选不得分）1（4分）关于摩擦力下列说法中正确的是（）a压力越大，摩擦力就越大b压力增大，摩擦力可能不变c摩擦力的方向与物体的运动方向或与物体的运动趋势方向相反d摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比2（4分）以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=6m/s2的加速度继续前进，则刹车后（）a3s内的位移是12mb3s内的位移是9mc1s末速度的大小是6m/sd3s末速度的大小是6m/s3（4分）如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为fb=5n、fc=10n分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）af1=5n，f2=0，f3=5nbf1=5n，f2=5n，f3=0cf1=0，f2=5n，f3=5ndf1=0，f2=10n，f3=5n4（4分）下列物理量不属于矢量的是（）a瞬时速度b重力c体积d加速度5（4分）下列说法正确的是（）a物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力就是重力b形状规则的物体重心一定是物体的几何中心c甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力d两个物体发生相互作用不一定相互接触6（4分）三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c，支点p、q在同一水平面上a的重心位于球心，b、c的重心分别位于球心的正上方和正下方，如图，三球皆静止，支点p对a球的弹力为fna，对b球和c球的弹力分别为fnb和fnc，则（）afna=fnb=fncbfnbfnafnccfnbfnafncdfnafnb=fnc7（4分）一个弹簧挂30n的重物时，弹簧伸长1.2cm，若改挂100n的重物时，弹簧总长为20cm，则弹簧的原长为（）a12cmb14cmc15cmd16cm8（4分）下列说法正确的是（）a已知合力大小、方向，则其分力必为确定值b已知两分力大小、方向，则它们的合力必为确定值c分力数目确定后，若已知各分力大小、方向，必可依据平行四边形定则求出总的合力来d若合力为确定值，可根据要求的两个方向、依据平行四边形定则一定可求出这两个力大小9（4分）一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小如下各组情况，那么不可能使物体处于平衡状态的一组是（）a4n，8n，7nb8n，8n，1nc4n，6n，1nd4n，5n，1n10（4分）一个小球做自由落体运动，它的下落高度足够，g=10m/s2，关于这个小球的运动情况，下列说法中正确的是（）a小球在第3s内的下落高度为25mb小球在前3s内的平均速度为30m/sc小球在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1：3：5d小球在前1s内、前2s内、前3s内的位移之比是1：3：511（4分）如图所示，物体m在斜向右下方的推力f作用下，在水平地面上恰好做匀速运动，则推力f和物体m受到的摩擦力的合力方向是（）a竖直向下b竖直向上c斜向下偏左d斜向下偏右12（4分）测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，b为测速仪，a为汽车，两者相距335m，某时刻b发出超声波，同时a由静止开始作匀加速直线运动当b接收到反射回来的超声波信号时，ab相距355m，已知声速为340m/s，则汽车的加速度大小为（）a20m/s2b10m/s2c5m/s2d无法确定二、实验题（13题每问2分共6分，14题每空3分共6分）请把13题的（1）、（2）、（3）的答案，分别涂入答题卡对应的选项中13（6分）某同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮a和b，将绳子打一个结点o，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力f1、f2和f3，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验不能完成的是a钩码个数n1=n2=2，n3=4 b钩码个数n1=n3=3，n2=4c钩码个数n1=n2=n3=4 d钩码个数n1=3，n2=4，n3=5（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是a标记结点o的位置，并记录oa、ob、oc三段绳子的方向b量出oa、ob、oc三段绳子的长度c用量角器量出三段绳子之间的夹角d用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你认为图2中是正确的（填“a”或“b”）14（6分）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为t=0.10s，其中s1=5.12cm，s2=5.74cm，s3=6.41cm，s4=7.05cm，s5=7.68cm，s6=8.33cm，则打下计数点5时小车瞬时速度的大小是m/s，小车加速度的大小是m/s2（结果均保留两位有效数字）三、计算题（每题10分）15（10分）做自由落体运动的物体，在最后1s内通过的位移是55m求物体下落的高度16（10分）如图所示，物体的重力g=5n，ao绳与顶板间的夹角为45，bo绳水平求：ao绳和bo绳所受拉力的大小17（10分）一颗可以看做质点的子弹水平射入静止在光滑水平面上的木块中，已知子弹的初速度为v0，射入木块深度为l后与木块相对静止，以共同速度v运动，求子弹从进入木块到与木块相对静止的过程中，木块滑行的距离s（已知子弹与木块达到共同速度v以前分别做的是匀减速直线运动和匀加速直线运动）18（10分）如图所示，用与竖直方向成37角的力f将重力为g=44n的物体推靠在竖直墙上，物体与竖直墙壁间动摩擦因数为=0.5，要使物体沿墙面匀速下滑，试求f的大小（sin37=0.6，cos37=0.8）山西省大同一中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，选对不全得2分，错选不得分）1（4分）关于摩擦力下列说法中正确的是（）a压力越大，摩擦力就越大b压力增大，摩擦力可能不变c摩擦力的方向与物体的运动方向或与物体的运动趋势方向相反d摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比考点：滑动摩擦力 专题：摩擦力专题分析：滑动摩擦力大小跟压力成正比滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，其方向与物体的相对运动方向相反运动的物体受到的可能是静摩擦力两相互接触的物体发生了相对运动，两者间不一定有滑动摩擦力解答：解：a、滑动摩擦力大小跟压力成正比，而静摩擦力与压力不一定成正比故a错误b、静摩擦力的大小与压力无直接关；故压力增大时，物体受到的静摩擦力可能不变；故b正确；c、摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向或物体的相对运动趋势相反；但不一定与运动方向相反；故c错误；d、滑动摩擦力的大小与压力成正比；但静摩擦力与压力无关；故d错误；故选：b点评：在研究摩擦力首先要明确是哪一类摩擦力，明确滑动摩擦力与静摩擦力的区别，并掌握各自的计算方法2（4分）以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a=6m/s2的加速度继续前进，则刹车后（）a3s内的位移是12mb3s内的位移是9mc1s末速度的大小是6m/sd3s末速度的大小是6m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：该问题是刹车问题，车子停止后不再运动，首先判断汽车经过多长时间停止，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式x=和速度时间公式v=v0+at进行求解解答：解：a、汽车刹车到停下来所需的时间t=2s，所以3s内的位移等于2s内的位移x=122=12m故a正确，b错误 c、v=v0+at=1261=6m/s故c正确 d、2s末速度为0所以3s末速度还等于0故d错误故选ac点评：解决本题的关键注意该问题是刹车问题，车子停止后不再运动，所以求位移、速度时，先判断多长时间停下来3（4分）如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为fb=5n、fc=10n分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）af1=5n，f2=0，f3=5nbf1=5n，f2=5n，f3=0cf1=0，f2=5n，f3=5ndf1=0，f2=10n，f3=5n考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：以a为研究对象，根据平衡条件求出b对a的静摩擦力大小以ab整体为研究对象，求解c对b的静摩擦力大小以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件求解桌面对c的静摩擦力大小解答：解：以a为研究对象，根据平衡条件得到：b对a的静摩擦力大小f1=0，否则a水平方向所受的合力不为零，不能保持平衡以ab整体为研究对象，根据平衡条件得到：f2=fb=5n再以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件得：f3=fcfb=10n5n=5n，方向水平向左所以f1=0，f2=5n，f3=5n故选c点评：本题是三个物体的平衡问题，物体较多，研究对象要灵活选择，也可以就采用隔离法研究4（4分）下列物理量不属于矢量的是（）a瞬时速度b重力c体积d加速度考点：矢量和标量 分析：矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量根据有无方向区分矢量和标量解答：解：a、瞬时速度是矢量，其方向就是物体的运动方向故a错误b、重力是矢量，其方向竖直向下故b错误c、体积只有大小，没有方向，是标量故c正确d、加速度是矢量，其方向与物体所受的合外力方向相同故d错误故选c点评：本题关键掌握矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向5（4分）下列说法正确的是（）a物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力就是重力b形状规则的物体重心一定是物体的几何中心c甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力d两个物体发生相互作用不一定相互接触考点：重力；力的概念及其矢量性 分析：a、物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力大小等于重力，但不能说压力就是重力；b、质量分布均匀，形状规则的物体重心才是其几何中心；c、力的作用是相互的；d、相互作用的两个物体可以接触也可以不接触；解答：解：a、物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力大小等于重力，但不能说压力就是重力，故a错误；b、只有质量分布均匀，形状规则的物体重心才是其物体的几何中心，故b错误；c、力的作用是相互的，甲用力把乙推倒，甲对乙有作用力，乙对甲也有反作用力，故c错误；d、不接触的物体也能产生力的作用，如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用，故d正确故选d点评：本题考查对力概念、相互作用及重心的理解，难度不大，但易出错6（4分）三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c，支点p、q在同一水平面上a的重心位于球心，b、c的重心分别位于球心的正上方和正下方，如图，三球皆静止，支点p对a球的弹力为fna，对b球和c球的弹力分别为fnb和fnc，则（）afna=fnb=fncbfnbfnafnccfnbfnafncdfnafnb=fnc考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：p、q对球的弹力方向均指向球心，小球受到三个力作用，根据三力汇交原理和平衡条件分析弹力的关系解答：解：三个小球均受到三个力作用：重力和支点p、q对球的弹力，而弹力方向均指向球心，根据三力汇交原理得知，小球所受的三个力均通过球心，弹力方向方向相同，三个小球受力情况完全相同，如图，则根据平衡条件得知，支点p对球的弹力相同故选：a点评：本题的关键是抓住弹力方向的特点：指向球心，运用三力汇交原理，进行分析7（4分）一个弹簧挂30n的重物时，弹簧伸长1.2cm，若改挂100n的重物时，弹簧总长为20cm，则弹簧的原长为（）a12cmb14cmc15cmd16cm考点：胡克定律 分析：根据胡克定律两次列式后联立求解即可解答：解：一个弹簧挂30n的重物时，弹簧伸长1.2cm，根据胡克定律，有：f1=kx1；若改挂100n的重物时，根据胡克定律，有：f2=kx2；联立解得：k=；x2=；故弹簧的原长为：x0=xx2=20cm4cm=16cm；故选d点评：本题关键是根据胡克定律列式后联立求解，要记住胡克定律公式中f=kx的x为行变量8（4分）下列说法正确的是（）a已知合力大小、方向，则其分力必为确定值b已知两分力大小、方向，则它们的合力必为确定值c分力数目确定后，若已知各分力大小、方向，必可依据平行四边形定则求出总的合力来d若合力为确定值，可根据要求的两个方向、依据平行四边形定则一定可求出这两个力大小考点：合力的大小与分力间夹角的关系 专题：平行四边形法则图解法专题分析：根据平行四边形定则，结合几何知识，即可一一求解解答：解：a、已知合力大小、方向，则其分力有无数解，不为确定值，故a错误；b、已知两分力大小、方向，根据平行四边形定则可知，它们的合力必为确定值，故b正确；c、分力数目确定后，若已知各分力大小、方向，必可依据平行四边形定则，进行两两合成，即求出总的合力来，故c正确；d、因合力为确定值，可根据要求的两个方向、依据平行四边形定则一定可求出这两个分力大小，故d正确；故选：bcd点评：考查力的平行四边形定则的内容，掌握力的合成与分解的应用注意分解的唯一性与条件有紧密相联9（4分）一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小如下各组情况，那么不可能使物体处于平衡状态的一组是（）a4n，8n，7nb8n，8n，1nc4n，6n，1nd4n，5n，1n考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用 专题：归纳法分析：三力合成的范围确定方法：三力同向时，合力最大，即f最大=f1+f2+f3；那么三力合成的范围最小值的确定分三种情况若f1、f2、f3可够成三角形，即任意两个力加起来大于另一个力且这两个力的差小于第三个力，则最小值为0；f1、f2、f3无法构成三角形，且其中较小的两个力加起来小于最大的力，则最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和；无法构成三角形，且三个力中最大的力等于另外两个力的代数和，则最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和，等于零解答：解：a、8n的力最大，小于另外两个力之和，而大于另外两个力之差，故三个力的合力的最小值为零，故a错误；b、8n的力最大，小于另外两个力之和，而大于另外两个力之差，故三个力的合力的最小值为零，故b错误；c、6n的力最大，大于另外两个力之和，故三个力的合力的最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和为1n，故c正确；d、5n的力最大，且等于另外两个力的代数和，故三个力的合力的最小值为零，故d错误；故选c点评：本题关键总结出三力合成时求最小值可能出现的三种情况，然后对照规律分析即可10（4分）一个小球做自由落体运动，它的下落高度足够，g=10m/s2，关于这个小球的运动情况，下列说法中正确的是（）a小球在第3s内的下落高度为25mb小球在前3s内的平均速度为30m/sc小球在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1：3：5d小球在前1s内、前2s内、前3s内的位移之比是1：3：5考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，在开始通过连续相等时间内的位移比为1：3：5：7，根据求解前1s内、前2s内、前3s内的位移之比，根据求解平均速度解答：解：a、球在第3s内的下落高度为=25m，故a正确；b、小球在前3s内的平均速度，故b错误；c、由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，在开始通过连续相等时间内的位移比为1：3：5：7，根据得：在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1：3：5，故c正确；d、根据h=可知，在前1s内、前2s内、前3s内的位移之比是1：4：9，故d错误故选：ac点评：解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动的一些特殊推论，在开始通过连续相等时间内的位移比为1：3：5：7，在开始连续通过相等时间末的速度比为1：2：3：4能根据据求解平均速度11（4分）如图所示，物体m在斜向右下方的推力f作用下，在水平地面上恰好做匀速运动，则推力f和物体m受到的摩擦力的合力方向是（）a竖直向下b竖直向上c斜向下偏左d斜向下偏右考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对物体受力分析，由共点力的平衡条件及力的合成与分解可以得出推力f和物体m受到的摩擦力的合力方向解答：解：物体受重力、支持力、推力及摩擦力而处于平衡状态；由于重力和支持力均沿竖直方向，两力的合力也一定沿竖直方向，因推力有向下的分量，故两力的合力一定竖直向上；根据共点力的平衡条件可知，推力及摩擦力的合力应与重力与支持力的合力大小相等方向相反，故推力和物体受到摩擦力的合力方向竖直向下；故选a点评：本题要求学生灵活应用共点力的平衡条件，可以先将任意两力合成与再与其他力的合力进行合成12（4分）测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，b为测速仪，a为汽车，两者相距335m，某时刻b发出超声波，同时a由静止开始作匀加速直线运动当b接收到反射回来的超声波信号时，ab相距355m，已知声速为340m/s，则汽车的加速度大小为（）a20m/s2b10m/s2c5m/s2d无法确定考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：在超声波来回运动的时间里，汽车运行的位移为20m根据匀变速运动的位移时间公式可求出汽车在超声波单程运行时间里的位移，结合超声波的速度，即可知道超声波单程运行的时间，从而知道汽车运行的时间，根据，求出汽车的加速度大小解答：解：设汽车的加速度为a，运动的时间为t，有，超声波来回的时间为t，则单程的时间为，因为初速度为零的匀加速直线运动，在相等时间内的位移之比为1：3，在t时间内的位移为20m，则时间内的位移为x=5m，知超声波追上汽车的位移x=5+335m=340m，所以，t=2s所以汽车的加速度大小为10m/s2故b正确，a、c、d错误故选：b点评：解决本题的关键求出超声波单程运行的位移从而求出单程运行的时间，即可知道汽车匀加速运动的时间，然后根据匀变速运动的位移公式求出汽车的加速度二、实验题（13题每问2分共6分，14题每空3分共6分）请把13题的（1）、（2）、（3）的答案，分别涂入答题卡对应的选项中13（6分）某同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮a和b，将绳子打一个结点o，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力f1、f2和f3，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验不能完成的是aa钩码个数n1=n2=2，n3=4 b钩码个数n1=n3=3，n2=4c钩码个数n1=n2=n3=4 d钩码个数n1=3，n2=4，n3=5（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是aa标记结点o的位置，并记录oa、ob、oc三段绳子的方向b量出oa、ob、oc三段绳子的长度c用量角器量出三段绳子之间的夹角d用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你认为图2中a是正确的（填“a”或“b”）考点：验证力的平行四边形定则 专题：实验题分析：（1）两头挂有钩码的细绳跨过两光滑的固定滑轮，另挂有钩码的细绳系于o点（如图所示）由于钩码均相同，则钩码个数就代表力的大小，所以o点受三个力处于平衡状态，由平行四边形定则可知：三角形的三个边表示三个力的大小，根据该规律判断哪组实验能够成功（2）为验证平行四边形，必须作图，所以要强调三力平衡的交点、力的大小（钩码的个数）与力的方向；（3）明确“实际值”和“理论值”的区别即可正确解答解答：解：（1）对o点受力分析oa ob oc分别表示三个力的大小，由于三共点力处于平衡，所以0c等于od因此三个力的大小构成一个三角形a、2、2、4不可以构成三角形，则结点不能处于平衡状态，故a错误；b、3、3、4可以构成三角形，则结点能处于平衡故b正确；c、4、4、4可以构成三角形，则结点能处于平衡故c正确；d、3、4、5可以构成三角形，则结点能处于平衡故d正确本题选不能完成的，故选：a（2）为验证平行四边形定则，必须作受力图，所以先明确受力点，即标记结点o的位置，其次要作出力的方向并读出力的大小，最后作出力的图示，因此要做好记录，是从力的三要素角度出发，要记录砝码的个数和记录oa、ob、oc三段绳子的方向和记录各条绳上所挂钩码的个数，故a正确，bcd错误故选：a（3）以o点为研究对象，f3的是实际作用效果在oc这条线上，由于误差的存在，f1、f2的理论值要与实际值有一定偏差，故a图符合实际，b图不符合实际故答案为：（1）a （2）a （3）a点评：掌握三力平衡的条件，理解平行四边形定则，同时验证平行四边形定则是从力的图示角度去作图分析，明确“理论值”和“实际值”的区别14（6分）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为t=0.10s，其中s1=5.12cm，s2=5.74cm，s3=6.41cm，s4=7.05cm，s5=7.68cm，s6=8.33cm，则打下计数点5时小车瞬时速度的大小是0.80m/s，小车加速度的大小是0.64m/s2（结果均保留两位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度；打点计时器系列实验中纸带的处理 专题：实验题分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度解答：解：利用匀变速直线运动的推论得：v5=0.80m/s，根据运动学公式采用逐差法求解加速度得：a=0.64m/s2故答案为：0.80，0.64点评：要注意单位的换算和有效数字的保留对于相邻的计数点位移间隔不等时能够运用逐差法求解三、计算题（每题10分）15（10分）做自由落体运动的物体，在最后1s内通过的位移是55m求物体下落的高度考点：自由落体运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：自由落体运动专题分析：最后1s的运动不是自由落体，故无法直线由自由落体规律列式；但是可以由落点开始，分别对全程及最后1s之外的过程列自由落体规律，联立求解解答：解：设物体下落时间为t，落地时的速度为v，物体下落时的高度为x，最后1s前下落的高度为x；则有：x=gt2；x=g（t1）2xx