八年级物理上册 第4章 第2节 光的反射（第1课时）教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第四章光现象第2节光的反射第1课时 1 能说出什么是光的反射现象 知道光在一些物体表面可以发生反射 2 能记住法线 入射角和反射角的含义 并通过经历探究归纳光的反射定律 重点 3 理解反射现象中光路是可逆的 请各小组同学相互合作 完成以下探究 器材 平面镜 激光笔 纸板 彩笔 提出问题 光在反射时遵循什么规律 探究一 光的反射规律 进行实验 1 按课本第73页图4 2 2组装好实验器材 先使e f成为同一平面 使入射光线沿纸板射向镜面上的o点 观察从镜面反射的光线的方向 在纸板上用彩笔描出入射光线eo和反射光线of的径迹 改变光束的入射角度 多做几次 换用不同颜色的笔描绘每次光的径迹 2 取下纸板 用量角器量出反射角 r 和入射角 i 的大小 并将数据记录于课本第74页的表格中 并进行比较 3 把纸板nof沿on向后或向前折 如课本图4 2 3所示 在纸板上还能看到反射光吗 为什么 答 不能看到反射光 因为反射光线 入射光线在同一平面内 4 在以上实验的基础上 让入射角从30 开始逐渐减小 直到入射角减为0 观察反射光线和入射光线的变化情况 当光线垂直入射时 反射光线应该怎样射出 反射角为多大 答 当光线垂直入射时 反射光线逆向入射光线射出 与入射光线重合 反射角为0 分析和论证 光在发生反射时有什么规律 答 在反射现象中 反射光线 入射光线和法线都在同一平面内 反射光线 入射光线分别位于法线的两侧 反射角等于入射角 当光线垂直界面入射时 反射角和入射角均为0 交流和评估 1 多次实验的目的是 2 可折动的白色纸板除了能显示光路 还具有 的作用 找寻共同规律 使结论具有普遍性 验证反射光线 入射光线和法线是否在同一平面内 便于测量入射角和反射角 仍用刚才的实验器材 使光束沿着刚才的反射光线的方向入射到平面镜上 观察光线经平面镜反射后光线的传播路径 你看见了什么现象 这说明了什么 探究二 光路的可逆性
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