山西省大同市实验中学八年级思想品德下学期期末考试试题（扫描版） 人教新课标版.doc_第1页
山西省大同市实验中学八年级思想品德下学期期末考试试题（扫描版） 人教新课标版.doc_第2页
山西省大同市实验中学八年级思想品德下学期期末考试试题（扫描版） 人教新课标版.doc_第3页
山西省大同市实验中学八年级思想品德下学期期末考试试题（扫描版） 人教新课标版.doc_第4页
山西省大同市实验中学八年级思想品德下学期期末考试试题（扫描版） 人教新课标版.doc_第5页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20112012学年度第二学期期末检测试卷八年级思想品德期未试题参考答案一、单项选择题二、简答题16（1）找商店负责人理论，要求更换或赔偿。（或向消费者协会投诉要求协助解决）。 （2）向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。17（1）侵犯了智力成果权。（2分）人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励，以激励人们创造无形财产。（4分）侵犯了消费者权益。（2分）保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。（4分）18（1）存在人们生活条件的差异，存在分配不公的问题。（4分）心理角度：调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平“现象。（3分）道德角度：崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。（3分）20实践探究题（1）我国相关制度的规定体现了正义。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步；正义制度给公平支持和保障，公平需要正义的制度作为支撑；正义制度避免严重的社会分化，使得社会健康、持续发展，最终造福每一个社会成员；正义
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论