




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
保温特训(一)集合、逻辑用语、算法、推理与证明基础回扣训练(限时30分钟)1设集合ax|0x3,bx|x23x20,xz,则ab等于()a(1,3) b1,2c0,1,2 d1,22复数z满足(1i)z(1i)2,其中i为虚数单位,则在复平面上复数z对应的点位于()a第一象限 b第二象限c第三象限 d第四象限3关于命题p:a,命题q:aa,则下列说法正确的是()a(綈p)q为假b(綈p)(綈q)为真c(綈p)(綈q)为假d(綈p)q为真4“”是“cos 2”的()a充分不必要条件b必要不充分条件c充分必要条件d既不充分也不必要条件5已知i为虚数单位,复数为纯虚数,则实数a等于()a2 bc. d26下列命题中真命题的个数是()“xr,x2x0”的否定是“xr,x2x1,则01或0;xn*,2x41是奇数a0 b1 c2 d37设ax|x24x51,则ab()ax|1x0或2x5bx|1x5cx|1x0dx|x28如果复数(其中i为虚数单位,b为实数)的实部和虚部互为相反数,那么b等于()a b. c. d29已知二次函数f(x)ax2bx,则“f(2)0”是“函数f(x)在(1,)单调递增”的()a充要条件b充分不必要条件c必要不充分条件d既不充分也不必要条件10下列有关命题的说法正确的是()a命题“若x21,则x1”的否命题为:“若x21,则;x1”b“x1”是“x25x60”的必要不充分条件c命题“xr,使得:x2x10”的否定是:“xr,均有x2x10恒成立,则p是q的()a充分不必要条件b必要不充分条件c充要条件d既不充分也不必要条件14观察(x2)2x,(x4)4x3,(cos x)sin x,由归纳推理可得:若定义在r上的函数f(x)满足f(x)f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(x)()af(x) bf(x)cg(x) dg(x)15已知全集u1,2,3,4,5,集合ax|x23x20,bx|x2a,aa,则集合u(ab)_.16设复数z满足i(z1)32i(i是虚数单位),则z的实部是_17设n2,nn,nna0a1xa2x2anxn,将|ak|(0kn)的最小值记为tn,则t20,t3,t40,t5,tn,其中tn_.18如图是一个算法流程图,则输出的s的值是_(注:框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“:”)临考易错提醒1不能正确理解集合的表示中元素的意义,数集与点集混淆、函数的定义域与值域混淆、图形集与点集混淆等,如x|y、y|y以及(x,y)|y分别表示函数y的定义域、值域以及函数图象上的点集2容易忽视两个集合的基本运算中端点值的取舍导致增解或漏解,求解集合的补集时由于错误否定条件导致错解,如已知a,误把集合a的补集写为导致漏解3易把命题的否定与否命题混淆,否定含有一个量词的命题时忽视量词的改变导致出错4易混淆充要条件的判断中“甲是乙的什么条件”与“甲的一个什么条件是乙”导致误判5不能正确分析程序框图的实际意义是什么,也就是这个框图要计算的是什么,这个计算是从什么时候开始,中间按照什么规律进行,最后计算到什么位置尤其是循环结构的条件判断不准导致出错6对复数的概念不清,运算法则特别是除法法则不熟练,几何定义不明确等,导致概念与运算类试题出错,复数中的最值问题无法利用数形结合的思想进行解决7类比不当、归纳不准致使合情推理错误归纳与类比中,“合情推理”是其主要特征,即我们作出的归纳首先要适合“部分”,其次归纳的结论要体现“部分”的发展规律,而类比要注意“对应”,如平面上的三角形对应空间的三棱锥(四面体),平面上的面积对应空间的体积等8归纳假设使用不当致误数学归纳法的两个步骤缺一不可,前者是基础,后者是递推的依据,在证明第二步时,必须用上归纳假设的命题,否则证明无法传递下去,无法得到正确的命题参考答案保温特训(一)1db1,2,ab1,22d(1i)z(1i)22i,则zi(i1)1i,所以复数z在复平面上对应的点为(1,1),则这个点位于第四象限3c由题意得命题p,q均是真命题,又复合命题的真假判断可知c项正确4a当,则cos 2cos成立,但是cos 2得到k,kz不一定可以推出,因此“”是“cos 2”的充分不必要条件”5a由于为纯虚数,所以0,0,即a2.6c错误,应为“x2x0”;正确,解|2x1|1得x1或x0与“01或0”等价;正确7ax24x50,(x5)(x1)0,解得ax|1x1,解得x11或x12或x0abx|1x0或2x0,x1,所以b2a.这与f(2)0等价而f(2)0,不能确定函数f(x)在(1,)单调递增10d对于a:命题“若x21,则x1”的否命题应为“若x21,则x1”,故错误对于b:因为x1x25x60,应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社交媒体整合对织梦系统销售转化率提升研究-洞察及研究
- 2025四川省住宿和餐饮行业劳动合同书
- 2025-2030封装晶体振荡器行业企业战略合作与联盟模式研究报告
- 2025-2030多协议网关在异构楼宇控制系统集成中的技术突破方向
- 2025-2030固态电解质材料研发进展与固态电池产业化障碍评估
- 2025-2030固态电池量产时间节点与产业链重构机会研究
- 2025-2030固态电池量产工艺突破对动力电池行业重塑影响分析
- 2025-2030固态电池量产工艺突破与供应链重塑机会研判
- 2025-2030固态电池界面阻抗优化方案与快充性能提升技术路线报告
- 2025-2030固态电池电解质材料研发进展与产业化障碍研究报告
- 施工现场安全监理危险源清单一览表
- GB/T 233-2000金属材料顶锻试验方法
- FZ/T 74003-2014击剑服
- 颈椎DR摄影技术-
- 功能材料概论-课件
- 一点儿有点儿课件
- 眼视光技术专业技能考核题库-眼镜定配技术模块
- 体育测量与评价-第二章-体育测量与评价的基础理论课件
- 超清地质年代表
- 铺轨工程监理规划及工作内容
- 女生青春期生理卫生知识讲座(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论