高三生物一轮复习课堂练兵 5.63 基因工程及其应用 新人教版必修2.doc

2013届高三生物一轮复习课堂练兵 5.6-3 基因工程及其应用 新人教版必修2一、选择题1下列各育种方法中，要求两个亲本一定具有很近的亲缘关系的是()a杂交育种b基因工程育种c诱变育种 d多倍体育种2(2012烟台模拟)某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是()aa过程中运用的遗传学原理是基因重组bb过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限ca过程需要使用秋水仙素，作用于萌发的种子db过程需要通过自交来提高纯合率3用纯种的高秆(d)抗锈病(t)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述中，正确的是()高秆抗锈病矮秆易染锈病f1雄配子幼苗选出符合生产要求的品种a过程的作用原理为染色体变异b过程必须经过受精作用c过程必须使用生长素处理幼苗d此育种方法选出符合生产要求的品种占1/44下列有关育种的叙述，正确的是()a培育杂合子优良品种可用自交法完成b多倍体育种仅局限在植物范围c欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法d由单倍体育种直接获得的良种为纯合子5为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是()a过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高b过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料c过程的原理是细胞的全能性d图中筛选过程不改变抗病基因频率6用高秆抗锈病(ddtt)和矮秆不抗锈病(ddtt)的二倍体水稻品种进行育种时，方法一是杂交得到f1，f1再自交得到f2，然后选育所需类型；方法二是用f1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是(双选)()a方法一所得f2中重组类型、纯合子各占3/8、1/4b方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为1/2、1/4c方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体数目变异d方法二中最终目的是获得单倍体植株，秋水仙素可提高基因突变频率二、非选择题7小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题：(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(ddrr)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，f1自交产生f2，其中矮秆抗病类型出现的比例是_，选择f2中矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至_。(2)若要在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中_(填字母)途径所用的方法。其中的f环节是_。(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，选择图中_(填字母)表示的技术手段最为合理可行，该技术手段主要包括：_。(4)小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦_植株。(5)两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现杂交不亲和现象，这时可采用_技术手段进行处理。(6)图中的遗传育种途径中_(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性。8. 番茄的抗病(r)对感病(r)为显性，高秆(d)对矮秆(d)为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法。(1)若过程的f1自交3代，产生的后代中纯合抗病植株占_。(2)过程，若只考虑f1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有_种；若单倍体幼苗通过加倍后获得m株番茄，通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为_，约有_株。(3)过程由导入抗病基因的叶肉细胞培养成转基因植株需要利用_技术。(4)过程“航天育种”方法中主要的变异类型是_。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是_。答案及解析1【解析】杂交育种是通过有性生殖过程来实现的，不同种生物之间存在生殖隔离，不能进行有性生殖；基因工程育种对亲本的亲缘关系没有要求；诱变育种只有一个亲本；多倍体育种，可以用不同物种的生物作为亲本。【答案】a2【解析】分析题图可知，a为单倍体育种过程，其遗传学原理是染色体变异；b过程为杂交育种过程，不是诱变育种，不能提高突变率，缩短育种年限；a过程需要使用秋水仙素，但其作用对象不是萌发的种子，而是花粉萌发形成的单倍体幼苗；杂合子自交可以提高后代中纯合子的比例。【答案】d3【解析】过程表示杂交，其原理为基因重组。过程常用的方法为花药离体培养。过程使用秋水仙素或低温处理幼苗。【答案】d4【解析】获得杂合子良种用杂交法；多倍体育种在动物体中也能开展；使植物体表达动物蛋白的方法可用基因工程完成；单独用单倍体育种方法获得的个体为纯合子。【答案】d5【解析】以育种方法为背景，综合考查杂交育种、单倍体育种、基因工程育种。过程的自交代数越多，杂合高蔓抗病的比例越来越少，纯合高蔓抗病的比例越来越高。过程可以任取f1植株的适宜花药进行离体培养。过程由高度分化的叶肉细胞培养成为转基因植株，原理是细胞的全能性。图中人为保留抗病植株，筛选掉感病植株，会提高抗病基因频率。【答案】d6【解析】方法二所得纯合子应为100%；方法二依据的主要原理为染色体数目的变异；方法二最终目的是短时间获得纯合体植株，秋水仙素是使染色体加倍。【答案】ac7【解析】图中ab为诱变育种，cd为基因工程育种，efg为单倍体育种，hi为细胞工程育种，jk为多倍体育种。(1)用矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(ddrr)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种的过程叫做杂交育种，f2中矮秆抗病类型出现的比例是3/16，让f2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离，新的品种即培育成功。(2)要尽快获得矮秆抗病类型新品种，应该采用单倍体育种的方式，即图中的efg表示的技术手段。(3)欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该用基因工程的育种方式，其过程包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。(4)小麦与玉米杂交后，由于发育初期受精卵中玉米染色体全部丢失，胚体细胞中只剩下小麦生殖细胞中的染色体，因此将胚取出进行组织培养，得到的小麦是单倍体植株。(5)要克服远缘杂交不亲和的障碍，需要采用细胞工程育种的方式，让两个物种的体细胞融合，通过组织培养的方式培养杂种细胞，即可得到新的物种。(6)诱变育种、杂交育种都是不定向的过程。【答案】(1)3/16不再发生性状分离(2)efg花药离体培养(3)cd提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定(4)单倍体(5)植物体细胞杂交(6)ab8.【解析】纯合高秆感病番茄植株和纯合矮秆抗病番茄植株杂交，即ddrrddrr，f1为ddrr，可以只考虑rr一对基因，自交3代，产生的后代中杂合子rr为(1/2)3，则纯合抗病植株rr占1(1/2)31/27/16。根据一对基因的分离定律和两对基因的自由组合定律可以推断出：rr可产生2种配子，可培养为2种单倍体；ddrr可以产生4种配子，可培养为4种单倍体；所以n对等位基因，可产生2n种配子，可培养成2n种单倍体。高秆抗病植株的基因型dr，加倍后为ddrr，比例为1/4。将叶肉细胞培养成转