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2013届高三生物一轮复习课堂练兵选3 专题5 生态工程一、选择题1下列关于生态工程的叙述中,错误的是()a生态工程是生态学与系统工程学的结合b生态工程追求经济与生态的双赢c生态工程是无消耗、多效益的工程d生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展2城市生活垃圾要做到分类、回收、利用,实现废物资源化利用所遵循的生态工程原理是()a协调与平衡原理b整体性原理c物质循环再生原理 d物种多样性原理3如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于()a物质循环利用的生态工程b山区小流域综合治理与开发的生态工程c节水和废水处理与应用的生态工程d清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程4下列关于小流域综合治理生态工程的叙述,错误的是()a该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题b该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生的原理以及工程学原理c该生态工程针对不同的地形采取不同的措施d该生态工程做到了经济效益和生态效益相统一5下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是(双选)()a该工程采用工程和生物措施相结合的方法b要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰c对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以d湿地的恢复只能利用生物工程手段二、非选择题6“四位一体”(人居种植养殖沼气)生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下图是该系统物质循环的示意图,请分析回答下列问题:(1)图中有几条食物链?_。沼气的产生依赖该生态系统中的成分是_。(2)该生态系统中能量能否循环利用?_。(3)“四位一体”应用了_等原理,与自然生态系统相比,它的抵抗力稳定性_(高/低)。(4)举例说明“四位一体”农业有哪些生态效益?7(2011广州测试)利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土壤。目前科学家尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。请根据以上材料回答下列问题:(1)土壤中的重金属通过_逐级富集,从而危及人类的健康。(2)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的_原理。(3)获得目的基因后可采用_技术进行扩增。大部分物种的基因能拼接在一起,是因为它们的分子结构都是_结构。检测目的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是_。(4)将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用_技术,该技术的理论依据是_,在培养过程中,细胞必须经过_过程才能形成胚状体或丛芽。8(2011丰台区模拟)下图是以玉米田为核心建立的生态农业,请据图回答问题:(1)图示的生态农业体系中,属于第一营养级的生物有_;蘑菇属于该生态系统中的_成分;写出图中所示的一条捕食食物链_。(2)图示将玉米的秸秆、芯等人类不能直接利用的废物中的能量合理开发出来,减少了生态系统中的废物产生量和能量损耗比例,该过程体现了能量的_。图示废水经过该生态系统的有关成分处理形成达标废水,体现了生态系统的_能力。(3)利用酵母菌发酵产酒时,应先通入空气,保证其在有氧条件下大量繁殖,迅速达到发酵装置所能维持的种群数量,该数量称为_。之后不再通入空气,进行厌氧发酵,产生酒精的部位是酵母细胞的_。取重铬酸钾进行鉴定,若颜色变化过程是_,则说明有酒精产生。(4)为提高群落对环境资源的利用能力,将栖息在不同水层的多种鱼混养在池塘中,这种分层现象称为群落的_。答案及解析1【解析】生态工程遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,减轻环境污染,达到经济效益和生态效益同步发展,与传统的过程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。【答案】c2【解析】废物资源化利用体现了物质循环再生原理。【答案】c3【解析】图中的凤眼莲和绿萍有净化污水的作用,并将处理过的水进行循环利用,因此该生态工程属于节水和废水处理与应用的生态工程。【答案】c4【解析】小流域问题主要是水土流失,综合治理运用了整体性原理、协调与平衡原理以及工程学原理,没有用到物质循环再生原理。例如,通过在植树造林的同时栽植果树和薪柴林,达到经济效益与社会效益的结合,体现整体性原理。【答案】b5【答案】cd6【解析】该生态系统是运用了物质循环再生、能量多级利用等原理建立起来的。生产者是蔬菜,消费者是人、猪,食物链只有两条。这样的生态系统与自然生态系统相比,抵抗力稳定性低得多。能量的利用特点是单向流动,逐级递减。【答案】(1)两条分解者(2)不能(3)物质循环再生、物种多样性、整体性、系统学与工程学低(4)使用清洁、高效的沼气,减少对薪柴的砍伐量,有利于植被保护和水土保持;人、畜粪便的无害化处理,改善农村卫生条件;沼渣、沼液的合理利用,提高了土壤肥力,从而减少化肥用量;减少农药用量,有利于环境保护。7【解析】(1)土壤中的重金属通过食物链富集传递到人体内。(2)生物与环境相适应遵循了协调与平衡的原理。(3)目的基因的扩增采用pcr技术,检测目的基因是否导入受体细胞采用dna分子杂交技术。(4)利用植物组织培养技术可以将植物细胞培养成植株,植物组织培养技术依据的原理是细胞的全能性。【答案】(1)食物链(2)协调与平衡(3)pcr(多聚酶链式反应、聚合酶链式反应)双螺
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