高三生物一轮复习课堂练兵 7 现代生物进化理论 新人教版必修2.doc

2013届高三生物一轮复习课堂练兵 7 现代生物进化理论 新人教版必修2一、选择题1下列有关生物进化的叙述中，不符合达尔文学说基本观点的有()a遗传和变异是自然选择发生作用的基础b生物的变异是不定向的，自然选择是定向的c变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型d环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境2下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是()a是生物的突变和重组b是自然选择c是自然选择学说 d是物种多样性3(2012南京模拟)某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。有关叙述错误的是()a若图中x、y、z表示生物进化中的基本环节，则z是隔离b根据达尔文的观点可认为，有利性状在蜥蜴个体世代间不断保存c现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化d该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群4(2011淄博模拟)某种群中，基因型为aa的个体有2 000个，基因型为aa的个体有2 000个，基因型为aa的个体有6 000个。它们迁移到一个孤岛上自由交配繁衍。a基因在初始时的频率和繁衍两代(假设子代都存活)后的频率分别是()a0.2和0.3 b0.3和0.5c0.2和0.5 d0.3和0.35下图中的a、b、c表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。a地区某些个体由于某种机会开始分布到b、c地区，并逐渐形成两个新物种，中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是()a上述过程说明进化总是由突变引起的，地理隔离是新物种形成的标志b甲、乙两个种群在进化过程中基因频率总是变化的，其基因库存在较大的差异，不能进行基因交流c乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同d甲、丙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同，进化改变的是个体而不是群体6根据现代生物进化理论，下列叙述错误的是(双选)()a生物多样性的形成是漫长的共同进化的结果b不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化发展c两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就逐渐形成两个物种d一个物种的形成或灭绝，不会影响其他物种的进化二、非选择题7原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如下图所示。回答下列问题：(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这种原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成_，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了_。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为dd和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为dd和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？_，理由_。(3)现代生物进化理论认为：_是生物进化的基本单位；_决定生物进化的方向；_是物种形成和生物进化的机制。8(2011广东高考)登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。(1)将s基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达s蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带s基因的载体导入蚊子的_细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出_、_和_。(2)科学家获得一种显性突变蚊子(aabb)。a、b基因位于非同源染色体上，只有a基因或b基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(aabb)与野生型雌蚊(aabb)交配，f1群体中a基因频率是_，f2群体中a基因频率是_。(3)将s基因分别插入到a、b基因的紧邻位置(如图)，将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代_，原因是_。答案及解析1【解析】遗传和变异是生物进化的内在因素，是自然选择发生作用的基础；其中变异是不定向的，这为生物进化提供了原始的选择材料；遗传使有利变异得到积累和加强；有利变异适应环境而生存下来，不利变异不适应环境而被淘汰。故abc正确，d错误。【答案】d2【解析】生物进化的实质是基因频率的改变；突变导致了基因频率的改变；现代生物进化理论的核心是自然选择学说；生物的多样性包含三个层次：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。【答案】c3【解析】隔离导致新物种的产生；自然选择过程中保存有利性状，淘汰不利性状；生物进化过程中基因频率一定发生变化；蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个物种，不能共同组成一个种群。【答案】d4【解析】在一个封闭的不受外界干扰的环境中，遵循遗传平衡公式，基因频率不变，a的基因频率是：(2 00022 000)/(2 0002 0006 000)20.3。【答案】d5【解析】a项中，上述过程说明自然选择促进了进化，生殖隔离是新物种形成的标志。b项中，生物进化的实质是种群基因频率的改变，乙已经进化成新物种和甲具有生殖隔离。c项中，乙和丙具有生殖隔离，种群的基因频率不相同。d项中，丙由甲进化而来，两个种群基因库部分相同；进化的单位是种群，而不是个体。【答案】b6【解析】两个种群一旦形成生殖隔离，就形成了新的物种。不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，即共同进化，因此一个物种的形成或灭绝，会影响其他物种的进化。【答案】cd7【解析】因计算b植物种群的基因频率并没有改变，所以该种群没有发生进化。种群b和种群c的生活环境是不同的，因此植物a在不同的环境中进化，形成了不同的植物b和c。b和c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生生殖隔离，形成了不同的物种。【答案】(1)地理隔离生殖隔离(2)没有因为该种群的基因频率没有发生变化(3)种群自然选择突变、选择和隔离8【解析】(1)动物基因工程中常用的受体细胞是受精卵，其发育成的个体的每个体细胞中均含有目的基因；目的基因在受体中正常地转录和翻译，才能控制相应的性状出现。(2)“只有a基因或b基因的胚胎致死”说明a_bb和aab_的胚胎致死，故aabb雄蚊和aabb雌蚊相交，后代基因型全为aabb，无致死现象，a的基因频率为50%。f1自交后，由于只有a基因或b基因的胚胎致死，所以f2只有a_b_和aabb两种类型，且比例为91，所以f2群体中a基因频率为(91/3292/31)/(102)60%。