八年级语文下册 第六单元 23 岳阳楼记课件 语文版.ppt

23岳阳楼记 字词盘点1 读生字 2 一词多义 3 古今异义词 4 词类活用 5 特殊句式 1 省略句属予作文以记之 属予 前面省略主语滕子京 2 判断句此则岳阳楼之大观也 3 倒装句 宾语前置句微斯人 吾谁与归 吾谁与归 的正常语序为 吾与谁归 译为 我同谁一道呢 状语后置句刻唐贤今人诗赋于其上 正常语序为 于其上刻唐贤今人诗赋 译为 在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋 定语后置句居庙堂之高 处江湖之远 之 助词 定语后置的标志 作家作品范仲淹 989 1052 字希文 谥号文正 世称 范文正公 苏州吴县人 北宋杰出的政治家 文学家 是北宋诗文革新运动的先驱 有 范文正公集 传世 主题思想作者通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后所产生的不同情感 表达了自己 不以物喜 不以己悲 的旷达胸襟和 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的远大抱负 课文全解文言快译 段解 第一部分 1 写重修岳阳楼的背景和作记的缘由 段解 第二部分第一层 2 概述岳阳楼的风光 写洞庭湖全景 并由景入情提出 迁客骚人 的 览物之情 字词快解 庆历四年 1044年 庆历 宋仁宗赵祯的年号 滕子京 名宗谅 范仲淹的朋友 谪 特指贬官或流放 守 指做州郡的长官 汉朝 守某郡 就是做某郡的太守 宋朝废郡称州 应说 知某州 巴陵郡 即岳州 这里沿用古称 守巴陵郡 就是 知岳州 越 及 到 政通人和 政事顺畅 人民和乐 和 和乐 百废具兴 各种该办而未办的事都兴办起来 具 都 全 兴 兴办 乃 于是 段解 由天气的恶劣写到人心的凄楚 段解 由景色的明丽写到迁客骚人的愉悦之情 层解 第二部分第二层 3 4段 写迁客骚人的 览物之情 形成对比 第二部分 写岳阳楼的景象和迁客骚人的 览物之情 第三部分 5 段解 注明撰文的日期 抒发作者的阔大胸襟和远大的政治抱负 怎样理解 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 重点 明确范仲淹幼年丧父 生活贫苦 却刻苦读书 少有大志 先忧后乐 的思想 究其渊源 即是儒家的仁爱思想 范仲淹的从政生涯 始终践行了这一信念 例如 天圣七年 1029 因上书谏止皇帝宋仁宗率百官为章献太后朝拜上寿被贬离京 三年后才回来 又如 景祐三年 1036 范仲淹向宋仁宗进 百官图 指斥宰相吕夷简结党营私 任用谗佞 又遭贬斥 连为他鸣不平的欧阳修等人也被贬放 范仲淹仕途沉浮几十年 数遭贬黜 但他澄清吏治 忧国忧民之心始终未改 他用自己的俸禄 在家乡买 义田 千亩 救济贫穷的族人 而自己却贫苦一生 以至于死时 身无以为殓 子无以为丧 为民请命 忧民之忧 这就是范仲淹 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 精神的具体体现 思路点拨查阅资料 结合史实认识范仲淹高尚的人格境界 说说 览物之情 得无异乎 和 古仁人之心 或异二者之为 两句中的 异 字 分别指什么内容 难点 明确 览物之情 得无异乎 的 异 是指不同的自然景物引发出的 迁客骚人 不同的感触 即 悲 与 喜 两种不同的心境 古仁人之心 或异二者之为 的 异 是指古代仁人不同于上述 迁客骚人 能不受自然风物好坏的影响 不以物喜 不以己悲 教材p117 一 迁客骚人 登上岳阳楼 因天气的阴晴变化 览物之情 有所不同 作者又有怎样的 览物之情 呢 它表达了作者怎样的志向 参考答案 迁客骚人 登上岳阳楼 因天气的阴晴变化 览物之情 也由此而不同 作者则上追 古仁人之心 提出了与 迁客骚人 不同的看法 不以物喜 不以己悲 进亦忧 退亦忧 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 即不计较个人得失 心忧天下 吃苦在前 享乐在后 同时表达了以天下为己任的远大志向 教材p117 二 解释下列句子中加点的字词 参考答案1 胜景 好景色 2 衔接 吞纳 3 隐藏 潜藏 4 无 没有 教材p117 三 把 嗟夫 予尝求古仁人之心 吾谁与归 一段译成现代汉语 参考答案啊 我曾经探求过古代品德高尚的人们的思想感情 或许不同于 以上 两种人的心情 为什么呢 他们 不因外物之优 个人之得而喜 也不因个人之失 外物之劣而悲 在朝廷做高官就为他的百姓担忧 离开朝廷 在偏远的地方做官就为他的国君担忧 这样 进朝做官也担忧 退处地方官也担忧 既然 这样 那么 他们 什么时候才快乐呢 他们一定会说 在天下人忧愁之前就忧愁 在天下人快乐之后才快乐 吧 哎 如果 没有这种人 我追随投奔谁呢 教材p117 四 背诵课文 谈谈 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 为什么能成为千古名句 流传至今 这句话对后世有什么影响 参考答案背诵略 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 这句话是范仲淹自幼的心语 而因 岳阳楼记 一文广为人知 范仲淹仕途沉浮几十年 数遭贬黜 但他澄清吏治 忧国忧民之心始终未改 为民请命 忧民之忧 是他忧国忧民思想的高度概括 如此忧国忧民的家国情怀 力透纸背 其胸襟与境界 又是何等深沉与高远 乐以天下 忧以天下 作为一种时代使命感和社会责