高三生物试题大集合 呼吸作用（6）.doc

2013届高三生物试题大集合：呼吸作用（6）161.（11甘肃模拟）如图1表示小麦的某种生理活动，图2表示小麦在不同的光照条件下，整体表现的吸收o2和释放o2量的状况，请据图回答： （1）图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照，其它条件保持不变时，a、b、c 中含量增加的是 。（2）图2中a点时小麦生理活动的特点是 。若25是光合作用的最适温度，30是呼吸作用的最适温度，此图为25时测得的，在其他条件保持不变的情况下，当温度升到30。a点向哪个方向移动 。（左或右）（3）请在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的o2去向。（4）若改用co2的吸收量和释放量来表示小麦生长和光照强度的关系，请在图4中表示出这一关系的曲线。【答案】（1）叶绿体 c（2）光合作用强度等于呼吸作用强度（光合作用速率等于呼吸作用速率） 右移（3）见图3 (4) 见图4162.（11甘肃合作市模拟）叶肉细胞中能同时进行多步骤的两个过程，即：co2+h2o有机物+o2请仔细分析后，回答下列问题：（1）过程中co2被还原为有机物，所需要的还原剂在细胞器_的_上形成的。 (2)在充足的光照条件下，过程产生的co2主要由细胞器_释放，释放的co2将迅速扩散到_里，参与_生理过程。【答案】（1）叶绿体 基粒片层结构薄膜 （2）线粒体 叶绿体 光合作用 163.（11广东模拟）下列甲、乙、丙三图为绿色植物和人体的部分新陈代谢的相关图解。甲图中为生理过程，字母代表物质。请根据图解回答下列问题：(1)甲图中，可表示人的摄食以及食物在人体内通过_等生理过程到达组织细胞。(2)甲图中，x代表_，m经过过程所形成的物质主要是_。(3)夏天时，引起乙图中bc段变化的原因是甲图中_受阻。引起乙图中de段变化的主要因素是_。(4)植物生活所必需的化学元素一共有_种，丙图表示a、b两种矿质元素在叶片内的变化，若缺少a、b任意一种元素都会使植物叶片出现“失绿黄化症”。现发现实验田水稻的老叶叶片出现失绿黄化症，实验田水稻的幼叶叶片出现失绿黄化症，则可推断实验田、的土壤中，分别缺少丙图中的_(填字母)。【答案】(1)消化、吸收、转运(2)丙酮酸非必需氨基酸(3)co2的吸收光(4)17b和a【解析】人摄食植物中的多糖必须通过消化作用消化成小分子葡萄糖后，才能通过主动运输作用吸收进内环境，再通过循环系统运输到组织细胞；葡萄糖在细胞内通过呼吸作用产生中间产物丙酮酸，因此x为丙酮酸；人体内合成的氨基酸为非必需氨基酸；夏天引起乙图中bc段变化的原因是气孔关闭，co2不能被吸收，即甲图中的过程受阻；de段光合作用强度下降是光照减弱引起的；植物体所必需的化学元素共有17种。由丙图中2种元素的含量变化可知，a为不可再利用的元素，而b为可再利用的元素，实验田i中老叶出现病症，说明缺的是可再利用的元素b，实验田中幼叶出现病症，说明缺的是不可再利用的元素a。164.（11模拟）某同学从温度为5565的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题： 测定脂肪酶活性时，应选择_作为该酶作用的物质。根据该细菌的生活环境推测，其dna分子中_碱基对的比例应该比较高。 若要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与_试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为蛋白质。 根据该细菌的生活环境，某同学决定设计实验探究该酶催化作用的最适温度，请帮助他完善实验思路。自变量：_因变量：_在对实验结果分析中，可以确定：_时的温度为该酶的最适温度。【答案】(1) 脂肪 g、c (2) 双缩脲 (3) 不同的温度梯度处理 酶对脂肪的分解程度 脂肪分解程度最大165.（11甘肃合作市模拟）.图表示大气中氧的浓度对植物组织内co2产生的影响，请仔细分析后回答下列问题：(1)a点表示植物组织释放的co2较多，这些co2是_的产物。(2)由a到b，co2的释放量急剧减少，其主要原因是_。(3)由b到c，co2的释放量又不断地增加，其主要原因是_。(4)为了有利于贮藏水果，贮藏室的空气中氧浓度应调节到图的哪一点所对应的浓度_。采取这一措施的理由是_。【答案】（1）无氧呼吸 （2）氧气增加，无氧呼吸受到抑制 （3）o2含量增加，有氧呼吸加强，释放co2量增多 （4）b 有氧呼吸明显降低，册时又抑制无氧呼吸，蔬菜、水果有机物消耗量最慢。166.（11甘肃合作市模拟）如图所示的曲线，表示的是一个贮藏白菜的地窖，随着氧气的消耗，二氧化碳浓度变化的情况。请回答：(1)ab段o2的消耗量很大，co2浓度上升也很快，白菜在进行_呼吸。(2)cd段o2浓度接近于0，而co2浓度仍在上升，白菜在进行_呼吸。 (3)bc段o2浓度已很低，co2浓度几乎不上升，原因是_。(4)为了有益较长时间地贮藏大白菜，应把地窖里的o2浓度控制在_段范围内。表：(标“-”为该组合未做实验)【答案】（）有氧 （）无氧 （）有氧呼吸进行得很慢而无氧呼吸尚被氧气所抑制 （） 167.（11湖北模拟）下图为生物体的新陈代谢与atp关系的示意图，请回答：(1)萤火虫的发光现象，其光能是由图中的_过程释放的能量转变而来的。(2)某人感冒发烧，其体温上升所需要的热量是由 图中_过程释放出来的。(3)用图中的数字依次表示光能转变为呼吸肌收缩所需能量的过程：_。(4)医药商店出售的atp注射液可治心肌炎。若人体静脉滴注这种药物，atp到达心肌细胞内最少要通过几层磷脂分子层()a.2层b.10层 c.6层 d.8层(5)经测定，正常成年人静止状态下24h将有40kg atp发生转化，而细胞内adp、atp的总量仅为210mmol/l，为满足能量需要，生物体内解决这一矛盾的合理途径是_。atp分子高能磷酸键中能量的主要来源是 。【答案】(1) (2) (3) (4)c(5)atp与adp之间进行相互转化 呼吸作用168.（11湖南长沙模拟）下图是有关细胞呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。（ 填字母）（1）图1中所代表的物质分别 、 、 。（2）图1中、中代表大量能量的是： ，释放 大量能量的过程是在 上进行的。（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内c6h12o6分解的反应式_ _。 （4）将一只小鼠放入含有18o2的密闭容器中，小鼠体内首先出现18o的化合物是 。 （5）经测定，蚕豆种子在发芽的早期，co2的释放量比o2的吸收量大34倍，这说明此时的蚕豆呼吸方式是 。【答案】（1）葡萄糖 丙酮酸 氧气（2） 线粒体内膜 （4）水 （5）既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，无氧呼吸比有氧呼吸占优势169.（11湖北天门市模拟）图丙为绿色植物细胞内发生的部分化学反应过程，其中ac表示细胞结构，表示过程。（1）图中过程和的场所分别是_和 _（2）单位时间内d量与 量大小，反映了光合作用强度与呼吸作用强度相对大小。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是过程_受阻。【答案】（1）叶绿体基质 线粒体内膜 （2）k 170.（11甘肃合作市模拟）参看图所示各种呼吸过程示意图，回答下列问题：可供选项：a.abc b.abd c.abe(1)高等植物进行的是上面四种呼吸方式（ ）(2)酵母菌在无氧条件下进行的是上面四种呼吸方式 ( )(3)军乳酸菌是上面四种呼吸方式（ ）(4)写出可供选项中a的反应方程式：_(5)写出可以这项中b的反应方程式：_(6)写出可供选项中c的反应方程式：_【答案】（1）a （2）c （3）b （4）c6h12o6+6h2o+6o26co2+12h2o+能量 （5）c6h12o22c3h5o3（乳酸）+能量 （6）c6h12o62c2h6oh（酒精）+2co2+能量 171.（11湖北模拟）下图是测定发芽种子的呼吸作用类型所用的装置（假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响），请分析回答： (1)装置1液滴左移，装置2液滴不动，说明种子呼吸作用的类型是_呼吸。(2)装置1液滴左移，装置2液滴右移，说明种子呼吸作用的类型是_呼吸。(3)如果装置中发芽种子换成蛆，其他条件相同，装置1的液滴左移，装置2液滴不动，则蛆的呼吸作用类型可能是_。(4)以v co2代表co2释放量，v o2代表o2消耗量，则v co2/ v o2为_时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。(5)若将种子换成绿色植物，选取形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，根据其液滴移动数据换算为重量变化，得到下表的数据。请分析回答（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同）： 级别1234温度/27282930暗处理后重量变化/-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/+3+3+3+1根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是_；27时绿叶的净光合速率是_/ h；30时绿叶的总光合速率是_/ h。 【答案】(1)有氧 (2)有氧呼吸和无氧呼吸 (3)仅有氧呼吸或者有氧呼吸与无氧呼吸 (4)4/3 (5) 29 4 3172.（11宁夏银川月考）下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的两个实验装置图，请据图分析回答：（1）以上实验装置中，可用于研究酵母菌有氧呼吸的是 。定性检测b、e两瓶中的co2时，除可用澄清石灰水检验外，也可用溴麝香草酚蓝水溶液检验。当装置二持续通入空气时，可观察到e瓶（加入了溴麝香草酚蓝水溶液）溶液颜色变化是 。（2）若在相同时间内a、d两瓶分解等量葡萄糖，则b、e两瓶中浑浊程度更大的是 ，若b、e两瓶产生等量的co2，则a、d两瓶两瓶中酵母菌分解葡萄糖的比值是 。n2（3）已知植物细胞无氧呼吸有两种类型，一种是能够产生酒精的无氧呼吸，另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。取装置一， 将新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入n2，替代瓶中空气，安装成右图，一段时间后，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。马铃薯块茎在只有n2的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是；若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液 ，则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸，其反应式为 。【答案】酶（1）装置二（2分） 蓝变绿再变黄（2分） （2）e（2分）, 3:1（2分）（3）探究马铃薯无氧呼吸的类型（2分） 不变色（2分） c6h12o6 2c3h6o3少量能量（2分）173.（11浙江模拟）中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸时植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率可以提高农作物的产量，光合作用过程需要许多酶的催化作用，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。 请分析并回答下列有关问题：（1）要测量植物的真正的光合速率，可以用此装置实验测得的_来表示。在植物体内，氧气产生于_中，在_中消耗；还原氢产生于_（具体场所），消耗于_（具体场所）。（2）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：甲装置的d 中放入_，乙装置中的d 中放入_，装置乙作为对照。将装置甲、乙的玻璃钟罩_，放在温度等相同的环境中。30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。（3）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：_；_；_。（4）实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：实验装置实验30分钟后红墨水滴移动情况测定植物呼吸速率甲装置（填左移或右移）1.5厘米乙装置右移0.5厘米测定植物净光合速率甲装置（填左移或右移）4.5厘米乙装置右移0.5厘米（5）假设红墨水滴每移动1 cm ，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g ，那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是_g/h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是_g（不考虑昼夜温差影响）。【答案】(1)单位时间内植物细胞呼吸耗氧量+单位时间内实际测得光合作用释放的氧气量叶绿体 线粒体 叶绿体、细胞溶胶、线粒体 叶绿体基质、线粒体内膜(2)适量适宜浓度的naoh溶液 等量相同的naoh溶液 遮光处理(3)甲乙两装置的d中都放入nahco3 溶液（等量），装置乙作对照（等量不写不给分）装置甲、乙放在相同的光照充足、温度适宜等环境中30分钟后分别观察、记录红墨水滴移动情况 (4)左移 右移 (5)4 84174.（11宁夏银川）为了测定酵母菌在不同氧浓度下的呼吸方式，现准备了2只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、酵母菌液、10%的naoh溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装置如图所示。（1）由于酵母菌的呼吸作用，1号玻璃瓶内的气体发生了变化，使得墨滴向左移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是 。（2）1号玻璃瓶内的气体变化还不足以判断酵母菌的呼吸方式，由此还要利用2号玻璃瓶来测定酵母菌呼吸作用过程中的某一种气体的变化。请根据1号图及题干中的器材与试剂，说出2号图装置与1号图的不同 ，以此可以测出 量。（3）若1号装置 ，2号装置 ，则酵母菌此时只进行有氧呼吸。（4）若1号装置 ，2号装置 ，则酵母菌此时只进行无氧呼吸。【答案】（1）氧气（2）试管中的液体应用同体积的清水 酵母菌吸收的氧气量与释放的二氧化碳气体量的差值（3）液滴左移 液滴不移（4）液滴不移 液滴右移175.（11浙江模拟）中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸时植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率可以提高农作物的产量，光合作用过程需要许多酶的催化作用，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。 请分析并回答下列有关问题：（1）要测量植物的真正的光合速率，可以用此装置实验测得的_来表示。在植物体内，氧气产生于_中，在_中消耗；还原氢产生于_（具体场所），消耗于_（具体场所）。（2）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：甲装置的d 中放入_，乙装置中的d 中放入_，装置乙作为对照。将装置甲、乙的玻璃钟罩_，放在温度等相同的环境中。30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。（3）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：_；_；_。（4）实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：实验装置实验30分钟后红墨水滴移动情况测定植物呼吸速率甲装置（填左移或右移）1.5厘米乙装置右移0.5厘米测定植物净光合速率甲装置（填左移或右移）4.5厘米乙装置右移0.5厘米（5）假设红墨水滴每移动1 cm ，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g ，那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是_g/h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是_g（不考虑昼夜温差影响）。【答案】(1)单位时间内植物细胞呼吸耗氧量+单位时间内实际测得光合作用释放的氧气量叶绿体 线粒体 叶绿体、细胞溶胶、线粒体 叶绿体基质、线粒体内膜(2)适量适宜浓度的naoh溶液 等量相同的naoh溶液 遮光处理(3)甲乙两装置的d中都放入nahco3 溶液（等量），装置乙作对照（等量不写不给分）装置甲、乙放在相同的光照充足、温度适宜等环境中30分钟后分别观察、记录红墨水滴移动情况 (4)左移 右移 (5)4 84176.（11湖北模拟）下图是测定发芽种子的呼吸作用类型所用的装置（假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响），请分析回答： (1)装置1液滴左移，装置2液滴不动，说明种子呼吸作用的类型是_呼吸。(2)装置1液滴左移，装置2液滴右移，说明种子呼吸作用的类型是_呼吸。(3)如果装置中发芽种子换成蛆，其他条件相同，装置1的液滴左移，装置2液滴不动，则蛆的呼吸作用类型可能是_。(4)以v co2代表co2释放量，v o2代表o2消耗量，则v co2/ v o2为_时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。(5)若将种子换成绿色植物，选取形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，根据其液滴移动数据换算为重量变化，得到下表的数据。请分析回答（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同）： 级别1234温度/27282930暗处理后重量变化/-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/+3+3+3+1根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是_；27时绿叶的净光合速率是_/ h；30时绿叶的总光合速率是_/ h。 【答案】(1)有氧 (2)有氧呼吸和无氧呼吸 (3)仅有氧呼吸或者有氧呼吸与无氧呼吸 (4)4/3 (5) 29 4 3177.（11江苏模拟）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答： a b c d 图 图（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生co2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图（ad）所示：请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号： ；无氧条件下的装置序号： 。装置中c瓶的作用是： 。（2）乙兴趣小组利用图所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为）,如何设计？ 。请预测与结论相符合的现象，并填写下表a b c处：序号装置中红色液滴的移动现象结论装置装置1a 不移动只进行有氧呼吸2不移动b 只进行无氧呼吸3c 向右移动既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸若酵母菌消耗的o2为3mol/l，而释放的co2为9mol/l，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_倍。【答案】（1） cab（或“cbab”） db 吸收空气中co2，排除其对实验结果的干扰（其他合理答案亦可）；（2）装置除用等量清水代替naoh溶液外，其他设计与装置相同。 a：向左移动b：向右移动c：向左移动 6178.（11吉林吉林期末）酿酒、做面包都需要酵母菌。某同学想探究酵母菌的呼吸方式（是否在有氧和无氧条件下都能生存），于是进行了如下实验。（1）实验原理：酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。做出假设： 。（2）材料用具：酵母菌培养液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃导管数根、质量分数为10%的naoh溶液等。（3）实验步骤：a瓶先封口放置一段时间后，选择玻璃导管，将上图中的装置一、二中的锥形瓶分别进行连接。将两套装置放在适宜温度条件下培养10小时，观察澄清石灰水是否变浑浊。步骤中a瓶先封口放置一段时间的目的是 。（4）预测及结论：两组装置中石灰水都浑浊，说明酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行呼吸； ； ； 。（5）为进一步确定酵母菌无氧呼吸的产物，可以再用（试剂）检测培养瓶中有酒精产生。【答案】（1）酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。（3）装置连接如下图：消耗残留空气中的氧气（4）两组装置中石灰水都不浑浊，说明酵母菌在有氧和无氧条件下都不能进行呼吸装置一中出现浑浊，装置二中不浑浊，说明酵母菌只能在无氧条件下进行呼吸装置一中不出现浑浊，装置二中出现浑浊，说明酵母菌只能在有氧条件下进行呼吸（5）重铬酸钾溶液179.（11山东潍坊模拟）下图i是探究酵母菌