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文档简介

感恩老师的教师节演讲稿 导读:感恩老师的教师节演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是 一个属于教师的季节。同学们,你们知道明天是什么节日吗?明 关于第27个庆祝感恩教师节演讲稿(小学生,中学生,幼儿园)感恩老师的教师节演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是 一个属于教师的季节。同学们,你们知道明天是什么节日吗?明 天,我们将迎来中华人民共和国第 x 个教师节。在此,我先向每 一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家 幸福美满! 教师节这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不 仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的 职业。 教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的 厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个 名字赋予我们的实在太多太多 每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点 进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。 解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教 师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功, 无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛 苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。 教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高 的,教师职业是无价的。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖 国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精 神,可以用两个字概括燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那 样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我 看到了一个斑斓的新世界您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝 x 上挂 满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了 我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥, 为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤, 坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽 阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生 一步步踏实地向上攀登。这无私的奉献,令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值 的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和 煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比 友爱更纯洁。您的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的 可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁 把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地 怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!我的演讲完毕,谢谢大家! 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 时光的车轮飞速辗过十四岁的无知,十五岁的迷茫,十六岁 的懵懂,迎来了十七岁的季节,一个收获的季节。这四年的路我 们走的辛苦而快乐。四年的生活,我们过的充实而美丽,我们流 着眼泪却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅着万里花香。 但你可曾想到是谁在背后默默的注视着我们,支持着我们? 是老师!老师从鲜衣宝马到洗尽铅华,一撮撮日渐花白的头 发将一拨一拨的学子从一介凡夫俗子培养成国家栋梁,从白丁素 裹培养成才子佳人。老师辛苦浇灌的那是祖国的未来啊! 每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳,一定是来自 内心的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。 老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋 润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊 桂飘香。老师。在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个 教师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我 成长的里程中,我想说:“谢谢有您一路陪伴。”感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现 在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听 课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑, 一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成 功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是 对老师的感恩。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这就是老师执著一生最 恰当的写照。曾经的饱读诗书,曾经的儒雅舒卷,曾经的激情演 讲,最终都凝聚成莘莘学子身边的颗颗汗水。老师是蜡烛,是园 丁,是人梯,是工程师所有的赞美的词藻却总也抵不过这个 亲切地称呼老师!老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的 粉笔书写了您的一生,您用滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉 励国家栋梁。教诲如春风,师恩似海深。多少个不眠之夜,多少次灯光长 明,在慢慢的长夜里,有您伏案的身影,青丝之间添华发,三尺 讲台荡笑声。您用友爱缩短着心与心的路程,您用阳光融化冷漠 的冰雪,您就是那向导引领我们走进科学的殿堂。啊!辛勤的园丁,桃李芬芳是您的欢乐,默默奉献诠释您无私的心灵。 就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱早春的歌声,老师,您的一生就是将一块普通的石头打磨成玉石的过程,对于 我们每个人来说,从顽皮的稚童到青涩的少年再到豆蔻的青年, 您都是我们尊敬的对象。您站讲台,写教案,寒来暑往,洒下心 学点点。有劳动就有收获,中考在即,我们九年级的学子们坚信 不久的将来,您辛苦工作的土地上会硕果累累,桃李飘香!我的演讲完毕,谢谢大家! 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从 人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯 穿于人类文明发展史的整个过程。 正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展 依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有 十分的理由向教师们表达我们的敬意。 是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽 广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们 由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们 心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出 “骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即 使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗; 有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老 师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖 国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满 腔热情,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺拔的乔 木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此, 对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老 师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它 平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂特 效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是 人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有 谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢?感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全 身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里 看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是 感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然 是对老师的感恩。 不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你 身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此, 更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我 们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境; 让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的 环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫 不犹豫地将他们拾起来我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果, 也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的 回报。同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起! 我的演讲完毕,谢谢大家! 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为 长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多 很多的人,但我最感恩的是我的老师。 老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心 田;像一阵春风,给我们温暖。 老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的感情:犯错误时, 教导我们的是老师;遇到困难时,第一个想到的是老师。一个赞 扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到浓浓关爱。 当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意 味深长的教给我做人的道理。不论我遇到了什么困难,您都会与我一同面对。老师,在我 的眼里您是神奇的!我发自内心地感恩您,老师们,感恩您为我 们所做的一切!感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现 在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头, 你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一 个标准的队礼,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用你一点一 滴的进步来告诉老师,“老师,我能行!”更是对老师的感恩。当然,我们的祝福不能只停留在语言上,要落实到行动中。 同学们,本周 x 便是一年一度的教师节了,在这里,我倡议同学 们用实际行动庆祝教师节,学会感恩,感谢为我们付出辛劳的教 师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日 常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点 头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩; 下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招 手,一

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