高三生物试题大集合 光合作用（34）.doc

2013届高三生物试题大集合：光合作用（34）701.（10湖南高考）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是a.无氧呼吸的终产物是丙酮酸b.有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水c.无氧呼吸不需要的参与。该过程最终有的积累d.质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多【答案】d702.（10高考）下列四种现象中，可以用右图表示的是a.在适宜条件下光合作用强度随co2含量的变化b.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化c.一个细胞周期中dna含量随时间的变化d.理想条件下种群数量随时间的变化【答案】a703.（10上海奉贤区模拟）如图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。p点的生物学含义是 a无光合作用，有呼吸作用b光合作用与呼吸作用达到动态平衡c无呼吸作用，有光合作用d光合作用与呼吸作用都不进行【答案】b704.（10浙江高考）将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是【答案】b705.（10湖北黄冈模拟）氧气量a b c d气体交换值1050co2释放量o2吸收量右图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度(abcd，a=0)环境中，co2释放量和o2吸收量的相对关系，柱形图的高度均为整数值。试分析比较，下列相关叙述正确的是 a.在氧浓度为a的条件下储藏该器官,高浓度的二氧化碳抑制细胞呼吸，有利于该器官的保鲜b.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的速率约为有氧呼吸的5倍c.氧浓度为c时，o2的利用和co2的产生都全部发生于线粒体基质中d.氧浓度为d时，有氧呼吸消耗的氧气与无氧呼吸产生的二氧化碳的速率相等【答案】c706.（10湖北黄冈模拟）下图是夏季晴朗的一天中，某绿色植物体内c3和c5两种化合物相对含量的变化曲线图，有人据图作出了如下分析和判断，其中正确的是m时间/时n 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24相对含量a.m表示c5，因为夜间叶绿体不能产生atp和h，c5因缺少atp不能与co2结合而积累 b.在5时9时之间，光合作用的最大限制因子是温度，11时15时最大限制因子是光和co2 c.16时20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和atp、h生成减少d.环境因素的变化引起植物呼吸作用增强产生较多的co2是16时20时两种物质含量变化的主要原因【答案】b707.（10湖北黄冈模拟）下图为光照强度相同，水和小球藻的初始质量均相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，试管质量大小关系的比较正确的是小球藻悬浮液h2o足量的co2y1足量的co2h218oy2h2o足量的c18o2y3h218o足量的c18o2y4小球藻悬浮液a.= b.= c.= d.=【答案】a708.（10湖北黄冈模拟）c3植物和c4植物有多方面的区别，这些区别是鉴别c3、c4植物的常用依据，下列有关鉴别方法和鉴别依据的说法中，正确的是a.制作叶的切片用显微镜观察，叶片中存在“花环型”结构的是c3植物b.制作叶的切片用显微镜观察，维管束鞘细胞呈绿色的是c4植物c.给予充足的co2和适宜的光照，显微观察的co2转移途径，有c4产生的是d.考察植物的生活环境，生长在热带地区的是c4植物【答案】b709.（10江苏模拟）下列是对甲丁各对应曲线图的描述，这些描述中正确地有几项温度酶活性ba甲 乙 丙 丁甲图中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低，但它们对酶恬性的影响本质是不一样的乙图中如果外界提供的co2浓度由低慢慢升高，b.c点都应向右移动乙图中a点时叶肉细胞中产生atp的细胞器只有线粒体丙图如果表示根尖分生区细胞的有丝分裂，则de表示有丝分裂末期丁图中c点表示种群数量达到最大值ka.一项 b.两项 c.三项 d.四项【答案】b710.（10湖北黄冈月考）关于光合作用的描述，下列说法合理的是a暗反应不需要光，故绿色植物晚上可进行光合作用暗反应b形成于叶肉细胞中叶绿体囊状结构薄膜上的nadph能为暗反应提供能量和还原剂c增大昼夜温差有利于农作物增产，即在白天能有效提高植物光合强度，抑制呼吸强度d施用农家肥有利于农作物增产，主要是增加了光合作用中所需的矿质元素【答案】b711.（10江苏模拟）下列与光合作用有关的叙述，不正确的是a.叶肉细胞的叶绿体中能够传递和转化光能的全部色素都能吸收光能b.h2o和nadp之间形成连续不断的电子流意味着光能转换成了电能c.叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜，产生atp和nadph的场所在基质d.能进行光合作用的生物出现后加剧了海洋生物基因频率的定向改变【答案】c712.（10江苏模拟）有人做如下实验，将一些水生植物浸在水族箱中，用太阳灯作为光源，以植物在光下单位时间内放出的气泡数(氧气量)表示光合速率，连续进行a、b、c三组实验，测得的实验结果如下表。分析此表可得出的结论是实验处理abc光源与水族箱间的距离由75 cm逐渐移到45 cm由45 cm逐渐移到15 cm由15 cm逐渐移到水族箱边单位时间释放的气泡数几乎没有气泡气泡数量逐渐增多没有明显变化a.光照强度是影响光合速率的重要因素b.co2浓度是影响光合速率的重要因素c.温度是影响光合速率的重要因素d.随光源与水族箱距离减小，光合速率先增加而后减小【答案】a713.（10湖北黄冈月考）土壤中缺水导致小麦萎蔫，限制了其光合作用强度，主要原因是aatp、nadph不足 bc3化合物不足 cc4化合物不足 dc5化合物不足【答案】b714.（10江苏南京）德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是本实验未设对照组有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态实验证明叶绿体利用光照将co2转变成了淀粉a只有b只有c只有d全部【答案】a715.（10湖南月考）下图为co2吸收量与光照强度关系的坐标图，当光合作用相关因素改变后，a、b、c点的移动描述不正确的是a若植物体缺mg，则对应的b点将向左移b已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25和30，则 温度由25上升到30时，对应的a点将下移，b点将右移。c若原曲线代表阳生植物，则阴生植物对应的a点、b点、c点将分别向上移、左移、左移。d若实验时将光照由白光改为蓝光（光照强度不变），则b点将向左移【答案】a【解析】若土壤中mg含量持续下降，叶绿素合成减少，要使光合作用强度与呼吸作用强度相等，要增大光照强度，所以对应的b点将向右移；环境温度由25上升到30时，呼吸作用会加快，所以对应的a点将下移，b点将右移。若图中表示的是阳生植物，则阴生植物图中a点应向上移动，b点向左移。c点将向左移。716.（10湖南月考）某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析错误的是 a叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势b叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降c实验24天，光合速率下降是由于干旱导致叶片气孔关闭引起的d实验24天，光合速率下降可能是由叶片叶绿素含量下降引起的【答案】d【解析】从图甲中可以看出实验组的光合速率随干旱时间的延长而下降，所以a正确；图甲中光合速率下降时间在第2天，图乙叶绿素含量下降在第4天，所以b正确；从图乙看出实验24天，叶片叶绿素含量并没有下降，所以d错误；实验24天，由于干旱，叶片气孔关闭，叶片内co2浓度下降可能会引起光合速率下降，所以c正确。717.（10湖北黄冈月考）下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度据图可知，用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度 在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面土壤中缺乏镁时，420470 nm波长的光的利用量显著减少，且镁在老叶中的含量显著减少由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中c3的量减少a b c d【答案】b718.（10湖北黄冈月考）在光照下供玉米离体叶片少量的14co2随着光合作用时间的延续，在光合作用固定co2形成c3化合物与c4中，14c含量变化下示意图中正确的是a bc d【答案】b719.（10湖北黄冈月考）下图表示20玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线，对于曲线的下列说法最恰当的是ab点的位置不会随环境温度的改变而移动b在a点叶肉细胞产生atp的细胞器有叶绿体和线粒体c当植物缺镁时b点的位置将右移 d当环境温度升高时c点的位置将向左上方移动【答案】c720.（10湖北黄冈模拟）为了验证环境因子光照、二氧化碳的不足分别对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆片，抽取叶内气体使之下沉于水中，在不同条件下根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱。请回答：(1)实验假设：光照强弱、co2等条件都会影响光合作用(2)实验组1：取三角瓶，编号a，加入一定量的冷开水；再加入一定量的nahco3粉末，使其在水中溶解；用黑纱布(透弱光)包裹三角瓶后，适宜温度下水浴保温；放入下沉小叶圆片10片，将三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需时间或一定时间内的上浮叶片数。参照实验1简要写出实验组2 _。参照实验1简要写出对照组_。(3)预期结果：实验组1_；实验组2_；对照组_。(4)浸没于水中的叶圆片上浮的原因：_。【答案】(2)不加入nahco3粉末,不用黑纱布包裹三角瓶,其余方法与实验组1相同(2分) 不用黑纱布包裹三角瓶,其余方法与实验组1相同(2分) (3)实验组1叶片上浮所需时间长(上浮慢) 实验组2叶片上浮所需时长(上浮慢) 对照组叶片上浮所需时间短(上浮快)(共6分)(4) 叶片进行光合作用产生的o2多于呼吸作用消耗的o2(2分)721.（10湖北黄冈模拟）在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：co2的吸收量（mol/h）气体交换的相对量co2吸收或释放相对量(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：_；_。(2)影响图甲中a曲线a点上下移动的主要外界因素是_；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在_条件下测量。(3)由图丙可知，40时，植物体_(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5时的状态可用图甲中_(填“a”、“b”或“c”)点表示。(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为图甲中_点对应的光照强度，温度为_最佳。(5)在图乙中b、c曲线在d点重合，其生物学含义是 。当氧气浓度为6时，植物呼吸作用的方式是 。【答案】(1)adp+pi+能量atp +h2o； nadp+h+2e nadph(2)温度 无光(或黑暗)(3)不能 b (4)c 25 (5)只进行有氧呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸722.（10上海高考）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。（11分）在一定浓度的co2和适当的温度条件下，测定a植物和b植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时co2吸收量(mg/100 cm2叶小时)黑暗条件下co2释放量(mg/100 cm2叶小时)a植物13115.5b植物393015(1)与b植物相比，a植物是在 光照条件下生长的植物，判断的依据是 。(2)当光照强度超过9千勒克司时，b植物光合速率_，造成这种现象的实质是_跟不上_反应。(3)当光照强度为9千勒克司时，b植物的总光合速率是 （mg co2/100 cm2叶小时）。当光照强度为3千勒克司时，a植物与b植物固定的co2量的差值为_（mg co2/100 cm2叶小时）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图。(4)若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图，则留下叶片的光合速率_，原因是_。【答案】(1)弱光 因为a植物在饱和时的光照强度低于b植物(a植物在光和速率与呼吸速率相等时的光照强度低于b植物)(2)不再增加 暗反应 光 (3)45 1.5(4)增加 枝条上仅剩一张叶片，总光和产物减少，但结果期的植物对营养的需要量大，因此叶中光合作用产物会迅速输出，故光和速率增加。723.（10江苏模拟）右图表示北方春季晴天某密闭大棚内植物在0时12时吸收的速率。假设一昼夜6时日出，18时日落。请据图回答下列问题(提示:图中a和b时间点的含义相同):(1)一昼夜中，密闭大棚内浓度最高的时是 。(2)一昼夜中，植物积累有机物最多的时间点是 。(3)若10时的气温与夜间相同，此时大棚内植物光合作用利用的量为_mgh。(4)一昼夜中，只进行细胞呼吸的时间段是 。(5)若在24时突然给予适宜光照，短时间内叶绿体内含量将 (增加减少不变)。【答案】(1)a时(2)b时(3)6(4)18时6时(5)减少724.（10江苏模拟）下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜co2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20、co2浓度为0.03的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在b点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。(1)甲图中，一昼夜中co2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，a、b两个时间点的含义是 。(2)分析乙图在b点时改变的某种条件可能是(列举两种情况)：可能： 。理由： 。可能： 。理由： 。(3)乙图中a点与b点相比较，a点时叶绿体中c3的含量 (填“多”或“少”)，nadph的含量 (填“多”或“少”)。乙图如果在a、c点时温度分别降低10，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。【答案】(1)a时表示由于在此之前一段时间没有光合作用，只有呼吸作用，co2浓度达到一天的最高点(2分)；b时表示在此之前的一段时间光合作用强度大于细胞呼吸的强度，co2的浓度降到一天的最低点(2分)(2)温度适当增加(1分)在一定的温度范围内(1分)，随着温度的增加光合作用增强(1分)co2的浓度增加(1分)在一定的co2浓度范围内(1分)，随着co2浓度的增加光合作用增强(1分)(3)多(1分)少(1分)见右图(2分)725.（10浙江高考）回答下列、小题：、试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：(1)图甲的实验是在大气co2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中和更高。(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内co2浓度变化曲线。图中bc段co2浓度升高缓慢是因为，cd段co2浓度急剧下降是因为试管苗。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率。(3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、和可缩短试管苗的适应过程。、为研究兔红细胞在不同浓度nacl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的nacl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。(要求：答题时对nacl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)(1)实验思路：_；_；_。(2)设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。【答案】、(1)光和速率 光饱和点(2)浓度过高使细胞呼吸减弱 进行光和作用吸收了co2 提高(3)适当提高co2浓度 适当提高光照强度、(1)配制质量分数由低到1.5%的溶液，分别等量加入各支试管中。向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液，放置一定时间。取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。(2)不同浓度溶液对兔红细胞形态的影响溶液的浓度红细胞形态的变化原因分析低于一定浓度的溶液体积变大甚至胀破红细胞吸水一定浓度的溶液形态未变逃出红细胞的水分子数相等高于一定浓度的溶液皱缩，体积变小红细胞失水726.（10湖北黄冈模拟）某同学为研究绿色植物的光合作用与呼吸作用，设计了如下左图所示的装置。并根据实验结果绘制了甲乙两曲线图，实验过程中的温度等其它条件适宜并保持稳定，请据图分析回答有关问题。r(1)甲图中m点的含义是_ ，光照强度为4千勒克司时，植物光合作用制造葡萄糖的速率是 _gh。(2)乙图反映的是在某一温度下，大豆幼苗呼吸过程中02的吸收及c02的释放情况，测量数据是在甲图中_ 点所示的的条件下获得的。曲线中，qr段表明限制细胞呼吸强度的外界因素是_。(3)影响甲图中a曲线p点上下移动的主要外界因素是_。(4)绘制下列有关曲线图：甲图中，光合作用强度是用c02吸收量(molh)表示的，如果改为用02的吸收量(molh)表示，请在甲图中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线。在乙图中绘出无氧呼吸c02的释放量与02浓度的关系。【答案】(1)在此光照强度下，光合作用的强度等于呼吸作用的强度(1分) 30(1分)(2)p (1分) 氧浓度(2分) 解析：qr段曲线显示二氧化碳释放的释放量随着氧浓度的增加逐渐增大，即呼吸作用强度受氧浓度的限制。 (3)温度(1分)(4)参见右图、(每图2(每空1分) 727.（10江苏模拟）.某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中 a 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据，b . c . d . e 为不同光照强度和不同 co2 浓度下，马铃薯o2吸收(+)或释放(一)速率(mg/h)随温度变化的数据。请分析回答：(1)由表可知影响植物光合作用速率的因素有 。 (2)根据实验数据分析，实验中马铃薯最强光合速率所需的条件是 。 (3)欲使大棚中马铃薯长势最佳，所需的条件是 。(4)甲.乙.丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响，除各图中的所示因素外，其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题：甲图 p 点，限制马铃薯光合作用速率的因素为 ；乙图 q 点，高co2浓度条件下，若要进一步提高马铃薯光合作用速率，可尝试采取的措施是 ；预计丙图 q 点之后三条曲线的走势为 。.某二倍体动物细胞培养过程中，通过一系列的技术，就能测得一个细胞周期以及各个时期所需要的时间。请回答：(1)图一表示动物细胞培养过程，在制作动物细胞悬浮液时，应先剪碎组织，再用 使细胞分开。在图一的细胞培养中(培养条件正常)，在 情况下，细胞会停止分裂增殖。(2)在动物细胞培养过程中，利用3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞，在不同间隔时间下进行放射显影，得到图二所示结果。 注：a.开始观察，细胞已被标记b.标记细胞开始进入分裂期c.观察到的细胞分裂图像的示意图如图一d.开始观察到两个细胞被标记e.标记细胞进入分裂期f.观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞问：该组织细胞的细胞周期(t)为 h，图一所示分裂期的细胞处于 期，判断的理由是 . 。(3)图一中的器皿轻轻振荡，分裂期细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中，从而收集到分裂期细胞，通过一定的方法，测得数据如图三所示。根据细胞周期中各时期所需时间的计算公式t=t(nn)(为各时期的细胞数，n为所获得的细胞总数)，则dna合成所需的时间约为 h。(4)相对正常的细胞培养，若用dna合成抑制剂处理所培养的细胞，dna含量为 c的细胞比例会增加；若细胞分裂前期纺锤体的形成被抑制，则dna含量为 c的细胞比例会增加。【答案】(l)光照.温度.二氧化碳浓度( 1 分，答不全不给分) (2)全光照. co2浓度为 1 . 22 . 35 ( 2 分) (3)全光照.co2浓度为 1 . 22 . 30 ( 2 分) (4)光照强度( 1 分)适当调节环境温度(或将温度调到最适温度) ( 1 分)三条曲线都会随温度升高而呈逐渐下降趋势( 2 分) .(1)胰蛋白酶 细胞相互接触(或细胞接触产生接触抑制)(2)22 有丝分裂中 有同源染色体 着丝粒排列在赤道板平面上(3)4.4 (4)2 4728.（10安徽高考）i.为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25条件下培养，实验结果如图所示。请回答：(1)与d点相比，b点条件下限制玉米co2吸收量的因素是_，c点条件下限制玉米co2吸收量的主要因素是_。(2)实验结果表明，在_的条件下施肥效果明显。除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取_措施能提高玉米的光能利用率。ii.面对去冬今春我国西南部分地区严重旱情，生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉素可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性。请回答下列下列实验设计，探究接种摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土(经灭菌处理的田园土与河沙混合，体积比9：1)，大小一致的花盆方法步骤：(1)每个花盆中放置栽培土3kg，并将花盆平均分成a、b两组。(2)a组各花盆中_，b组各花盆中_。(3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于_条件下培养。(4)6周后，_处理10d，每天观察、记录并统计_。结果预测与分析：_。【答案】.(1)光照强度（或光强） 土壤含水量 (2)土壤含水量40%60% 合理密植.(2)接种等量的摩西球囊霉菌菌种 不接种(或接种与a组等量的经灭菌处理的摩西球囊霉菌菌种) (3)相同且适宜(4)干旱(或停止浇灌) 紫花苜蓿死亡率(或存活率，或存活天数)结果预测与分析：a组紫花苜蓿死亡率明显低于b组。这可能是接种摩西球囊霉菌提高了紫花苜蓿的抗旱能力。(或a组紫花苜蓿死亡率等于或高于b组。这可能是接种摩西球囊霉菌不能提高紫花苜蓿的抗旱能力。)729.（10江苏模拟）.下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答： (1)对于温室里的农作物，增施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合_图。乙图曲线中a点的纵坐标表示在此光照强度下植物的_(净光合作用、总光合作用)。(2)限制乙图曲线最终趋于平缓的的外界因素是_ 、_。若乙图曲线表示某植物在恒温300c时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为250c和 300c，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到250c，曲线b点将向_移动、c点将向_移动。(3)乙图中的d点时刻，小麦叶肉细胞中产生atp的细胞器是_。若要研究植物的呼吸作用，应将实验装置处于_条件下。(4)若乙图表示人参的光合作用曲线，请在图中画出小麦相应的光合作用曲线。ii.呼吸作用的本质是葡萄糖等底物的脱氢氧化过程。右图所示是一个可以测量酵母菌无氧呼吸速率的装置。烧瓶中装有150ml煮沸后冷却的1%葡萄糖溶液、一定数量的酵母菌和少量亚甲基蓝(亚甲基蓝是一种人造氢受体，氧化态时呈蓝色，还原态时呈无色)。比色计是检测光源通过溶液后光强度变化的仪器，本实验开始时，经比色计检测，右图装置中液体的蓝光100%透过，说明亚甲基蓝处于完全氧化状态；随着反应进行，蓝色透过率逐渐降低。请回答下列有关问题：(1)写出酵母菌无氧呼吸的反应式：_。(2)实验过程中，使亚甲基蓝失去蓝色的物质是 。(3)本实验中与酵母菌混合的是煮沸后冷却的1%葡萄糖溶液。煮沸的作用是： ；冷却的作用是 。(4)为探究温度对酵母菌无氧呼吸速率的影响，某同学设计了相关实验，并获得实验结果见右图。i.据图分析实验结果：1530，曲线下降的原