江苏省盐城市亭湖新区实验学校中考化学第一轮复习02 空气教学案（无答案）.doc

空气班级姓名学号教学目标：1、能通过实验探究空气中氧气的体积分数。2、能说出空气的主要成分并认识空气对人类生活的重要作用。教学过程：一、基础训练1、现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）a、木炭b、硫磺c、铁丝d、红磷2、下列关于空气各成分的说法，错误的是（）a、氧气约占空气体积的21%b、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气c、稀有气体通电发光是化学变化d、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用3、下列环境问题：二氧化硫的排放有关的是（）a、酸雨 b、沙尘暴 c、白色污染 d、温室效应4、下列气体属于空气污染物的一组是（）a、ch4、co2、h2b、co2、hcl、n2c、so2、co、no2d、hcl、n2、o25、汽车安全气囊内的化学物质能在碰撞后10ms内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）a、氮气b、氧气c、稀有气体c、二氧化碳6、苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是（）a、通常状况下氮气易溶于水 b、氮气不能供给呼吸c、通常情况下氮气的化学性质不活泼d、高浓度氮气可抑制菌类的生长7、下列有关氮气的用途中，错误的是（）a、制氮肥b、直接作燃料c、作灯泡填充气d、作瓜果保护气8、自然界中植物的光合作用消耗空气中的，产生；植物的呼吸作用需要消耗空气中的，产生。9、a、b、c三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。（1）若a瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即。（2）b瓶中的蜡烛突然十分明亮，则b瓶中的气体是。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有（填序号）。氧气耗尽温度降低瓶内产生了二氧化碳蜡烛着火点改变c瓶倒扣住白磷时，出现的现象是，发生反应的化学方程式为二、要点梳理1、空气的成分按体积分数计算，大约是占21%，占78%，占0.94%，占0.03%，所以说，空气的成分以和为主，其中约占空气体积的1/5，约占空气体积的4/5。2、空气污染：空气污染的主要物质可分为和两大类。其中有害气体主要是、。它们主要来自、及汽车的尾气。3、如图是探究空气中氧气含量的装置图。回答下列问题：（1）实验现象：瓶内生成。红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹，。（2）红磷燃烧的化学方程式。（3）实验结论：；同时还可以推出氮气（填性质）；（4）不能用木炭、硫粉代替红磷来做实验，其原因是；不能用铁代替红磷来做实验，。（5）测得的结果偏小其原因有：_；测得的结果偏大其原因有：_三、问题研讨例1、在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在两个注射器组成的密闭系统中留有25ml空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，直至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。（2）写出该实验中反应的化学方程式。（3）小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25ml22ml由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数21%（填“”、“”或“”）。造成该实验出现误差的原因可能是（填序号）没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物某成分含量的方法是例2、做“镁带在空气中燃烧”实验时，小科同学发现生成物中有少量黑色固体。黑色固体是镁和什么物质反应所产生的？他提出下列猜想：猜想一：黑色固体可能是镁和氮气反应的产物；猜想二：黑色固体可能是镁和二氧化碳反应的产物为了验证上述两个猜想，小科设想：（1）让空气通过a、b装置，其中a装置的作用是。（2）用c瓶收集通过a、b装置后的气体，并加入足量的红磷燃烧；待c瓶冷却后，再把点燃的镁带放入c瓶中经过思考发现，（填“达到”或“达不到”）预期效果理由是。老师提供一瓶该气体观察到镁带在该气体中燃烧并有淡黄色的固体产生；然后用d瓶收集一瓶气体，把点燃的镁带放入d瓶中，观察到镁带在d瓶也能燃烧，同时有白色和黑色固体生成通过以上实验，得出结论：猜想正确同时，他对燃烧有了新的认识：。例3、2011年5月1日，我国实施“醉驾入刑”的新规，引起某探究小组的注意，并设计如下实验，对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较（不比较水蒸气）。【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色【提出假设】呼出的气体中含有乙醇；呼出的气体中o2含量比空气的低；呼出的气体中含量比空气的高【实验方案】（1）按如图装置取气，得空气、呼出气体样品分别于a、c集气瓶中，取多瓶气样备用（2）图中naoh溶液的作用是，化学方程式为（3）请填写空格实验步骤预期现象和结论向c集气瓶中伸入燃着的木条火焰变，证明假设成立同时向a、c集气瓶中加入等量的若c集气瓶中，且较明显，证明假设成立分别向a、c集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液若，证明假设成立。四、规律总结空气中氧气含量的测量，请注意以下问题：（1）其反应物必须是易燃物，且反应没有气体生成；（2）反应物必须足量，且容器的气密性良好。五、强化训练1、空气的成分中，能导致温室效应的气体是（）a、氮气b、氧气c、二氧化碳d、稀有气体2、下列说法错误的是（）a、富氧空气可用于潜水、医疗急救b、氧气能支持燃烧，可作燃料c、氮气充入食品包装袋内可以防腐d、稀有气体充入灯泡中可使其耐用3、下列关于空气中各成分的说法正确的是（）a、空气中的o2只有点燃时才能发生化学反应b、空气中的co2是导致酸雨的主要原因c、空气中的n2可作为生产氮肥的原料d、空气中的稀有气体没有任何使用价值4、下列有关氮气用途的叙述错误的是（）a、制氮肥b、直接作燃料c、作灯泡填充气d、作瓜果保护气5、搜救人员克服严重的高原反应展开全力搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一。吸氧可以帮助搜救人员克服高原反应的原因是（）a、氧气可供给呼吸b、氧气可以燃烧c、氧气可以支持燃烧d、氧气是无色无味的无毒气体6、为测定空气里氧气含量，甲、乙、丙三名同学用如图所示的装置进行了实验探究：（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是（3）丙同学：向集气瓶中加入少量的溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果7、某化学兴趣小组通过实验测出人呼吸时各种气体的体积分数如下表所示：气体吸入气体呼出气体x78%75%y21%15%co20.03%3.68%h2o0.06%5.44%其他0.91%0.88%（1）请你判断：x是（填化学式