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山西省太原市第五中学2015-2016学年高二历史上学期12月月考试题（扫描版）历史月考答案一选择题：dcbab ccdba cbcbd bcbac bddcb二材料题：26、(1)影响：出现了百家争鸣的现象。(2分)原则：孔子提出“仁”的学说以及后来孟子发展孔子的 “德治”思想,提出的“仁政”学说起到稳定社会和安抚人心的作用。(4分)(2)原因：汉武帝时,政治上的大一统局面形成,需要有大一统的思想为根基；儒家学说经过董仲舒的改造,适应了汉武帝巩固大一统的需要。(2分)影响：结束了各派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展。随着儒学地位的上升,政府加强了对思想、文化和教育的重视,有利于民族历史文化的进步。(4分)(3)体现：这些思想家挑战正统、提倡个性、批判专制,否定帝权等主张,对封建的正统思想提出了挑战,成为近代进步思想的先声。 (2分)根源：明末商品经济蓬勃发展,资本主义开始萌芽,“重农抑商”的思想受到挑战,“工商皆本”的思想应运而生。(4分) 27、(1)内涵：强调人的价值,树立人的尊严。(2分)背景：民主政治高度发展。(2分)(2)观点：因信称义(或信仰上帝即可得救)。(1分)意义：否定教皇权威,使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权。(3分)(3)主张：社会契约论；人民主权；以法律保障人民主权；法律面前人人平等。(4分)影响：丰富和发展了人文主义的内涵；为早期资产阶级革命做了思想舆论准备。(2分)28. (1)关键：洋务派主张向西方学习,引进西方科学技术,顽固派则坚持中国的封建传统,反对西学。 (4分)本质目的：挽救统治危机,维护封建统治。(2分)(2)态度：洋务派提出了“中学为体、西学为用”的思想,以“自强”“求富”为名,掀起洋务运动；维新变法中的维新派以宣传西方的“进化论”思想来挽救民族危亡,宣传自己主张,发动了戊戌变法；以陈独秀等为代表的先进知识分子,吸收西方思想文化,提出“民主”与“科学”两大口号,发起了新文化运动。(6分)(3)影响：推动了中国社会的近(现)代化；西学在中国的传播,在社会上起了思想启蒙作用,促
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