电子实习报,收音机,充电器,数字电表.doc

北京电子科技学院电子实习报告( 2010 - 2011年度第二学期)名 称： 电子实习 学 号： 201052 学生姓名： 成 绩： 日期： 年 月 日目 录一、电子实习的目的与要求 3二、电子实习的主要内容 3三、组件1的装配与调试 41.组件概述 42.装配过程 43.调试与指标 5四、组件2的装配与调试 51.组件概述 52.装配过程 63.调试与指标 7五、组件3的装配与调试 81.组件概述 82.装配过程 83.调试与指标 9六、心得体会 10一 、实验目的与要求电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力具体来说有以下几点： 1） 掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。 2） 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3） 熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 4） 能够正确识别和选用常用的电子器件5）学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。 6) 了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。二、实习内容 1） 了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法2） 学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊接技术。3）认识电子万用表的组成，了解电子万用表的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解电子万用表器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件，学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试电子万用表正常工作。4）认识电池充电器的组成，了解电池充电器的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解电池充电器元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件，学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试电池充电器正常工作。5）认识收音机的组成，了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，主要掌握微型收音机的贴焊工艺，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件，学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。 6）初步掌握了电路版图的画法三、组件1的装配与调试1.组件概述电路板DT-830B、集成块、液晶屏、三极管。五色环电阻若干、四色环电阻若干、可调电阻、二极管、电容。导电硅条、保险管及保险管卡、电池扣、五金配件、弹片、螺丝、表笔、塑胶件等。焊接电路板所需的烙铁和锡以及松香。一个标准的数字万用表、螺丝刀、镊子、刀等。2.装配过程1.印制电路板的安装安装电阻、电容、二极管时，如果安装孔距8mm（例如R8、R21等丝印图上画上电阻符号的）的采用卧式安装；如果孔距5mm的 应立式安装（例如板上丝印图画“O”的其他电阻）；电容采用立式安装。安装电位器、三极管插座。注意安装方向：三极管插座装在A面而且应使定位凸点与外壳对准、在B面焊接。安装保险座、弹簧。焊接点大，注意预焊和焊接的时间。安装电池线。电池线由B面穿到A面在插入焊孔、在B面焊接。红线接“+”黑线接“”。2.液晶屏的安装面壳平面向下置于桌面，从旋纽圆孔两边垫起约5mm。将液晶屏放入面壳窗口内，白面向上，方向标记在右方；放入液晶屏支架。平面向下；用镊子把导电胶条放入支架两横槽中，注意保持导电胶条的清洁。3.旋纽安装方法V型簧片装到旋纽上，共六个。装完簧片把旋纽翻面，将两个小弹簧蘸少许凡士林放入旋纽两个孔，在把两小钢珠放在表壳合适的位置上。固定印制板将印制板对准位置装入表壳（注意：安装螺钉之后再装保险管），并用三个螺钉紧固。装上保险管和电池，转动旋纽，液晶屏应正确显示。4.总装1)贴屏蔽膜 将屏蔽膜上保护纸揭去，露出不干胶面。2)盖上后盖，安装后盖2个螺钉，至此安装、校准、检测全部完毕。5.流程图3.调试与指标1)校准和检测原理：以集成电路7106为核心构成的数字万用表基本量程为200mV档，其他量程和功能均通过相应转换电路为基本量程。故校准时只须对参考电压100mV进行校准即可保证基本精度。其它功能及量程的精确度由相应元器件的精度和正确安装来保证。2)使用仪器：KJ802数字万用表校准测量仪（以下简称：校测仪）。注意：该仪器DCV100mV档作为校准电压源，内部用电压基准和运放调整，并用高档仪表校准。3)装后盖前将转换开关置200mV电压档，插入表笔，将表笔测量端接校测仪的DCV100mV插孔，调节万用表内电位器VR1使表显示99.9100.1mV即可。待测值标准值测量值相对误差交流电压220（V）220（V）218（V）0.9%直流电压0.1（V）117（mV）141.8（mV）20.6%1（V）1.000（V）1.050（V）0.05%10（V）10.03（V）10.15（V）1.8%电阻100()101.9()99.3()1.1%1(K)0.996(K)1.005(K)0.9%10(K)10.15(K)10.17(K)0.1%三极管2602560.7%四、组件2的装配与调试1.组件概述本产品可将220V交流转换成3-6V直流稳压电源，可作为收音机等小型电器的外接电源，并可对1-5节电池进行恒流充电。2.装配过程a、印制板的安装焊接（1）元器件测试： 全部元器件安装前必须进行测试。（2）印制电路板A的焊接： 将元器件（除三极管）全部卧式焊接，注意二极管、三极管及电解电容的极性。（3）印制电路板B的焊接b、整机装配（1）裝接电池夹正极片和负极弹簧(2)电源线连接c、流程图3.调试与指标本产品可将220V交流转换成3-6V直流稳压电源，可作为收音机等小型电器的外接电源，并可对1-5节电池进行恒流充电 （1）输入电压：AC：220V(交流) 输出电压（直流稳压）：分三档（即：3V、4.5V、 6V），各档误差为10%。 （2）输出电流（直流）：额定值150mA，最大300mA。 （3）过载、短路保护，故障消除后自动恢复。 （4）充电稳定电流：60mA（10%）。1.成品照片2.故障检测序号故障分析可能原因/故障分析 1CH1、CH2、CH3三个通道电流大大超过标准电流LED3LED5坏LED3LED5装错电阻R8、R10、R12阻值错有短路的地方 2检测CH1的电流时，LED3不亮，而LED4或LED5亮了15根排线有错位之处 3拨动极性开关，电压极性不变J9短接线未接 4电源指示（绿色）发光管与过载指示灯同时亮R2的阻值错输出线或电路板短路 5LED3LED5通电后全亮，但三通道电流很小或无电流R8、R10、R12的电阻错 63V、4.5V、6V电压均为9V以上V5或V6坏LED2坏 7充电器使用一段时间后，突然LED1、LED2同时亮可能V5（8050）坏标准值测量值相对误差插头电阻1.536(K)电压3（V）2.86(V)4.6%4.5(V)4.44(V)1.3%6(V)6.02(V)4.9%-3（V）-2.86（V）4.6%-4.5(V)-4.44（V）1.3%-6(V)-5.99（V）2.5%电流LED160（mA）61.8（mA）3.0%LED260（mA）60.6（mA）0.1%LED360（mA）57.3（mA）4.5%五、组件3的装配与调试1.组件概述SMT技术具有两种基本方式，即波峰焊和再流焊。波峰焊适合大批量生产，对帖片的精度要求高，生产过程自动化程度要求也很高。再流焊一般用于小批量生产，也可用于大规模批量生产。波峰焊一般有以下四道工序： 点胶贴片固化焊接。再流焊包括以下三道工序：印焊锡膏贴片焊接。工作原理: 收音机电路的核心是弹片收音机集成电路SC1088。它采用SOT16脚封装，采用特殊的低中频（70KHz）技术，外围电路争取了中频变压器和陶瓷滤波器，使电路更加但简单可靠，调试方便。2.装配过程流程图（1）安装前检查：图形完整，线路有无短路和短路缺陷 外壳及结构件，按材料表清查元器件。（2）分立元器件的检测：电位器阻值调节特性 LED、线圈、电解电容、插座、开关等元件的质量 判断便容二极管的好坏和极性（3）SMT工艺流程 ：丝印锡膏 按顺序贴片（4）检查贴片元件有无漏贴、错位（5）再流焊及检查焊接质量及修补（6）安装THT分立元器件装焊跨接线J1、J2 安装并焊接电位器Rp，注意电位器安装方向，电位器与印制板平齐。耳机插座XS，老铁家热汗点时间要短，放置耳机插座烫坏。装焊清楚开关S1、S2、电感线圈L1L4变容二极管V1、R5、R6、C17、C19电解电容R18贴板装焊发光二极管V2，注意高度、极性焊接电源连接线J3、J4，注意正负导线颜色（7）调试目视检查 元器件的型号、规格、数量及安装位置，方向是否与图纸符合。焊点检查：有无虚、漏、桥接、飞溅等缺陷测总电流 ：检查无误后将电源线焊接到电池片上。在电位器开关断开状态下装入电池，插入耳机。用万用表200mA档跨接在开关两端测电流，正常电流为625mA，并且LED正常点亮。搜索广播台：如果电流在正常范围，可按S1搜索电台广播。调节收频段（8）总装固定印制板、装外壳将印制板对准位置放入壳内装上中间螺钉，注意螺钉旋入手法装电位器旋钮，注意旋钮上凹点位置装后盖，旋入两边两个螺钉3.调试与指标总装完毕，装入电池，嵌入耳机，要求电源开关手感良好，音量正常可调，收听正常，表面无损。六、心得体会总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都很有成就感。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。10天不是很长的一段时间，但也足够学习到一门技术的基本知识，足够认识到一门学问的博大精深。我在这平凡而又不平淡的10天中获益匪浅