高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度 33单元测试 岳麓版必修1.doc

第一课 中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治课时作业一、选择题1.三字经写道：“周武王，始伐纣，八百载，最长久。”这里的“八百载”是指()a.前10世纪中期至前2世纪晚期b.前10世纪中期至前2世纪中期c.前11世纪中期至公元前3世纪晚期d.前11世纪中期至前3世纪中期解析：本题对应新增考点“西周的建立与灭亡”，考生须识记公元前1046年即公元前11世纪中期西周建立，公元前256年，周王朝被秦消灭。答案：d2.下列关于右图的理解不正确的是 ()a.“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”b.“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”c.是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施d.维系了奴隶主的正常统治，保证了社会性质的平稳转型解析：从所给图片来看，其展现的显然是宗法制下的嫡长子继承制，d对宗法制的理解不正确。答案：d3.(2010杭州检测)中国有句古语：叶落归根，认祖归宗。中国人的这种文化情结源于()a.分封制 b.禅让制 c.宗法制 d.王位世袭制解析：叶落归根、认祖归宗都与血缘家族有关，明显体现了以血缘为纽带的家族观念，故选c项。答案：c4.下列有关周王朝政治制度及其关系的说法不正确的是 ()a.宗法制与分封制互为表里b.宗法制以嫡长子继承制为核心c.通过分封制建立起森严的等级制度d.整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型解析：本题考查分析理解问题的能力。依据图示及所学知识可以断定a、b、c三项的表述均是正确的。宗法制和分封制的实行，有利于维护奴隶制度，只有在分封制逐步瓦解的前提下，通过改革才能实现社会性质的转型。答案：d5.(2010济宁检测)关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维秦郡考考证共有48郡，谭其骧秦郡新考推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是 ()a.汉书的记载 b.民间的传说c.史学家的研究论文 d.秦简的记载解析：汉书是东汉班固的著作，主要记述汉高祖元年至王莽地皇四年的历史，a项不符合题意。民间的传说带有很多假想虚幻的成分，不能作为详实的史料，b项不符合题意。史学家的论文引用的都是前人的资料，同时带有自己的认识在内，也不是第一手资料，c项也不符合题意。秦简是秦朝当时的官方文献，是第一手资料，最可信。故答案为d项。答案：d6.秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比做天体的银河“天汉”，把各座宫殿比做星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是 ()a.皇位从二世三世直至万世，传之无穷b.借助神灵维护自己的统治c.君主专制，中央集权d.神化皇权，万世一统解析：本题为材料选择题，从材料内容分析，从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是君主专制，中央集权。答案：c7.右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万 岁”。 其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是 ()a.交通发达，水陆并用 b.疆土辽阔，臣民众多 c.国家一统，皇帝集权 d.法律严苛，覆盖全国解析：首先注意题干体现的砖文时间：秦代。其次，结合所学知 识，我们知道秦朝完成国家大统一，建立了专制主义中央集权制度，实现了皇帝专制独裁统治。综合上述分析，可选择c。答案：c8.(2010韶关模拟)“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”史记商君列传记载的这条史实，目前被普遍认为是大河文明国家一项重要政治制度的早期反映，该制度是 ()a.城邦政治 b.贵族共和制c.民主制和君主立宪制 d.中央集权制解析：本题旨在考查学生的理解能力。从“集小乡邑聚为县，置令、丞”可知是郡县制，反映的是中央集权制度。答案：d9.1975年在湖北云梦县发现的秦墓中，出土了两件写在木片上的家信，是一对参加攻打今河南淮阳的秦军士兵兄弟向家中写的要衣服和钱的信。依据此信我们可以研究 ()当时的文字当时的社会经济秦国的军事制度秦国的法律制度a. b. c. d.解析：本题考查考生理解、分析问题的能力。从士兵写的信可研究当时的文字。从士兵所穿衣服和要的钱币，能研究当时的经济。战国时期秦国应征者自备衣服、用费，从士兵要衣服和钱币可研究当时秦的军事制度。题中没有反映出秦国的法律制度。答案：d10.史记秦始皇本纪记载秦二世的丞相赵高想篡权，但担心群臣反对，于是预先进行了试验。他献给秦二世一只鹿，说：“这是一匹马。”秦二世笑着说：“丞相搞错了吧，把鹿当做马了。”他问左右大臣，他们有的沉默，有的附和赵高。这件事主要反映了 ()a.秦代相权较大，威胁皇权b.赵高愚弄皇帝c.秦二世不能知人善任d.大臣惧怕赵高甚于惧怕皇帝解析：本题主要考查学生分析问题的能力。大臣惧怕赵高是因为秦朝相权较大，题干材料中赵高的行为实际上反映了对皇权的威胁。b、c、d三项不能反映实质问题。答案：a二、非选择题11.阅读下列材料：材料1：“寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”材料2：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。请回答：(1)根据材料1指出秦始皇建立的皇帝制度有何特点？秦朝中央政权的基本结构是什么？(2)据材料2，秦朝实行了什么制度？试分析实行这一制度的原因。解析：本题通过材料引入，旨在考查对皇帝制度和中央集权制度的了解和认识。皇帝制度的突出特点是皇权至高无上，秦朝设郡县制有利于巩固中央集权。答案：(1)皇帝制度体现了皇帝的独尊、皇位的世袭和皇权的至高无上。秦朝实行三公九卿制，丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职，诸卿分掌政府的各个具体职能部门。三公之间分工明确，互相配合，互相牵制。(2)郡县制。原因：分封制是造成天下动荡不安的根源；郡县制有利于天子对地方的控制。12.古老的中国有着光辉灿烂的古代文明，中央集权制度作为古代 中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远的影响。中 国统一多民族国家的形成与发展，国体与政体，官僚政治和行政管理，以至文化教育传统，无不与此有着密切的联系。右图是一张摆满棋子的象棋棋盘，也有中央集权制度的影子。根据相关知识 回答下列问题：(1)棋子中的“炮”，有时也写作“石”字旁。“火”旁的“炮”出现最早不会早于中国什么朝代？为什么？(2)作为封建时代中央官职的“相”曾一度被称作“一人之下，万人之上”。在中国历史上，“相”何时开始设置何时淡出历史舞台？(3)君权与相权的矛盾是封建君主专制主义中央集权制度内部的两对基本矛盾之一，唐宋时期，为削弱相权加强皇权分别采取了什么措施？(4)传说象棋是舜的弟弟象发明的，你同意这种说法吗？为什么？解析：本题设计新颖，体现了贴近生活的命题趋势。第(1)问要紧扣“炮”，依据“火药”的发明作答。第(2)问考查秦朝设丞相，明朝废丞相这一重要知识点。第(3)问要求回答唐朝和宋朝削弱相权的措施。第(4)问为开放性设问，“同意”或“不同意”都要说明理由。答案：(1)宋代。因为管型火器最早发明于宋代。(2)设置：秦朝；淡出：明朝。(3)措施：唐