高考政治一轮复习 第九课 唯物辩证法的实质与核心跟踪训练 新人教版必修4.doc

2013届高考政治一轮复习 第九课 唯物辩证法的实质与核心跟踪训练 新人教版必修4b复杂事物存在的诸多矛盾有主次之分c要用对立统一的观点看问题d事物的矛盾具有特殊性解析：一方面，垃圾是公害，但另一方面利用垃圾却可避免更多资源的浪费，这体现了对立统一的观点，c正确，其余三项均与题干主旨不符。答案：c4垃圾焚烧发电是最佳的垃圾处理方式，能有效实现垃圾的无害化、减量化、资源化。在中国的一些大中城市，“垃圾发电”已经悄然兴起。这说明()a矛盾双方在一定条件下可以相互转化b一切从实际出发是我们做好各种事情的基本要求c矛盾双方相互依赖，双方共处于一个统一体中d要集中力量解决主要矛盾解析：垃圾发电是变废为宝的途径之一，这说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，a项正确且符合题意，b、c、d三项均不符合题意。答案：a5读下图：“人生的一半是在制造麻烦，另一半是在解决麻烦”。这直接体现了()a辩证的否定 b意识的自觉选择性c一般寓于个别之中 d矛盾双方的对立统一解析：制造麻烦与解决麻烦是既对立又统一的矛盾双方，材料旨在表明人生包含着对立统一的两个方面，答案为d。a、b、c不为材料所反映。答案：d6马克思主义中国化的理论成果体现的哲理是()a把握主要矛盾才能抓住问题关键b从整体着眼才能把握局部的性质c矛盾同一性和斗争性相互依存d矛盾普遍性和特殊性相互联结解析：马克思主义中国化是将马克思主义的普遍原理与中国革命和建设的具体实践相结合，其理论依据是矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，d正确。答案：d72012年5月7日，中国国防部长梁光烈访美时进一步指出，中美之间“和则两利，斗则两伤”。这说明()矛盾特殊性离不开普遍性，中美在根本利益上是一致的 要用发展的观点看问题，理性看待对方发展同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，中美两国有各自的核心利益矛盾双方是相互依赖的，中美应尊重彼此的核心利益a bc d解析：中美两国在根本利益上不同，错误；和则两利，斗则两伤，说明必须尊重彼此的核心利益，用发展的观点看问题。正确，未在材料中体现。答案：a8中国诗歌源远流长，一脉相承。先秦诗辞汉乐府魏晋南北朝文人诗唐诗宋词元曲，为我们呈现出多姿多彩的文学风韵。这体现的哲理是()矛盾普遍性是通过特殊性体现出来的事物都是在曲折中发展前进的量变和质变是事物发展的两种状态同一矛盾在不同阶段具有不同的特点a bc d解析：中国诗歌一脉相承而又多姿多彩体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性，正确；诗歌的发展历程体现了，故选d。答案：d2012年的中国经济，可以说是在“涨”中不断前行、发展的。据此回答910题。9针对渐涨的居民消费价格指数(cpi)，我国政府一直把稳定物价总水平作为宏观调控的首要任务。首要任务的确立体现了()事物的发展是前进性和曲折性的统一，要用发展的观点看问题矛盾双方对立统一推动事物的发展，要坚持对立统一的观点主要矛盾在事物发展中起决定作用，要坚持重点论意识是客观存在的反映，要坚持主观与客观具体的历史的统一a bc d解析：把稳定物价总水平作为宏观调控的首要任务，体现了抓主要矛盾的道理，正确；这一任务的确立是依据我国经济发展状况作出的，入选，未在材料中体现。答案：c10虽然cpi涨幅较高，经济运行中出现了一些新情况、新问题，但当前我国经济发展的形势总体是好的。上述材料对我国经济形势的分析()既坚持了两点论，又坚持了重点论既看到了主流，又看到了不足既抓住了事物发展的主要矛盾，又不忽视次要矛盾坚持了具体问题具体分析a bc d解析：材料中对我国经济形势的分析，既看到了矛盾的主要方面，又看到了矛盾的次要方面，坚持了两点论和重点论的统一和具体问题具体分析，正确；材料不涉及主次矛盾问题，不选。答案：b二、非选择题11在机遇面前，江苏经济决定通过建设“大平台、大产业、大项目、大企业”，实现转型升级，但“四大”建设和中小民营企业的发展并不矛盾，江苏经济发展既需要“大家闺秀”，也需要“小家碧玉”。首先，大企业都是从小、中企业成长起来的，没有天生的大企业；其次，大企业起龙头骨干作用，其他中小企业跟随、不可缺少，相互不可替代；再次，一些发达的国家，它们在小企业的问题上仍然有很多值得学习的地方，大企业可以“大而强”，小企业也可以“小而强”“小而精”。请运用矛盾的观点，分析材料中江苏省处理“大家闺秀与小家碧玉”关系所带来的启示。解析：解答此题，首先明确设问限定范围“矛盾的观点”，题型属于“启示类”。围绕“矛盾”构建知识体系，然后在此基础上解读材料信息，调动和运用知识加以分析，答案表述要做到观点和材料的有机统一。答案：(1)矛盾即对立统一。大小企业既对立又统一，一定条件下可以相互转化。(2)主要矛盾和次要矛盾相互影响、相互作用，要坚持两点论与重点论的统一。江苏经济发展既需要“大家闺秀”，也需要“小家碧玉”。(3)矛盾普遍性与特殊性辩证统一，我们可以学习借鉴发达国家的做法，做到共性与个性具体的历史的统一。(4)矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。大小企业都不可缺少、不可取代。12(2012福建高考)义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公义”；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点？解析：解答本题的关键是审好题，从题型看，本题属于“体现类”的试题，要求结合材料回答，答题步骤是材料知识点。从知识点看，知识限定为矛盾观点，所以考生首先要明确矛盾观点有哪些。要注意题目要求说明义利观的“演变过程”，演变过程体现的是发展过程，涉及矛盾与发展的关系，矛盾是事物发展的源泉和动力。由材料可知，以往人们对义利的观点是将二者对立起来，没有看到二者的统一，而社会主义义利观是看到了二者的对立统一，这体现了全面的观点，并抓住了重点。不同时代对义利观的看法不同，这又体现了矛盾的特殊性。答案：(1)对义