




免费预览已结束,剩余3页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
曲沃中学高一年级第二学期期末考试数学试卷 (满分:150分 时间:120分)一、 选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共计60分)1、为终边上一点,则( )a. b. c. d.2、已知,且与垂直,则与的夹角是 ( )a b c d3、函数的单调递增区间是( )a b c d4、在中,则等于( )a b c或 d以上答案都不对5、已知,,则等于( )a 7 b c 7 d6、在下列函数中,图象关于直线对称的是()a b c d 7、已知中,分别为的对边,则为( )a等腰三角形 b直角三角形 c等腰直角三角形 d等腰或直角三角形8、若函数yf(x)的图象和ysin(x)的图象关于点m(,0)对称,则f(x)的表达式是()acos(x) bcos(x)ccos(x)dcos(x)9、要得到函数的图象,只需将函数的图象( )a向左平移个长度单位 b向右平移个长度单位c向左平移个长度单位 d向右平移个长度单位10、设角属于第二象限,且,则角属于( )a 第一象限 b 第二象限 c 第三象限 d 第四象限11、已知,则等于()abcd12、定义式子运算为,将函数(其中)的图象向左平移个单位,得到函数y=g (x)的图象若y=g(x)在上为增函数,则的最大值( ) a6 b4 c3 d2二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13、已知向量 14、在中,角所对应的边分别为,已知 ,则= 15、函数y的定义域是 16、函数的图象为,图象关于直线对称;函数在区间内是增函数;由的图象向右平移个单位长度可以得到图象以上三个论断中,正确的是_ 3、 解答题:(本大题共6小题,共70分)17、已知,。(1)求,;(2)若为单位向量,求的坐标。18、已知函数.(1)求的值; (2)若,求的值.19、设,()求函数的最大值及周期;()若,求的值.20、在中,角所对的边分别为,且满足,.(1)求的面积;(2)若、的值. 21、已知向量=(sin,-2)与=(1,cos)互相垂直,其中(1)求sin和cos的值;(2)若,求cos的值.22、已知函数,且当时,的最小值为2,(1)求的值,并求的单调递增区间;(2)先将函数的图象上的点纵坐标不变,横坐标缩小到原来的,再将所得的图象向右平移个单位,得到函数的图象,求方程在区间上所有根之和.参考答案1、【答案】d2、【答案】d【解析】由与垂直知,=0,解得=-18,与的夹角余弦值为=-,所以与的夹角为,故选d.3、【答案】a【解析】,即,由,得,所以,函数的单调递增区间是选a.4. b44444由正弦定理代入得5、【答案】a【解析】a(,),sina=,cosa=,则tana=tan(a)=7故选a6、【答案】c【解析】图象关于直线对称,将代入,使得达到最大值或最小值,故选“c”7.7.7根据正弦定理,sinacosa=sinbcosb,sin2a=sin2b,a=b,或2a+2b=180即a+b=90,所以abc为等腰或直角三角形故答案为选d8、【答案】c 9、【答案】c 10、【答案】c 11、【答案】c 12、【答案】c【解析】由定义式子运算为,可得函数(其中)的图象向左平移个单位,得到函数y=g (x)的图像,y=g (x)在上递增,又因为y=g(x)在上为增函数,所以,解得,所以的最大值为3.二、填空题13、【答案】 14、将,利用正弦定理化简得:,即, , ,利用正弦定理化简得:,则故答案为:1.15、【答案】,kz【解析】2cos x10,cos x,结合图像知x,kz.16、【答案】17、【答案】(1),(2)或(1),(2)设,则,又,5x+5y=0,y=-x,,解得或,所以或18、【解析】(1)(2)因为所以,即. 因为, 由、解得所以19、【答案】解:()=,的最大值为 t=2() =, 20.(1)2(2) (1),而 又, (2)而, 又, 21、【答案】(1)与互相垂直,则,即,代入得,又,.(2),则,.22、(1),;(2).试题分析:(1)利用以及进行化简,利用三角函数的图像与性质求值即单调递增区间;(2)利用三角函数的图像变换得到的解析式,再结合范围求所有根及
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度浙江省护师类之主管护师能力测试试卷B卷附答案
- 2024年度浙江省二级造价工程师之建设工程造价管理基础知识通关提分题库(考点梳理)
- 2024年度浙江省二级造价工程师之建设工程造价管理基础知识能力测试试卷A卷附答案
- 2024年度浙江省二级造价工程师之安装工程建设工程计量与计价实务过关检测试卷B卷附答案
- 2025年肿瘤科工作总结
- 个案护理查房模板
- 肿瘤专科护理敏感质量指标的构建与应用
- 幼儿舞蹈完整教学课件
- 高考生物核心考点考前冲刺 生物学基本知识(含解析)
- java网络通信面试题及答案
- 火焰原子吸收光谱法测定铜的含量结果分析
- AQ∕T 7009-2013 机械制造企业安全生产标准化规范
- 医疗废物的分类与管理
- 江苏泰州市:2024年小升初英语模拟卷(B)(译林版三起)
- 六年级下册语文试题-“快乐读书吧”练习题|部编版(含答案)
- 国家开放大学《Python语言基础》实验9:函数定义和调用参考答案
- 高速公路交通事故处理流程与责任认定
- 观光电梯方案
- 混凝土箱涵技术规程
- 电力电子技术在电力系统中的应用
- 《环保节能培训》课件
评论
0/150
提交评论